Кызгылт көйнөк үчүн эжемди жек көрөм

Мазмуну:

Кызгылт көйнөк үчүн эжемди жек көрөм
Кызгылт көйнөк үчүн эжемди жек көрөм

Video: Кызгылт көйнөк үчүн эжемди жек көрөм

Video: Кызгылт көйнөк үчүн эжемди жек көрөм
Video: Aza So - жек көрөм 2024, Март
Anonim
Image
Image

Кызгылт көйнөк үчүн эжемди жек көрөм

Эжелер. Ошентип, бир үй-бүлөдө эки башка адам төрөлөт. Кээ бир ата-энелер, тарбиялоого бир мамиле, шарттар бирдей, бири-бирине сырткы көрүнүшү окшош. Ал эми ичинде - асман менен жер. Ата-энелер балдардын нааразычылыгы үчүн кечирилиши мүмкүнбү? Өткөндү кантип кетирип, алдыга жылуу керек? Эжең менен мамилени оңдогонго мүмкүнчүлүк барбы?

Үй-бүлөдө мен сүйбөгөн бала элем. Эсимде, менин эжем өзүнөн кичүү болсо дагы, мага үлгү болуп калган. Ал таттуу, баарлашууга жакын, боорукер кыз. Мен эч нерсени билбеген, өзүмдү кармаган, өзүмчүл баламын. Мен эч качан ага окшош боло алган эмесмин. Ал ар дайым эң сүйүктүү, дайыма көңүл чордонунда болгон. Баары ага кубанышат, ал ушунчалык сүйкүмдүү жана жагымдуу. Толтурулган акмак!

Мага чейин эч ким кам көргөн эмес. Мен эч кандай концерттерде ойногон жокмун, табуреткада туруп ырларды окуган эмесмин, балатынын астында ийримдерде бийлеген эмесмин жана кире бериштеги чоң энелердин баарынын атын билчү эмесмин. Ал жыл бою джинсы жана жемпир кийип, кыска чачтуу жана боёкту билбейт.

Мектепке чейин эле "сен кызсың" деген сөздү жаман көрчүмүн. Мен аны "жакшы таңга" караганда көп уккам. Эгер кыз кызгылт көйнөк, таазим жана акылсыз жылмаюу болсо, анда мен кыз эмесмин, рахмат. Мен наушниктериме музыка жүктөлгөн тынымсыз каралоо, айыптоолорду жана лекцияларды чөгөрүп салдым. Мен жөн эле үйдөн чыгып, шаарды кыдырдым. Эч ким мени түшүнгөн жок. Мен алардын бардыгын жек көрөм.

Эжелер. Ошентип, бир үй-бүлөдө эки башка адам төрөлөт. Кээ бир ата-энелер, тарбиялоого бир мамиле, шарттар бирдей, бири-бирине сырткы көрүнүшү окшош. Ал эми ичинде - асман менен жер. Каармандар ушунчалык айырмалангандыктан, кыздар жалпы тил таба алышпай, касташып, жыл сайын бири-биринен алыстап баратышат.

Болгондо да, негативдүүлүк, таарыныч жана четке кагуу балалыктан чыгат, бул чоңойгондо көптөгөн психологиялык көйгөйлөрдүн себеби болуп калат.

Ата-энелер балдардын нааразычылыгы үчүн кечирилиши мүмкүнбү? Өткөндү кантип кетирип, алдыга жылуу керек? Эжең менен мамилени оңдогонго мүмкүнчүлүк барбы?

Асман жана жер

Үн жана визуалдык көрүнүштөр эки башка вектор болуп саналат, анын көрүнүштөрү адамдарды таптакыр башкача кылат.

Көрүнүктүү балдар абдан ачык, аларда мимика иштелип чыккан, ошондуктан бардык эмоциялар "жүздөрүнө жазылган". Алар тирүү эмоциялардан ырахат алышат, ошондуктан алар баарлашууну жакшы көрүшөт, чоңдордун маанайын сезишет жана мээримдүү сөздөрдөн кур калышпайт.

Мындай балдар кичинекей кезинен эле кооз кийимдерди, зер буюмдарды, жаркыраган оюнчуктарды жакшы көрүшөт, конокторду жана туугандарын коноктоону жакшы көрүшөт, бардык иш-чараларга катышышат, алар көңүл чордонунда болуу оор эмес.

Ал эми дени сак балдар жалгыздыкты жана жымжырттыкты издешет. Алар үчүн адам менен тил табышуу кыйын. Алар бардык сезимдерди ички дүйнөсүндө сезишет, сыртынан эч нерсе көрсөтпөйт. Булар олуттуу, бойго жеткен, жашоого, өлүмгө, Кудайга, жанга жана башкаларга байланыштуу суроолору бар балдар.

Алар баарлашууну жактырышпайт, аларга жазуу жеңилирээк. Алар ызы-чуу майрамдардан оолак болушат, баарынын көңүлүн жактырышпайт, зер буюмдардын жана кийимдердин маанисин түшүнүшпөйт. Алар үчүн кийимде эң негизгиси - ыңгайлуу болуу.

Эми, ушундай эки башка адам бир үй-бүлөдө төрөлгөндө, алардын бири-бири менен кандай мамиледе болору ата-энеден гана көз каранды. Ар кандай каалоолору, баалуулуктары, адаттары жана артыкчылыктары бар адамдар.

Эженин сүрөтүн жек көр
Эженин сүрөтүн жек көр

Балдар түшүнүктүү жана анча эмес

Ата-энелер балдарын интуитивдүү, туш келди, ар бир баланын психологиялык мүнөзүн билбей туруп тарбиялаганда, ата-энелердин вектордук жыйындысы чечүүчү болуп калат.

Баланын психикасынын ошол касиеттери алар үчүн айдан ачык. Аларда жок нерселерди түшүнө алышпайт. Демек, алар "түшүнүксүз" бала менен жалпы тил таба алышпайт.

Биздин учурда, визуалдык вектору бар ата-энелер, касиеттеринин теңдигине ылайык, визуалдык эжени оңой түшүнүштү. Аны менен иштөө оңой эле, анткени ал алар сыяктуу. Алардын каалоолору, баалуулуктары жана артыкчылыктары дал келди. Алар дүйнөгө бирдей көз караш менен карап, андагы бир-бирин ошол эле жол менен көрүштү.

Үн вектору бар баланы белек катары кабыл алууда, ата-энелер ага кошумча билмексиз, ага ыкманы табышы өтө кыйын. Баарлашууну жана эмоционалдык байланыштарды визуалдык сүйгөн адам кантип толук унчукпай жалгыздыкка умтулууга болорун түшүнүшү мүмкүн эмес.

Үн концентрациясы жана ойчулдугу визуалдык адамдар тарабынан бөлүнүү жана байланыштын жоктугу катары кабыл алынат. Үн режиссерунун үндүүлүгү жана лаконизми сезимсиздик жана обочолонуу катары каралат. Жана башкалар.

Алардын көз алдында "түшүнүктүү" кыз болгондон кийин, ата-эне аны "түшүнүксүз" балага үлгү кылып көрсөтө башташат. Ошентип, ал жаңы көйнөккө кубанып, дароо кийинип, короого чуркап кирип, баарына жаңы нерсени көрсөттү. Ошол эле учурда, үнү күчтүү кыз кийимдерге ырахаттанбайт, эски джинсы жана ыңгайлуу футболканы артык көрөт. Анын сырткы көрүнүшү эч нерсеге маани бербейт, ата-энеси буга көңүлүн бура башташат, сырткы көрүнүшү менен жемелеп, визуалдык эжеси аркылуу "кандай болушу керектигин" көрсөтүшөт.

Бала туура эмес, бардык нерсени туура эмес жасайт, эжесинен да жаман деп ойлойт.

Сиздин нааразычылыктарыңыздын себептери

Баланын алдында ата-эне атайылап ишке ашпай турган максатты коюшкан - такыр башкача психологиялык касиеттерге ээ визуалдык эженин мисалы. Үнү күчтүү балада жок нерселер. Ал чын эле кааласа да, бүт күчү менен аракет кылса дагы, ал башкача боло алган жок. Ошондуктан, өзүмдү, эжемди, ата-энемди жек көрө баштадым …

Түшүнбөстүк таарынычты пайда кылат. "Алар менин эжемди көбүрөөк жакшы көрүшөт", "ал жакшы, мен жаманмын", "менин алардан болуп төрөлүшүмдү каалашкан жок", "мен бул үй-бүлөдө ашыкча адаммын". Үй-бүлө мүчөлөрүнүн толук өз ара түшүнүшүүсүнүн арасында, башка вектору бар бала өзүн таштап кеткендей сезет. Анын ойлорун эч ким колдобойт, түшүнбөйт жана этияттык менен кабыл албайт.

Сиздин нааразычылыктарыңыздын себептери
Сиздин нааразычылыктарыңыздын себептери

Арсеналында анал вектору бар, бала көңүлдүн, сүйүүнүн, камкордуктун жетишсиздигин сезет, анткени анын сезиминде бардыгы бирдей болушу керек. Эки жакка кыйшайуу ыңгайсыздыкты жана ички стрессти жаратат. Анальный вектордогу феноменалдык эс тутум маалыматты көп жылдар бою сактоого жөндөмдүү. Бул таарыныч менен болот - ал эс тутумда сакталат, жыл өткөн сайын өсүп, ички абалы начарлаган сайын пайда болот.

Психологиялык "жетишпестик" сезимталдык менен сезилип, таразаны тегиздөө - өч алуу үчүн жалындуу каалоону жаратат. Бала ашыкча ынтызарлык менен өзүнүн "шумдуктарын" көрсөтүп, өтө эле чектен чыга баштайт. Ал өзүн-өзү жаап, жалпы окуялардан качып, үй-бүлөлүк каада-салттарды анальный жол менен кабыл албагандай угулат. Аны үлгүлүү эжеден айырмалап турган нерселердин бардыгын баса белгилеп, өзүн башка үй-бүлөдөн бөлүп турат.

Бала канчалык ата-энесинен тосулган болсо, ага өзү үчүн өтө маанилүү болгон коопсуздук жана коопсуздук сезимин алуу ошончолук кыйынга турат. Мындай сезимдин жоктугу абалды начарлатып, белгисиздикти күчөтүп, тынчсызданып, өзүн-өзү туу тутуп жатат.

Узак мөөнөттүү кесепеттер

Балалыктын бир караганда бизге окшогон майда-чүйдөсү болуп көрүнгөн бардык нюанстары, көпкө чейин эсибизде калбашы мүмкүн болгон окуялардын бардыгы чоңдордун жашоосуна таасирин тийгизет. Биз балалыгыбызды өткөрүп жаткан мамлекеттер, өнүгүү шарттары чоң кишинин жашоо сценарийин түзөт.

Энеге болгон таарыныч вектордогу эң начар шарттардын тамыры болуп, өнүгүүнү тежейт жана бул вектордун касиеттеринин толук ишке ашышына жол бербейт. "Берилген эмес" абалы бүткүл дүйнөгө, кожоюнга (бааланбаганы, кызмат ордунан көтөрүлбөгөндүгү үчүн, кызматтан алынганы үчүн күнөөлүү …), күйөөсүнө (менин бактысыздыгыма ал күнөөлүү) менин никемде …), өкмөт (менин социалдык жактан аялуу экениме алар күнөөлүү …) ж.б.у.с.

Адам жашоонун бардык көрүнүштөрүндө өнөкөт нааразычылыкты туудурат, терс көрүнүштөрдү, айыптоолорду, айыптоолорду жайылтат, башкаларды жектейт жана ар дайым азап чегип келет. Мындай абалда кубанычты сезүү дээрлик мүмкүн эмес.

Кол жеткис имиджге дал келүү аракети өзүн, өзүнүн табиятын четке кагууга алып келет.

Бирөөнүн аялдыгын тануу визуалдык вектору бар аял эжени таңуулоого каршылык иретинде болот. Үн векторундагы олуттуу кемчиликтер жаратылыштын катасы жана гендердик өзгөрүү жөнүндө ойлорду пайда кылышы мүмкүн.

Мындан чыгуунун жолу барбы?

Биздин аң-сезимсиз каалоолорубуз биз билбеген учурга чейин жашообузду башкарып турат. Өзүбүздүн психикабыздын табиятын түшүнүп, жашообуздун сапатына таасир этүү мүмкүнчүлүгүн алабыз.

Кекчил сүрөттөн чыгуу
Кекчил сүрөттөн чыгуу

Ата-энеңди жана эжеңди түшүнүү - көйгөйдүн жарым-жартылай чечилиши. Себептерин түшүнүү менен кечирүүгө жана жабыркаган адамдан арылууга мүмкүнчүлүк берет. Дүйнө таануудагы айырмачылыктарды түшүнүү эжеңиз менен мамилени жакшыртууга мүмкүндүк берет. Өзүңүздү билүү өзүңүздүн ким экендигиңизди кабыл алууну жаратат. Эч кандай нааразычылык жок. Ички карама-каршылыктарсыз.

Психологиялык жактан алганда, башка ата-энелер сизди кантип сүйүүнү билишкен эмес, түшүнүүнү билишкен эмес, эмне үчүн сиз кандай экениңизди билишкен эмес, ошондуктан алар сиз каалаган нерсени, сизге абдан муктаж болгон нерсени бере алышкан жок - түшүнүү, коопсуздукту сезүү жана коопсуздук жана сиз өзүңүздүн ким экендигиңиз үчүн сизди сүйүп, кабыл алышыңызга болгон ишеним.

Эже алар үчүн ар дайым түшүнүктүү болчу. Сен эмес. Мунун натыйжасында көптөгөн көйгөйлөр жаралды. Сиздин бактыңыз сиз үчүн эмнени билдирерин түшүнбөй, алар сизди өз жолу менен бактылуу кылууга аракет кылышты, бирок бул мүмкүн эмес. Алар сени ар дайым бирдей сүйүшчү, болбосо дагы, бирок аны кантип көрсөтүүнү билишкен эмес.

Өз тажрыйбаңыздан ынандырып, психиканы түшүнүү канчалык маанилүү экендигин түшүнөсүз. Көптөгөн адамдар психологиялык казыктарды, терс турмуштук сценарийлерди жана ар кандай комплекстерди бала кезинен өткөрүп келишкен. Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингин аяктап, ошол эле адамдар жыйынтыктар барагындагы жашоодогу өзгөрүүлөрү менен бөлүшүшөт.

Ачуу тажрыйбанын тузагынан чыгуунун жолу бар. Бүгүнкү күндө бул сиздики болуп калышы мүмкүн болгон билимде, себептер менен натыйжаларды билүүдө, тутумдук ой жүгүртүүдө.

Жакында акысыз киришүү онлайн лекциялар. Бул биринчи кадам. Өзүңүздү ачуу үчүн каттаңыз.

Сунушталууда: