1 жашка чейинки балдардын өнүгүүсү
Ата-энелер ымыркайын башкаларга салыштырганда адашып кетиши мүмкүн. Баары жайында экендигин кантип билсе болот? Ал эми 1 жаштагы балдарга ымыркайдын мүнөзүн эске алышы үчүн, аларды кантип тандаса болот?
Балаңыздын өмүрүнүн биринчи жылы өттү. Артында жалаяктар жана ич көйнөкчөндөр, алгачкы азгырыктар жана жаш курактагы башка түйшүктөр болгон. Азыр кичинекей изилдөөчү бутуна туруп калды. Чоң дүйнөнү өздөштүрүүгө даярдануу. Ал эми ата-энелерде жаңы суроолор бар: баланы 1 жашында кантип өнүктүрсө болот? Ушул жашта ал кандай жөндөмдөргө ээ болушу керек? Күндүз үйдө бир жашар баланы эмне менен ойнош керек, эмне кылуу керек?
Системалык-вектордук психология балдардын тубаса касиеттерин жана таланттарын так аныктоого жардам берет. Анын жардамы менен сиз ымыркайдын өнүгүүсүн ишенимдүү жолго салып, оңдой аласыз.
Биздин макала сиз үчүн пайдалуу болот, эгерде:
- сиз заманга ылайык келүүнү, өнүгүүнүн эң натыйжалуу ыкмаларын билүүнү каалайсыз;
- баланын 1 жашындагы жүрүм-турумунан же жөндөмүнүн өрчүшүнөн тынчсызданасыз, ымыркай жетиштүү деңгээлде билеби жана жөндөмдүүбү деп чочулайсыз;
- сиз ымыркайдын өнүгүүсүн ийгиликтүү көзөмөлдөп, ага жаңы оюндарды жана иш-чараларды өз убагында сунуштоону каалайсыз;
- сиз баланын тубаса таланттарын кантип аныктоого жана көбөйтүүгө, аны ийгиликтүү, толук кандуу жана бактылуу адам кылып тарбиялоого кызыкдарсыз.
Курактык ченемдер жана индивидуалдык мүнөздөмөлөр
Педиатрлар жана башка педиатрлар орточо өнүгүү ченемдерине ишенишет. Ымыркайдын 12 айда эмне кылышы керектиги жөнүндө белгилүү бир тизме бар. Бала болжол менен 1 жашка чыкканда, адатта, өз алдынча басуу башталат, сүйлөө пайда болот, чоңдорду туураганга аракет жасалат.
Бирок физикалык өнүгүү критерийлерине ылайык да, балдар бирдей эмес экендигин көрөбүз. Бешиктен бирөө жигердүү болуп, эрте бутуна туруп, тынч отура албайт, ал эми экинчиси башкача өөрчүп кетет: отургузулганда отурат, эң жакшы жер энесинин кучагында.
Жылына баланын психологиялык өнүгүүсүнүн ченемдерин аныктоо менен чаташуу дагы оңой. Мисалы, болжол менен бир жашта ымыркай сүйлөйт деп эсептешет. Бирок бул процесс баарына бирдей келе бербейт. Кимдир бирөө айрым сөздөрдөн башталып, акырындык менен сөз байлыгын курат. Башкасы дээрлик 3 жылдан бери унчукпайт. Анан ошол замат энциклопедияларды тымызын окуп жаткандай баарлашат.
Ата-энелер ымыркайын башкаларга салыштырганда адашып кетиши мүмкүн. Баары жайында экендигин кантип билсе болот? Ал эми 1 жаштагы балдарга ымыркайдын мүнөзүн эске алышы үчүн, аларды кантип тандаса болот?
Юрий Бурландын тренингинде мындай түшүндүрүлөт: ар бир балага төрөлгөндөн баштап белгилүү бир психикалык касиеттер ыйгарылат.
Алардын уникалдуу топтому сиздин балаңызда кандай өнүгүү өзгөчөлүктөрү болорун аныктайт.
Билим берүү методикасын тандоодо ушул касиеттер эске алынышы керек. Бир жаштагы балдар үчүн билим берүүчү оюндарды тандоодо ушул билимиңиз жок кыла албайсыз. Сүйүктүү балаңыздын жан дүйнөсүнө алтын ачкыч болгондо, жалган ойготкуч жокко чыгарылат. Сиз наристенин эмне үчүн мындай жол менен жүргөнүн так билесиз, башкача эмес. Ага кандай кесиптер сунушталууга тийиш жана ал эмнени каалабайт. Келгиле, мисалдарды карап көрөлү.
Grippy Shustrik
Тери векторунун кичинекей ээлери тынч отурушпайт. Алардын моторикасы орточо көрсөткүчтөн да ашып түшүшү мүмкүн. Чокуга чыгуу, чыгуу, сойлоп баруу - каалаган максатына жетүү үчүн. Алыңыз, алыңыз, каалаган буюмуңузду алыңыз. Алардын психикасы ушундайча өнүгөт - алар табигый жол менен акча табышат. Теридеги ымыркайлардын биринчи сөзү дагы "бер!"
Табигат бул балдарга өзгөчө сезимтал терини берет. Ошондуктан, алар көп учурда айланадагы дүйнөнү тийүү менен изилдөөгө умтулушат. Тийип, сылап, колуңуз менен кармаңыз. Демек, мындай учурда бир жашар бала менен оюндарга төмөнкүлөрдү киргизүү керек:
- Көбүрөөк тактикалык иш-аракеттерди жасаңыз. Массаж, инсульт, кучакташуу жана кытыгылоо. Балаңыздын алаканына сөөмөйүңүздү "чийип", андан эмне тартылгандыгын божомолдосоңуз болот.
- Тактил таланты структуралаштырылбаган материал - кум, суу, туз камыры менен ойноп, кемчиликсиз өнүгөт. Манжалар боёктору дагы ылайыктуу.
- Бала үчүн ар кандай текстурадагы кездемелер менен ойноо жагымдуу жана кызыктуу болот. Ошондой эле манжаңыз менен дан эгиндерине сүрөт тартыңыз, аларды чачыңыз.
- Сиздин балаңыз кагаз жыртканды жактырабы? Ага түстүү сунуштаңыз. Жашыл бөлүктөр жыгач аппликациясынын жалбырактарына, ак бөлүктөр кар бүртүкчөлөрүнө айланат.
- Тери вектору бар балдарга курулушка табигый таланты берилет. Кирпич же курулуш курамын туура куракка ылайыкташтырыңыз.
Эгерде сиздин үй-бүлөңүздө ушундай жигердүү жана мобилдүү изилдөөчү өсүп жатса, анда аны тил алчаак жана тырышчаак балдар менен салыштырып болбойт. Анын таптакыр башка таланттары бар - келечектеги спортчу же ишкер, инженер же новатор. Ал дасторкондо отурганда же окуу куралдарын карап отуруп бир нерсени үйрөнүүдөн ырахат албайт. Бирок ал ачык оюндар түрүндө, айрыкча атаандаштыкка жөндөмдүү ар кандай жөндөмдөрдү оңой эле үйрөнө алат.
Билүү маанилүү! Мындай балдардын өзгөчө сезимтал териси кандайдыр бир урганда, өтө эле катуу стресске кабылат. Мындай жазага жол берилбейт. Балада бир катар психологиялык көйгөйлөр пайда болооруна алып келиши мүмкүн.
Жайбаракат жана кылдат ымыркай
Анальный вектордун касиеттерине ээ болгон бала теринин так карама-каршы келет. Ал шашылбай, кылдаттык менен, сүйүктүү китебин апасы менен диванга отурганда карап калат. Анын денеси анчалык ийкемдүү эмес, жогорку мобилдүүлүккө умтулбайт. Ал балдар аянтчасынын айланасында жинди болуп чуркабайт - тескерисинче, кум аянтында отурат.
Анын учурда, 1 жаштагы балдар үчүн оюндар башкача тандалышы керек:
- Анын сүйүктүү китептерине артыкчылык бериңиз. Табиятынан мындай бала майда-чүйдө нерселерге көңүл бурат, майда-чүйдө нерселерди байкайт. Ошондуктан, сүрөттө дагы майда-чүйдө нерселерди көрсөтүп, аларды издөөгө үндөңүз.
- Курактык столдогу бардык окуу куралдары жакшы иштейт. Көбүнчө мындай бала баарын ирээтке келтирүүгө умтулат - ошондуктан тартынбагандарды, пирамидаларды жана уя салуучу куурчактарды ж.б.
- Анал вектору бар бөбөктөр апасына абдан жакын. Башкаларга караганда, алар аны туурап, үй жумуштарына жардам беришет. Бул аракетти колдоо. Келечекте бардык нерседе тазалык жана тартип ушундай адамдын негизги баалуулуктары болуп калат.
Дал ушундай касиеттери бар балдар мектепте мыкты окушат. Ал эми келечекте алар өздөрү мугалим кесибин тандай алышат. Алгач алган билимди топтоого, андан кийин өткөрүп берүүгө мүмкүнчүлүк берген феноменалдык эс тутуму бар. Эң башкысы, мындай балага бардык нерсени кылдаттык менен, акырындык менен жасоого мүмкүнчүлүк берүү. Бул ага келечектеги талдоочунун жана кесипкөйдүн сапаттарын өрчүтөт.
Билүү маанилүү! Эч кандай учурда шашпа, мындай баланы шашпа. Ал бир нерсе сүйлөп жатканда, анын орто сүйлөмүн бөлбө. Сиз горшок менен машыгып жатканда, муну эсиңизден чыгарбаңыз. Анын метаболизми жай жүрүп, денесин тазалоо үчүн көбүрөөк убакыт талап кылынат. Казанга каалаганча отурсун, айдап кетпеңиз. Мындай баланы шашып жатканда физиологиялык көйгөйлөрдөн тышкары (ич катуу, кекечтенүү) олуттуу психологиялык көйгөйлөр жаралышы мүмкүн. Мисалы, өжөрлүк жана агрессия, зыян келтирүүнү каалоо.
Уялчаак жана кыңыр бала
Көрүнүү вектору бар наристенин ата-энеси анын жашоосунун биринчи жылында баланын эмоционалдуу экендигин байкай алышат. Бир аз - ал коркуп ыйлайт. Эгерде "күчтүү жана негизги менен сатылып кетсе" - аны тынчытуу кыйын. Себеби, көрүү вектору бар балдар табигый түрдө өтө эмоционалдуу. Алгач ымыркай дагы деле аны менен кантип күрөшүүнү билбейт.
Мындай балдардын өзгөчө сезимтал сенсору - көздөр. Алар түстөрдүн жана жарыктын бир топ көлөкөлөрүн айырмалашат, формалардын өзгөрүшүнө сезгич жана башкалар. Потенциалдуу, мындай адам сүрөтчү же фотограф, дизайнер же модельер болуп өсүшү мүмкүн. Эгерде биз мындай баланы 1 жашында өнүктүрсөк, анда оюндарга жана иш-чараларга кошуу керек:
- Формасы, түсү жана өлчөмү боюнча иреттөөчүлөр. Ымыркай бул көндүмдөрдү канчалык эртерээк үйрөнсө, ошончолук жакшы болот. Эки жашка жакыныраак, кичинекей көрүүчүлөр көлөкөлөрдү да айырмалай алышат.
- Мындай бала сүрөт тартууга кубанычта болот - түс бардык көрүүчүлөргө абдан жагат. Ага фантазиянын учушун чектебөөгө мүмкүнчүлүк бериңиз. Сиз питомникте бүтүндөй дубалды жууй турган обои менен жабдып койсоңуз болот, ошондо "рок-арт" күн сайын жаңыланып турат.
- Мындай бала менен "көлөкө театрда" ойноого болот. Биринчи манжалык куурчактарга ээ болуу, кийинчерээк - толугу менен колго тагылгандар. Жакында кичинекей көрүүчү ар кандай ролдорду ойной алат, образга көнүп кетет. Буга анын табигый эмоционалдуулугу жана жандуу элестетүүсү жардам берет. Келечекте актёрлук кесиптин варианттарынын бири болуп калышы да мүмкүн.
Мындай наристенин эмоциясын чектебеңиз. Көз караштар - "ыйлаба, тынчтан" - анын өнүгүшүн гана кечеңдетет. Аны менен бирге кичинекей кезинен баштап башкы каармандарга боор ооруу жана боорукердик жөнүндө жомокторду окуганыңыз жакшы, бул сиздин ортодо жылуу эмоционалдык байланыш түзүп, балага максималдуу өнүгүүнү шарттайт.
Анын өнүгүүсү жөнөкөйдөн татаалга өтөт. Биринчиден, ымыркай жансыз нерселерди кандайча тирилтип, плюс оюнчукка таасир этип, андан кийин гүлгө жана ар кандай курт-кумурскаларга, андан кийин адамга боор ооруй алаарын көрө аласыз. Анын көңүлүн акырындык менен башка адамдарга буруу - чарчаган чоң энени "аяш", аны жууркан менен жабуу өтө маанилүү. Же урган баланын аянтчасына бооруң ооруйт. Эрезеге жеткенде өнүккөн табигый сезимталдыкты гуманисттик кесиптердеги көрүүчү: дарыгер, тарбиячы да ишке ашыра алат.
Билүү маанилүү! Мындай баланы эч кандай жол менен коркутпаңыз, жада калса тамашалап. Аны менен "эми сени жейм" оюндарын ойнобо. Алар каармандарды жегиси келген жомоктордон алыс болуңуз - бул Gingerbread Man, үч кичинекей чочко же жети бала болсун. Бул учурда, табигый өлүмдөн коркуу сезими (бул жогорку эмоционалдуулуктун тамыры) аныкталат. Ал эми бала тартынчаак, тынчсызданган, истерикалык абалда болот.
Караңгы үнсүз
Үн вектору бар кичинекей баланын ата-энеси көбүнчө 1 жашында баланын сүйлөөсүн кантип өрчүтүүгө кызыкдар. Чындыгында кичинекей үндүү адам табигый интроверт. Коммуникативдик эмес, анча эмоционалдуу эмес. Терең ойлуу, анын көз карашы өзүнө сиңип кеткендей. Эгер эне, тескерисинче, көп сүйлөбөгөн жана эмоционалдуу болсо, ага балада бир нерсе туура эмес болуп сезилиши мүмкүн.
Бирок, бул көрүнүштөр үн векторунун ээлери үчүн табигый нерсе. Мындай баланын пикирин, анын сүйлөө түшүнүгүнүн жардамы менен алуу оңой. Балаңызга бир нерсени берүүгө же көрсөтүүгө же өтүнүчтү аткарууга үндөңүз. Ошентип, ал "пассивдүү лексиканы", башкача айтканда, сүйлөөнү түшүнүү жөндөмүн калыптандырат. Бирок ал чындыгында теңтуштарына караганда кечирээк сүйлөшүп башташы мүмкүн - балким, ай жана жылдыздар жөнүндө.
Анткени, үн инженерлерине табигый түрдө күчтүү абстракттуу интеллект берилген. Мындай балдар өздөрүн көрүнүктүү окумуштуулар, мыкты музыканттар, компьютердик технологияларды ойлоп табуучулар катары түшүнүшү мүмкүн. Бирок бул үчүн алар өнүгүү үчүн белгилүү бир шарттарды түзүшү керек:
- Үйдө бир жаштагы бала менен оюндар жана иш-чаралар тынч шартта өткөрүлүшү керек. Үн экологиясынын принциптерин күнүмдүк турмушка киргизүүгө аракет кылыңыз: төмөн үн менен сүйлө, катуу үндөрдөн алыс болуңуз. Үн инженери үчүн кулак анын эң сезгич сенсору, аны коргош керек.
- Классикалык музыканы араң угуу пайдалуу. Ал баланын угуусуна жакшы таасир этет.
- Кичинекей үн ойноткуч менен үн оюндарын ойноо пайдалуу. Мисалы, кагаздын дабышын, тынч коңгуроонун үнүн жана маракалардын шылдырларын көрсөтүңүз. Андан кийин бурулуп, эмне угулганын болжолдоп ойноңуз.
Бала кичинекей кезинде эле өз теңтуштарынын ызы-чуу салган компанияларынан алыс болот деп тынчсызданбаңыз. Жөө басуу үчүн сейил бак сыяктуу тынч, тынч жерди тандаңыз. Алгач жаныңызга бир-эки досуңузду алыңыз. Коомуңузду акырындык менен кеңейтиңиз. Үч жашка чейин, ар кандай бала, анын ичинде үн инженери, командага (бала бакчага) муктаждыгын сезип калат.
Билүү маанилүү! Үндүн көтөрүлүшү жана кыйкырык, катуу сүйлөө жана музыка, катуу үндөр баланын өнүгүүсүнө орду толгус зыян келтириши мүмкүн. Ал дүлөйлүктү эмес, тышкы дүйнөдөн обочолонууну өрчүтөт. Кептин маанисин тааный албоо. Аутизмдин жана башка психикалык бузулуулардын белгилери пайда болот. Демек, үн экологиясы үн инженеринин өнүгүшүнүн негизги жана зарыл шарты.
Ийгиликтүү өнүгүү үчүн оптималдуу шарттар
Мисал катары сегиз мүмкүн болгон төрт векторду келтирдик. Азыркы балдар орто эсеп менен 3-4 вектордун касиетине ээ. Алардын ар бири наристенин өнүгүшүнө өз таасирин тийгизет. Анын өнүгүшүнө кепилдик берүү үчүн төмөнкү шарттар талап кылынат:
- Баланын тубаса сапаттарына жана касиеттерине негизделген тарбия модели. Жогоруда жөнөкөй мисалдарды карап чыктык.
- Ымыркайдын энесинин психологиялык жыргалчылыгы. Бала андан коопсуздуктун жана коопсуздуктун негизги сезимин алат. Эне толкунданганда, стресске кабылганда, бала мындай сезимин жоготот. Бул анын жүрүм-турумуна жана өнүгүүсүнө терс таасирин тийгизет.
"Системалык-вектордук психология" тренинг эки маселени тең комплекстүү чечүүгө мүмкүндүк берет. Баланын таланты жана өнүгүшү жөнүндө гана эмес, ар кандай терс жагдайлардан арылууга болот. Депрессиядан же таарынычтан, тынчсыздануудан же ираксиздиктен. Ымыркайга кандай гана кырдаал болбосун, стрессти толук сактаган бактылуу апа керек. Ар бир адам бул боло алат:
Балаңыз бир гана жашта, демек, анын өнүгүшү сизден толугу менен көз каранды. Анын психикасы дагы деле ийкемдүү жана ийкемдүү. Ал автоматтык түрдө өзгөрөт - эненин абалы өзгөргөндө. Ымыркайдын эң ийгиликтүү жана бактылуу келечеги күтүп турсун! Юрий Бурландын машыгуусу сизге жардам берүү үчүн ар дайым "байланышта" болот. Суроолоруңузга жооп алуу үчүн акысыз онлайн окутууга кошулуңуз.
