Балдардагы депрессия: тынч балалык көшөгө артында
Балдардын депрессиясы кооптуу, анткени көпчүлүк учурда ал жашыруун болот. Эч бир ата-эне "мен тажадым жана эч нерсе каалабайм" сыяктуу арыздарга олуттуу мамиле кылбайт. Өздөрүн бир жашта эстеп, энелер менен аталар четке чыгып, механикалык түрдө балага окууну, сүрөт тартууну же сейилдөөнү сунуш кылышат …
Балдардагы депрессия улам-улам байкалат. Айласы кеткен ата-энелер мектеп психологдоруна кайрылышат: “Менин балам жашоого болгон кызыгуусун жоготту. Кантип бул мүмкүн? " Бөбөктөрдүн жанын билүүчүлөр ийиндерин куушуруп: “Балким ал жөн эле жалкоо. Мени жаңы ийримге алып барганга аракет кыл. " Бирок ушунчалык жөнөкөй болсо, бизде балдар жана өспүрүмдөрдүн суицид статистикасы үрөй учурбайт эле. Кантип балаңыздын сезимдерин түшүнүп, ага чоңойгондо көп кездешкен тоскоолдуктардан өтүүгө жардам бере аласыз? Өспүрүмдөрдүн депрессиясын кантип көрсөтсө болот? Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинде алган билимдеринин жардамы менен аны билүүгө аракет кылалы.
Балдардын депрессиясы кооптуу, анткени көпчүлүк учурда ал жашыруун болот. Эч бир ата-эне "мен тажадым жана эч нерсе каалабайм" сыяктуу арыздарга олуттуу мамиле кылбайт. Өздөрүн бир жашта эстеп, энелер менен аталар аларды тазалап, механикалык түрдө балага окууну, сүрөт тартууну же сейилдөөнү сунуш кылышат.
Бирок кээ бир учурларда, бала, атүгүл өзүн бир нерсе менен алек кылууга аракет кылып, көпкө чейин көңүлүн топтой албай, тез эле кызыгуусун жоготуп, күн сайын көңүлсүз, көңүлсүз көрүнөт. Балага анын оор психологиялык абалынын себептерин так түшүнүү менен бактылуу балалык күндү кайтарып берсе болот.
Балдардагы депрессия. Назик ийиндерде, адам чыдагыс жүк
Эне менен болгон байланыш курсактагы балада түзүлөт, бирок ал төрөлгөндө деле жоголбойт. Эми гана аларды киндик эмес, жыттар байланыштырып турат. Дал ушул байыркы жаратылыш механизми эне менен ымыркайдын ортосундагы байланышты кепилдейт, анткени жакынкы жылдары анын жашоосунун кепилдиги - токчулук, ден-соолук жана коопсуздук. Өспүрүм кезине чейин (жана айрыкча 6 жашка чейин) бала эненин абалы боюнча термелүүлөрдү сезип, өзгөрүүлөргө жакшы жагынан дагы, жаман жагынан дагы реакция кылат. Ал анын бүт дүйнөсү жана эгерде эне дайыма стрессте болсо, аны коркуу сезими кыйнаса же узак мөөнөткө чейин депрессияда жүрсө - бул баланын бардыгы коопсуздук жана коопсуздук сезимин жоготуу катары сезилет.
Бала эненин жаман абалын оор кабыл алат, ал тынчы кетет, бул анын жүрүм-турумуна, өнүгүүсүнө жана жыргалчылыгына терс таасирин тийгизет. Бара-бара, бала бышып жетилгенде жана көзкарандысыз болгондо, бул таасир алсырай берет. Көпчүлүк учурда баланын психикасын калыптандыруудагы мындай "жаман башталыш" байкалбай калбайт.
Ошондуктан, бала өзүнүн вектордук комплексин толугу менен көрсөтүп, ал өзүнүн күчүн жана жөндөмүн көрсөтө баштаганда, балдар психологдору ийгиликсиз күрөшүп жаткан "баланын депрессиясынын" пайда болуу мүмкүнчүлүгү бар. Албетте, бул түшүнүксүз термин. Балага кантип жардам берүү керектигин түшүнүү үчүн, ага эмне болуп жаткандыгын, анын тубаса психикалык өзгөчөлүктөрү кандай экендигин, аларга кандай өнүгүү керек экендигин аныктоо керек.
Көздөрүндө кусалык менен. Апа, сиз мени сүйөсүзбү?
Көрүү вектору бар бала эч кимди кайдыгер калтырбайт. Ал өзүнө оңой эле байланып, башкаларды өзүнө тартып алат. Ал кийингенди, майрамдарда көпчүлүктүн көңүл чордонунда болгонду жакшы көрөт, андыктан рифма айтууга жана ыр ырдоого кубаныч менен макул болот. Туура өнүгүү менен, ал акылдуу башы менен чоңдорду таң калтырат: ал дилгирлик менен окуйт, окуган окуялары жөнүндө айтып берет, ал өзү курчап турган жомок дүйнөсүн кыялданып, элестетүүгө каршы эмес.
Визуалдык вектору бар баланын интеллектуалдык потенциалы чоң, жана анын өнүгүшү үчүн энеси менен болгон күчтүү эмоционалдык байланыш кичинекей конокту өзүнө эмес, башкаларга боор оорууга үйрөтүп, ошону менен баланын чеберчилигин өркүндөтөт боорукердик, тубаса касиеттерин сыртынан ишке ашыруу чеберчилиги.
Көзгө көрүнөө вектору бар балдар жөнүндө, көбүнчө баланы ушундайча өзгөрүшкөнүн уга аласыз: ал кубанычтуу күн болчу, эми ал каприз, коркуп, кээде себепсиз ыйлай баштайт. Кыязы, мындай баланын депрессия деп аталган себептерин табуу оңой болот.
Эмоционалдык жакындыктын зарылдыгы
Көрүү вектору бар балага эң чоң зыян эмоционалдык байланышты үзүүдөн болушу мүмкүн. Бул жакын тууганыбызга же үй жаныбарына болгон сүйүү болушу мүмкүн, алар менен байланыш үзүлүп калгандыгына байланыштуу, айрыкча, өлүмгө байланыштуу. Балким, ата-энесинин ажырашуусу же бир мектептен экинчи мектепке өтүшү визуалдык вектору бар балада депрессиянын себеби болуп калды, анткени ата-энеси же достору менен ажырашып кетүү кыйынга турат.
Терс окуялардын дагы бир себеби - апам менен болгон эмоционалдык байланыштын начардыгы. Албетте, бүгүнкү күндө жашообуз каардуу темп менен жүрүп жатат, ата-энелер көп учурда баланы узак убакытка кароосуз калтырып, күнү-түнү жумушта отурууга аргасыз болушат. Ал ортодо кичинекей көрүүчүнү меланхолия каптап, ал: "Сен мени сүйөсүңбү?"
Бара-бара бул абал караңгы жана чоочун адамдардан коркууга айланышы мүмкүн. Бала ал тургай истерикага кабылышы мүмкүн. Ошентип, көрүүчү олдоксон көңүлдү өзүнө бурдурууга аракет кылат. Дал ушул учурда, уктаар алдында жомокторду окуу жана апам менен болгон чын жүрөктөн баарлашуу баланын каалоосу эмес, анын туура өнүгүшү үчүн зарыл шарт.
Баланын башына түшкөн кризистик кырдаалдар депрессиянын себеби болушу мүмкүн. Баланын мектепте теңтуштары менен көйгөйлөрү болушу мүмкүн, бирок ал чоңдорго бул жөнүндө айтуудан коркот. Жана бул учурда, жакын адамыңыз менен ачык болуу адатта, кыйын кырдаалдан оңой кутулууга жардам берет.
Өспүрүм депрессия. Коркунучту кантип таанууга болот
Өспүрүмдөрдүн депрессиясы алардын сырткы көрүнүшүнө нааразычылык катары көрүнүшү мүмкүн (биринчи кезекте көрүү векторунун ээлеринде). Эгерде бардык акыл-эс күчү коркунучтуу эмоционалдык абалды сактоого сарпталса, өспүрүм окуусунда өзүнүн позициясын жоготот, ал эми мугалимдердин даттануулары жана өзүнүн ийгиликсиздиги оор шарттарды ого бетер курчутат. Мындай учурда визуалдык вектору бар адамда истерия эмоционалдык шантаж түрүндө болушу мүмкүн. Бул сценарийдин бир варианты - суицид.
Ырас, көрүүчүлөр ар дайым алардын куткарыларына үмүттөнүшөт. Акыры, керектүү жардамдын жана көңүлдүн дозасын алуу үчүн, алар өздөрүн коркунучка дуушар кылышат. Ошого карабастан, өмүргө коркунуч туудурушу мүмкүн. Өспүрүмдөрдүн депрессиясынын дагы бир түрү бар. Бул учурда өзүн-өзү өлтүрүү аракети - бул чыдамкай азапты сезбөө үчүн, жашоону таштап кетүү үчүн үн чыгаруучу вектору бар баланын чечими.
Башкалардан айырмаланып, жабык жана өзүнчө
Тилекке каршы, көпчүлүк ата-энелер балдарын туш келди тарбиялап, баланын тубаса сапаттарын эске албастан, алардын чоңоюп келе жаткан тажрыйбасын ээрчүүгө аракет кылышат. Кээде бала ата-энесинен ушунчалык айырмаланып, аларга кандайдыр бир кызыктай, бул дүйнөдөн, өз үйүндө чоочун болуп көрүнөт. Үн вектору бар бала чындыгында теңтуштарынан айырмаланат.
Ызы-чуу чыгарган компанияларга караганда китеп окууну же компьютердик оюндарды ойногонду жактырган интроверт жана тынч адам. Чыныгы үкү: аны эртең менен бала бакчада же мектепте ойготуу кыйын, бирок кечинде ал жанданат. Бул балдардын өзгөчөлүгү - алардын үндөргө болгон сезимталдыгы. Ызы-чуу болгон чөйрөдө, айрыкча, үнүн көтөргөндө, алар өзүлөрүнө кирип кетишет, кабыгына жашынышат, контактсыз болушат.
Жакшынакай балага суроо менен кайрылып, анын токтоосуз жооп кайтарышын күтпөңүз. Көбүнчө мындай балдар өздөрүнүн ойлоруна сүңгүп кетишет жана "сыртка чыгуу" үчүн аларга убакыт керек. Көбүнчө алардын биринчи реакциясы: “А … Эмне? Мени менен сүйлөшүп жатасыңбы? " Жоопту тездетүүгө аракет кылуу кырдаалды ого бетер начарлатат. Мындай баланын өзгөчөлүктөрүн жана аны менен болгон мамилесин түшүнбөстөн, аны жаңылыштык менен акылдын артта калышына же аутизмге байланыштырышы мүмкүн. Потенциалдуу болсо да, анын акыл-эси ар кандай татаалдыктарды жеңе алат.
Чоң балдар. Генийдин башындагы депрессия
Алты жашында мындай бала ата-энесине өзү жана дүйнө жөнүндө суроолорду берет: мен кайдан келдим? Эмне үчүн мен ушундайча төрөлгөм? Бардык адамдар кайдан келишкен? Жылдыздардын артында асманда эмне бийик? Бара-бара бала "эмне үчүн" мезгилинен өтүп, бир нече убакытка чейин суроолор аң-сезимден кетет.
Өспүрүм кезинде үн инженери өзүнүн компьютерине эң чоң сезимдерин билдирет - аны ажыратып, кайра чогулта алат, кошумча бөлүктөрдү сатып алат, программаларды түшүнөт жана Интернетте күн өткөрөт. Бирок өткөөл доор башкаларга обочолонууну жана өзгөчө муздактыкты гана алып келбейт. Алты жашында эс-учун жоготкон суроолор туулат. Аларга жооп алуу каалоосу үн инженери үчүн жашоонун өзүнөн да маанилүү болуп калат.
сенсация>
Ата-эненин ызы-чуусу жана эненин ыйлоосу үн инженери үчүн сезимтал кулак үчүн эң оор. Эгерде үн режиссеру жакындарынын бири-бирине кантип кыйкырганын тынымсыз укса же баланын өзүн отряды жана башкаларга окшошпогондугу үчүн кордогон болсо, анда ал билим алуу жөндөмүн бир топ жоготушу мүмкүн.
Бирок чоңойуунун аздыр-көптүр ыңгайлуу шарттарында да үн вектору бар өспүрүмдөрдө депрессия сейрек көрүнүш эмес. Кеп алардын чоң потенциалы талаптагыдай иштеп чыгууну жана жүзөгө ашырууну талап кылат. Бүгүн, "Мен киммин?" Деген суроолорго так жоопсуз. жана "Жашоонун мааниси эмнеде?" эң гүлдөгөн үй-бүлөлөрдүн балдары өз ыктыяры менен өз жанын кыюу менен каза болушат.
Баланын мындай оор психологиялык абалын алдын алуунун бирден-бир жолу - аны каалоолор эмнеден улам келип чыккандыгын так билүү. Ушул учурда гана, акылдуу жана камкор ата-эне баланын эбегейсиз потенциалын туура багытта өнүктүрүүгө жардам берет.
Бул балдарда жана өспүрүмдөрдө депрессиянын эң көп кездешүүчү себептери. Бала эмне үчүн жалкоо боло баштайт, эмне үчүн ал өтө өжөр же агрессивдүү болуп калат, гиперактивдүүлүктү дарылоо керекпи же жокпу, аны билүү өтө маанилүү. Ушунун бардыгын жана башка көптөгөн нерселерди Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинен биле аласыз, ал ар кандай психологиялык маселелерди чечүүнүн натыйжалуу куралы.
Юрий Бурландын тутумдук-вектордук психологиясы - бул адамдын психикасы жөнүндө заманбап билим, ар кандай психологиялык маселелерди чечүүнүн натыйжалуу куралы.
Балдарды тарбиялоодо кетирген каталарыбыз чоң кесепеттерге алып келет: бала азап чегип, өнүгүү мүмкүнчүлүгүнөн ажырап, тагдыр турмуштун терс сценарийине туш болушат. Юрий Бурландын "Системалык вектордук психология" тренингин аяктаган ата-энелер баласына керектүү нерселердин бардыгын бере аларына ишенишет. Жыйынтыгын веб-сайтынан табууга болот.
Системалык Вектордук Психология Порталында үзгүлтүксүз акысыз лекциялар өткөрүлүп турат. Ушул эле сессиялардын жүрүшүндө көпчүлүк суроолоруна жооп издеп, алгачкы натыйжаларын алышат. Психологиялык көйгөйлөрдүн себептерин түшүнгөндө, кыска убакыттын ичинде кырдаалды түп-тамырынан бери өзгөртүү жана оор маселелерди чечүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болобуз. Ата-эненин психологиялык абалындагы оң өзгөрүүлөр балдарда эң жакшы чагылдырылат.
Юрий Бурландын Системалык Вектор Психологиясы боюнча АКЫСЫЗ лекциялары онлайн режиминде өткөрүлөт, шилтеме аркылуу катталсаңыз болот.
Балаңызга бактылуу келечек тартуулоо мүмкүнчүлүгүн колдон чыгарбаңыз!
