Бала ата-энесин тоготпойт. Байланышты кантип калыбына келтирсем болот?

Мазмуну:

Бала ата-энесин тоготпойт. Байланышты кантип калыбына келтирсем болот?
Бала ата-энесин тоготпойт. Байланышты кантип калыбына келтирсем болот?

Video: Бала ата-энесин тоготпойт. Байланышты кантип калыбына келтирсем болот?

Video: Бала ата-энесин тоготпойт. Байланышты кантип калыбына келтирсем болот?
Video: АТА ЭНЕГЕ болгон сый урмат. Абдышукур ажы Нарматов 2024, Апрель
Anonim
Image
Image

Бала ата-энесин тоготпойт. Байланышты кантип калыбына келтирсем болот?

Мурунку ишеним деңгээлин кантип калыбына келтирсе болот? Эмне болуп жатат жана бала менен болгон тыгыз байланыш качан жоголду? Ата-энелерден алыстоонун себеби эмнеде?

Тешик чоңоюп баратат

Бала үй-бүлөдө пайда болгондо, биз, ата-энелер, ымыркайыбызды башкалардан жакшы билээрибизге толук ишенебиз. Өсүп келе жаткан инсанды тарбиялоого бүт жүрөгүбүздү жана жан-дилибизди жумшап, биз балага өзүбүздө болбогон нерселерди беребиз. Заманга шайкеш келүүгө аракет кылып, билим берүүнүн акыркы ыкмаларын үйрөнүп жатабыз, оюнчуктарды, окуу куралдарын, көрүнүктүү мугалимдерди жана акы төлөнүүчү мектептерди иштеп чыгууга акчаны аябайбыз. Кээде биз белек жана көңүл ачуу менен баланы бузуп алабыз, айрыкча, наристенин алгачкы ийгиликтерин белгилегибиз келгенде.

Баардыгы кемчиликсиз окшойт: өз ара түшүнүшүү, ишеним, баарлашуу.

Бирок бала чоңойгон сайын, алыстай баштайт. Жыныстык жетилүү доору канчалык жакын болсо, ал ошончолук көп унчукпайт, өз ойлоруна сүңгүп кирет, ийгиликтери менен кайгыларын азыраак бөлүшөт. Убакытты чогуу өткөрүү аны бактылуу кылбайт, ал көбүрөөк жалгыз болгусу келет, баарлашууда көйгөй сезиле баштайт, өспүрүм менен анын ата-энесинин ортосунда дубал өсүүдө.

Бала угат, бирок укпайт, түшүнбөйт, бирок тоготпойт, жакын, бирок ачылбайт. Ар кандай өтүнүчтөр анын кыжырын келтирет, ал сунуштарды четке кагат, суроолорго көңүл бурбайт. Ал алыскы булуттарда, өз дүйнөсүндө калкып, жеке адамдарды киргизип, бирок ата-энесин эмес.

Мурунку ишеним деңгээлин кантип калыбына келтирсе болот? Эмне болуп жатат жана бала менен болгон тыгыз байланыш качан жоголду? Ата-энелерден алыстоонун себеби эмнеде?

Бул кимдир бирөөнүн жаман таасири болушу мүмкүнбү? Баланын сектага же бандиттик топко түшкөндүгүн, баңгизат колдонбогонун кантип аныктаса болот? Же бул депрессия, гормоналдык өзгөрүү, жоопсуз сүйүү же мектептеги рэкетчиликпи?

Ата-энелердин кадимкидей "өзүмдөн" коркуусу: мен андай болгон жокмун, ага эмне жетишпейт, мунун бардыгы телевизор / приставка / телефон / интернет / көчө - дээрлик эч качан чындыкка дал келбейт. Мындан тышкары, мажбурлап жүрөктөн жүрөккө жана жалындуу баарлашуу да күтүлгөн натыйжага алып келбейт.

Ынтымактуу бала ар дайым өзү үчүн да табышмак! Көбүнчө, өзү эмне болуп жатканын өзү билбейт. Ал өзүн жаман сезет, жөн гана терс маанайда, бир нерсе жетишпейт же эч нерсени каалабайт. Ал жооп издеп, ата-энесинен үн чыкпай туруп, бул жоопторду таппай тургандыгын аң-сезимдүү сезет. Алардын акылсыздыгы же ага жакпагандыгы үчүн эмес, жөнөкөй айырмалангандыктан жана аларда мындай жооптор жок. Ошондуктан, ал ошол эле үн адамдарга тартылат. Ден-соолугу чың жана өнүккөн үн инженери, физика же астрономия мугалими менен жолукканда жакшы болот, бирок фанатка туш болуп калсачы?.. Баары болот. Же баңги заттан жооп издөөнү сунуш кылган көңүл чөгөрүүчү социопат?..

Image
Image

Ата-эненин репрессиясы

Жаман компаниялар, шектүү тааныштар, Интернеттин терс таасири жана ушул сыяктуу нерселер жөнүндө биздин ачылыштарыбыз бизди ушул таасирди жокко чыгаруу идеясына алып барат. Балага жакшылык гана каалап, биз аны көп учурда начарлатабыз.

Үн инженери изоляцияга, ал тургай, толугу менен оорутпастан чыдайт. Бирок! Иштин мындай абалы ага өзүнө ого бетер чегинип, өзүнүн ойлоруна сүңгүп кирүү, өзүнүн бул таң калыштуусу / эксклюзивдүүлүгү / генийлиги / бул дүйнөгө жат көрүнүшү / түшүнүксүздүгү жана четке кагылышы үчүн негиздүү себеп берет..

Неге?

Үнү күчтүү адам өзүнө канчалык терең жана узак болсо, ал жерден чыгууга анча каалоо жок. Мындай өзүн-өзү сууга чөмүлтүү соникалык өспүрүмгө эч кандай мазмун бербейт. Ал өзүн ошол жерде ойлогону же өнүктүргөнү үчүн эмес, ошентип андан да оор чындыкты таштап кеткени үчүн өзүн жакшы сезет. Бул качуунун бир түрү. Өзүмдөн жана жашоодон. Кантсе да, бул жерде кыйын, жагымсыз, азаптуу, пейзаж кыйратылат. Менин өзүмдө деле өзгөчө жакшы эмес, бирок чыныгы жашоодо ал дагы эле ооруйт.

Эгерде кичинекей үн инженери башка альтернатива билбесе, анда ал азыраак ооруй турган жерге чуркайт.

Бул чыгуунун жолу! Бул жерде ата-энелердин бардык кыйноолоруна жооп болот.

Бер! Ага ушул альтернативаны бериңиз! Окуялардын өнүгүшүнүн дагы бир вариантын, үн векторунун керектөөлөрүн канааттандыруунун дагы бир натыйжалуу жолун көрсөтүңүз, анын касиеттерин канааттандыруудан чыныгы ырахатты байкап көрүңүз.

Эгер сизде үн вектору жок болсо дагы, эми сизде үн инженеринин муктаждыктарын жана каалоолорун терең түшүнүүгө мүмкүнчүлүк берген тутумдук ой жүгүртүү мүмкүнчүлүгү бар. Андай түшүнүк сиздин аудио плеериңиздин аң-сезиминде сезилет. Мурунку түшүнбөстүк, баладан коркуу, андан көңүлү калуу, үмүтсүздүк жана таарыныч эмне болуп жаткандыгын толук түшүнүү менен алмаштырылат.

Эми ал аны менен бир толкун узундугунда экениңди, аны менен бир тилде сүйлөшүп, бири-бириңе түшүнүктүү болуп жатканыңды сезет. Сиз анын азап чегүүсүн өзүңүздүн башыңыздай сезесиз, демек, аны менен чындап бөлүшө аласыз. Ага өзүңүз менен жалгыз жүргөндөн көрө, ошол кызыктай компанияда же виртуалдык оюнда жеңилирээк болот. Эми ал БУЛ ЖЕРДЕ болгонго караганда жакшыраак. Эми сиздин сөздөр куру сөз эмес, бейпил сазды жайлуу аймактан сууруп чыгып, акылга сыярлык нерсе …

Анын ички суроосуз берилген суроосуна биринчи жолу жооп бере турган нерсе, бул жерде аны курчап турган чыныгы жашоодо, жооптор бар экенине ишарат кылат. Кантсе да, ал ушул жерден гана өзү издеген нерсени терең тереңде ала алат, андан виртуалдык дүйнөгө чуркайт, андан азап чегип, өзүн таң калыштуу деп эсептейт, ызы-чуу көңүлдүү жана чексиз баарлашууну жактырбайт, жалгыздыкка умтулат жана тынымсыз аракет кылат өзүн түшүнүү.

Image
Image

Жыныстык жетилүү коркунучтары

XXI кылымдын акылдуу балдары бүгүнкү күндө эң кыйын. Билип туруп жогорку потенциалга ээ болуп төрөлгөндүктөн, алар өзүлөрүнө жакшы касиеттерди ишке ашырууга, каалоолорун ишке ашырууга, психологиялык муктаждыктарын канааттандырууга мүмкүнчүлүк таба алышпайт.

Муну менен катар, үнү күчтүү баланын психикасынын өзгөчөлүктөрүн эске албастан, туура эмес билим берүү анын өнүгүүсүн өтө көйгөйлүү кылат. Үн адистеринин жалпы абалы начарлап баратат. Заманбап коомдогу аутизмдин, өспүрүмдөрдүн депрессиясынын, баңгиликтин жана ал тургай суициддик тенденциялардын тынымсыз жогорулап турган деңгээли дал ушуга байланыштуу.

Ар бир баланын бойго жетилүү мезгили эң оор мезгил. Балалыктан бойго жеткенге, апамдын жанындагы коопсуздукту жана коопсуздукту сезүүдөн сиздин жашооңуз үчүн жоопкерчиликти сезүүгө. Биринчи чечимдер, жеңиштер же жеңилүүлөр, илхам же көңүл калуу, жаңы сезимдер, көз караштар, үмүттөр жана кыялдар. Бирок, соникист үчүн, жыныстык жетилүү кыйынчылыгы башка балдарга караганда өмүргө кооптуу болушу мүмкүн.

Бул жагынан алганда, бала барган сайын өзүнө тартып, ата-энесин тоготпой, курбу-курдаштары менен байланышууга умтулбай жаткандыгы жөнүндө биринчи сигналдар, ага үн векторунун башкача толтурулушун көрсөтүүнүн мезгили келгендигин билдирет. Жетишпестиктер өсүп, каалоолор жабыркайт жана канааттанууну талап кылат, тубаса касиеттер ишке ашат. Бала терс абалды сезет, өзүн жаман сезет жана өзү эмне үчүн экенин билбейт. Ушул мезгилде сиздин гений потенциалдуу бөбөгүңүз мурункуга караганда көбүрөөк жардамга муктаж. Баланы үн вектору менен тарбиялоого компетенттүү тутумдаштырылган мамиледе, ал эми "өзү аркылуу" сокур эненин камкордугунда эмес.

Бүгүнкү күндө ата-эне болуу бактылуу адамды, коомдун толук кандуу мүчөсүн, ар тараптан өнүккөн жана жүзөгө ашырылган адамды тарбиялап, жөн гана тамактандырып, кийинтип, мектепти уюштуруп, бутуңузду түзбөсө экен дегенди билдирет. нымдуу эмес. Психологиялык сабаттуу ата-энелердин системалуу жардамысыз, заманбап баланын өз алдынча өнүгүүсү бир топ кыйын, анткени жогорку тубаса темперамент эң жогорку деңгээлде ишке ашырууну камсыз кылат. Бирок, биз, ата-энелер, балдарыбызга эрте курактан баштап, өнүгүү үчүн тийиштүү шарттарды түзүп, тутумдаштырылган ой жүгүртүүгө жардам бере алабыз, биз ымыркайдын тубаса касиеттерин ишке ашыруу үчүн эң келечектүү вариантты жумшак багыттап, байкабай кызыктыра алабыз.

Адамзаттын келечеги алардын артында, бул таң калыштуу жана укмуштуудай Z муундун артында, XXI кылымдын мууну турат, бирок бул балдардын ар биринин келечеги бүгүнкү күндө бизден, алардын ата-энелеринен көз каранды.

Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинен балдарды үн менен тарбиялоонун өзгөчөлүктөрүн кененирээк биле аласыз.

Жакында акысыз киришүү лекцияларынын онлайн курсу болот.

Акысыз кирүү.

Сунушталууда: