Аутизм деген эмне
Бүгүнкү күндө аутизмди 21-кылымдын оорусу деп аташат. Тамаша эмес, заманбап статистика үрөй учурарлык: 68 балага бир аутист төрөлсө, 2013-жылы 88 баланын бири төрөлгөн (10 жыл мурун, статистика 10 миң төрөлгөндө бир аутизм болгон. 2-апрель расмий түрдө Бүткүл дүйнөлүк аутизмди маалымдоо күнү деп жарыяланган.
Менин балам аутист деп шектенип жатам. Өзүмө орун таппай жатам. Уулу 4 жашта. Кызык, андыктан башкалардан айырмаланып. Silent. Ал жалгыз ойногонду жакшы көрөт, ага эч кимдин кереги жок. Ошол эле аракетти жасаганды жакшы көрөт жана ырааттуу, эгерде бир нерсе кадимки сценарий боюнча жүрбөсө, анда бул трагедия, истерия. Анын аутизмден жабыркайбы же жокпу, кантип түшүнүүгө болорун айтып бериңизчи? Мен ага кантип жардам бере алам? Азыр өзөктүк клеткалардын жардамы менен аутизмди дарылоонун жаңы ыкмалары пайда болду деп окудум. Балким, аракет кылыш керекпи?
Башынан баштайлы: аутизм деген эмне
Бүгүнкү күндө аутизмди 21-кылымдын оорусу деп аташат. Бул тамаша эмес, заманбап статистика үрөй учурарлык: 68 балага бир аутист адам төрөлсө, 2013-жылы 88ден бирөө төрөлгөн (10 жыл мурун статистика - 10 миң төрөлгөндө бир аутизм болгон). 2-апрель расмий түрдө Бүткүл дүйнөлүк аутизмди маалымдоо күнү деп жарыяланган. Европанын көптөгөн өлкөлөрүндө аутисттер үчүн өзүнчө мектептер, жумушчу орундар, өздөрүнүн гезиттери жана телеканалдары түзүлүп жатат.
Аутизм жөнүндө көптөгөн макалалар, китептер жазылган. Ошол эле учурда, Россияда аутизм диагнозу коюлган балдар боюнча расмий статистикалык маалыматтар жок, анын үстүнө, көптөгөн расмий уюмдарда мындай диагноз такыр жок. Бирок негизги көйгөй бул эмес, аутизмдин табиятын жана анын чыныгы себептерин түшүнбөгөндүктө. Чындыгында, бул аутисттерге жана алардын жакындарына тийиштүү жардам көрсөтүүгө тоскоолдук кылат, туура эмес "диагноздордун" жана "дарылоонун" натыйжасыз, көп учурда зыяндуу ыкмаларынын тамыры ушунда.
Ошентип, келгиле, аутизм деген эмне экендигин түшүнөбүз. Психикалык бузулуу, психикалык өнүгүүнүн бузулушу, психиканын оорулуу абалы, мындай белгилер менен мүнөздөлөт:
- социалдык өз ара аракеттенүүнүн жана баарлашуунун тартыштыгы,
- кайталанган, ушул сыяктуу иш-аракеттер,
- чектелген кызыкчылыктар,
- өзүн-өзү сиңирүү,
- тышкы дүйнө менен байланышуудан (анын ичинде визуалдык байланыштан жана сүйлөшүүдөн) алыс болууну каалоо,
- сүйлөө моторикасынын бузулушу ж.б.
Белгилей кетсек, аутизмди аныктоочу медициналык анализдер жок. Баланын жүрүм-турумун байкоо аркылуу гана мындай диагноз коюлат. Аутизмдин жеңил жана оор түрлөрүн айырмалаңыз, тубаса аутизм жөнүндө сүйлөшүңүз.
Ошондой эле, Дүйнөлүк саламаттыкты сактоо уюмунун маалыматы боюнча, дүйнө жүзү боюнча адамдар жынысына, расасына, социалдык-экономикалык абалына карабастан аутизмден жапа чегишет. Аутизмди айыктыруу мүмкүн эмес, бирок анын эрте диагноз коюлушу жана туура коррекциясы жакшы натыйжаларды берет: аутисттер программисттерге, сүрөтчүлөргө, музыканттарга, математиктерге айланышы мүмкүн.
Балким, бул бүгүнкү күндө аутизм деген эмне экендигин тапкан негизги туруктуу маалымат. Бирок адамзат бир орунда турбайт, ал дайыма өнүгүп турат жана биздин калыптанган көз караштар менен идеялар жаңы ачылыштарды эске алуу менен кайрадан каралууга тийиш. Анын ичинде психология дүйнөсүндөгү адам табиятынын салттуу түшүнүгүн, анын менталитетинин структурасын олуттуу түрдө өзгөрткөн ачылыштар. Мен Юрий Бурландын тутумдук-вектордук психологиясынын ачылыштары жөнүндө айтып жатам.
Системалык-вектордук психология: аутизм деген эмне
Бардык адамдар ар кандайча төрөлүшөт, башкача айтканда, жаратылыш тарабынан белгилүү бир ички психикалык касиеттер - векторлор берилген. Алар ата-энеден балага мурас катары калбайт. Системалык-вектордук психологияда 8 вектор айырмаланат, белгилүү бир адамдын тагдыры алардын айкалышынан, өнүгүү деңгээлинен жана аткарылышынан көз каранды.
Сегиз вектордун бири туура, бул макалада бизди кызыктырат. Кептин баары аутист адамдарда үн вектору бар экендигинде. Системалык вектордук психологияга ылайык, аутизм - бул үн векторунун травма абалы. Анын үстүнө, жаракат өзү баланын жатын ичиндеги өнүгүүсүнөн баштап пайда болушу мүмкүн. "Тубаса аутизмдин" тамыры ушул жерде жатат. Аутизм чындыгында тукум куубаса дагы, бул тубаса оору эмес, жүрөк оорусу. Ата-энеси экөө тең жакшы болсо дагы, үн вектору жок бала эч качан аутизмге кабылбайт.
Кантип үнү күчтүү бала аутизмге "чалдыгат"? Негизги себеби, ата-эненин психологиялык сабатсыздыгы. Бул биздин балабыз үчүн баарын жасоого даяр экендигибизге карабастан. Сиз жаңы электр шайманын сатып алсак, аны колдонуудан мурун өзүбүзгө же шайманга эч нерсе болбошу үчүн, көрсөтмөлөрдү окуп чыгууга аракет кылганыбызды моюнга алышыңыз керек, бирок биз баланын төрөлүшү жана тарбияланышы үчүн жеңилирээк мамиле кылабыз - кандайдыр бир жол менен болот өзү иштеп чыгуу. Бирок кеп рухсуз машина жөнүндө эмес, тирүү бала жөнүндө, ал үчүн туура тарбия ("туура эксплуатация") бактылуу жашоону камсыз кылат.
Демек, ата-энелер сабатсыздыгынан кичинекей үн плееринин муктаждыктарын эске алышпайт, үн векторунун өнүгүшү үчүн оптималдуу шарттарды түзүшпөйт, андан кийин өз сабатсыздыгынын ачуу жемиштерин жыйнап алышат аутизмдеги баланы кантип айыктырууга, алардын тукумуна коомдо адаптацияланууга кантип жардам берүүгө болот?
Ар бир жемиштин өзүнчө кам көрүүсү бар. Ар бир баланын өзүнүн ыкмасы бар. Үндүү бала табиятынан сезимтал, өтө сезгич угууга ээ, аны угуп, дүйнө менен байланыш түзөт. Жашоонун терең маани-маңызын түшүнүүгө багытталган тубаса интроверт жымжырттыкка, бейкуттукка, сырткы дүйнөдөгү ички коопсуздук сезимине муктаж.
Бирок ата-энелер кичинекей үн инженери бар экендигин билишкен эмес. Мисалы, апам, дискотекада кош бойлуу кезинде катуу музыкага бийлегенди жакшы көрчү, мисалы, үйдө кекиртек ыргытып, нерселерди көтөрүлгөн үн менен чечкен. Мындай алек, убара, жигердүү эне, алар айткандай, оозуна сөөмөйүн салбайт. Эми ал өзүнүн үн дүйнөсүнөн сырткы дүйнөсүнө чыгуу үчүн убакытты талап кылган, унчукпаганга жана жеке мейкиндикке жакын болгон баласын төрөдү …
Эненин туруктуу жемелөөсү, кыйкырык, чымыркануу жана үн адистери үндөрдү көлөмү менен эле эмес, интонация, башкалардын маанисин айырмалап турат.
- Мен сени эмне үчүн төрөдүм? - деп энесинин жүрөгүндө баласын кичинекей жана эч нерсени түшүнбөйт деп эсептейт. Өзү түшүнгөндөй эле, тышкы дүйнө менен байланышка чыгууну азыраак каалай баштады.
Адамдын психикасы ушундай иштейт: биз дүүлүктүрүүчү нерседен арыла албайбыз, ага көнүп, анын бизге тийгизген терс таасирин азайтабыз. Кичинекей үн инженери катуу, истерикалык энесин өзгөртө албайт, бирок ал ага көнүп кетиши мүмкүн - анын коопсуз ички дүйнөсүндө кала берсе, аны укпай калат. Бара-бара ички жана тышкы дүйнөнүн ортосундагы байланыштар психологиялык деңгээлде гана эмес, физиологиялык жактан да үзүлүп жатат. Сырткы стимулдарды угуу, сезүү жана тышкы өзгөрүүлөргө жетиштүү жооп берүү жөндөмү жоголот. Демек, аутизмдин эрте диагнозу ийгиликтүү коррекциялоого көбүрөөк мүмкүнчүлүк берет, ал эми үн чыгаруучу адистердин ички жана тышкы дүйнөсүнүн ортосунда көпүрөлөрдүн бардыгы күйүп кеткен жок.
Аутизмдин ата-энелери эмне кылышы керек?
Биринчиден, бардык балдар ар башкача төрөлөрүн жана бирине дал келээрин, анын экинчисине дал келгенин эмес. Эгерде бир бала үчүн көчөдөгү тынымсыз ызы-чуу, кошуналардын кыйкырыгы стресстен чыкпаса, экинчи бала үчүн бул чыныгы психологиялык травма. Бизде кандай бала төрөлөөрүн алдын-ала биле албайбыз, ошондуктан, аутизмдин алдын алууда кош бойлуу аял ызы-чуу чыгаруучу компаниялардан, катуу дискотекалардан алыс болушу керек, кыйкырбашы, баланы мазактабашы ж.б.
Экинчиден, балдарды векторлор боюнча өз алдынча ажырата билүү жана аларга керектүү тарбия берүү үчүн психологиялык билимиңиздеги кемчиликтерди жоюуга аракет кылыңыз.
Үчүнчүдөн, баланын ички абалы эненин ички абалына байланыштуу экендигин түшүнүү. Баланын ичинен энеси чын эле бактылуубу же жокпу, ага ыраазы болобу же көңүлү калганбы, ачууланганбы, баладан жашыра албайсың. Ал баарын сезет, түшүнөт жана бул анын жан дүйнөсүндө өчпөс из калтырат - ал толук өнүгүүсүн токтотот, өнүгүүсүнөн артта кала баштайт.
Ошентип, баланын аутизми бар же жок экендигин аныктоо үчүн анын үн вектору барбы, кандай абалда экендигин түшүнүү керек. Ошондой эле, өнүгүү аягына чейин чыкпагандыгын, ал тургай буга чейин келтирилген травма менен дагы өзгөрүлө тургандыгын түшүнүү керек.
Бала биз үчүн кызыктай сезилиши мүмкүн, эгерде аны менен ар кандай векторлор болуп, өзүбүз аркылуу биз аны түшүнбөсөк (мен баарлашып жүрдүм, ал көп нерсени билбейт, чыныгы кырдаал: заара чыгаруучу вектору бар эне жана анын сүйлөшүүсү кадыресе көрүнүш ар бир адам менен, "Ретину" менен курчалып, анал вектору бар уул жана анын бир-эки ишенимдүү досу болушу кадыресе көрүнүш).
Ошол сыяктуу эле, ата-энелер "унчукпагыла" дегенде, сурамжылоо учурунда апасына салыштырмалуу ал "унчукпайт" - ал аз сүйлөйт, ага окшобойт. Жана менин апамдын оозеки вектору бар, башкача айтканда, жаратылыштан оозеки ой жүгүртүү - мен ойлогонду айтам, анткени мен өз оюмду айтканды айтам - жана уулумдун үн вектору абстракттуу интеллект жана ага өз оюн билдирүүгө убакыт керек сөз менен айтканда, албетте, биз "билбейбиз". Биз жөн гана баланын ата-эне катары эмес, башкача экенин көрөбүз, андан кийин анын мүнөзүн түшүнүүнүн ордуна, айрым ата-энелер "диагнозун" таап, дарыланууну баштоо оңоюраак.
Бала аутистпи? Чочкон ата-энелерге остеопатка баруу, денеден оор металлдарды чыгара баштоо, баланы катуу диетага отургузуу, активдүү "кычкылтек терапиясын" колдонуу, төөнүн сүтүн жеп, грибокко каршы дары-дармектерди, марихуана, дельфиндерди, керемет минералдык кошумчаны колдонуу сунушталат., сөңгөк клеткаларды трансплантациялоо жана дагы эмне кызыктуу …
Эмне үчүн эмес, аутизмди айыктырууга болбой тургандыгын башынан эле билсеңиз. Жыйынтыгы жок - айласы кеткен ата-энеге бир нерсе деп айтууга дайым болот.
Корутундунун ордуна
Баланын аутизмине каршы дарылоону баштоодон мурун, ата-энелер "мээсин күйгүзүшү" керек, башкача айтканда:
- Туура диагноз коюңуз.
- Аутизмдин түпкү себеби физиология чөйрөсүндө гана эмес, бул психологиялык көйгөй, тагыраак айтканда, үн векторундагы травма, эгерде ал жоюлбаса, бардык медициналык манипуляциялар пайдасыз болушу мүмкүн (кээде зыяндуу)). Мисалы, өзөк клеткалык терапияны аутизмге каршы терапия катары колдонуунун эч кандай олуттуу аргументтери жок, анткени алар аутист баланын денесинде эмне ордун толтураары белгисиз (эгер аутизмге медициналык текшерүүлөр аныкталбаса). Аутизм денесинен оор металлдарды алып салуу менен дагы ушундай болот - аутизм жок балдардын денесинде дагы ушул металлдар бар, бирок кандайдыр бир себептерден улам алар өзүлөрүнүн катышуусунан аутизмге айланышпайт!
- Системалык вектордук психология боюнча тренингден өтүп, үн вектору жөнүндө көбүрөөк билүү жана балаңызды чындап түшүнүү жана мындан тышкары, өзүңүздү түшүнүү жана балага берилүүчү ички абалыңызды жакшыртуу үчүн колдон келгендин бардыгын жасоо. Өзүн-өзү гипноздоо ата-эненин өзгөрүүсүнө жардам бербейт, дал ушул тренинг ички өзгөрүүлөргө өбөлгө түзөт, качан ата-энелер дүйнөнү башкача көрүп, башка категорияларда ой жүгүртө башташат. Ата-эненин (айрыкча эненин) абалы жакшырганда, баланын абалы дагы жакшырат. Автоматтык түрдө.
Аутизмдин даражасына жараша баланын ийгиликтүү социалдашуу маселеси чечилет (аутизмдин психологиялык түпкү себебин жойгондон кийин, физиологиялык деңгээлде аутизмдин кесепеттерин жоюуга болот).
Аутизм спектринин диагнозу коюлган диагноз коюлган балдардын ата-энелери биздин порталга калтырган айрым гана жыйынтыктар.
«Ушундайча болуп, биздин өзгөчө балабыз бар. Аутист 3 жаштагы кыз … Албетте, мындай балдардын жүрүм-туруму "кадимки" балдардан айырмаланып турат, кээде чыдамдуулук бул кереметтин өзгөчө жүрүм-турумуна жетишсиз. Анын үн табиятын түшүнүп, аны менен тил табышканыма көп жардам берди деп айтышым керек. Анын үстүнө, жакында эле анын бала бакчасында ал аябай шайыр, жигердүү жана жакыныраак болуп калды деп айта башташты, бул биз үчүн ансыз деле чоң нерсе !!! " Наталья Перевкина, модельер, "Юрийдин үнү жайлуу болгонго байланыштуу берген сунуштарынын аркасында, анын 9 жаштагы аутист уулунун абалы бир топ жакшырды" деп жыйынтыктын толук текстин окуп чыгыңыз. Виктор Белинский, котормочу Жыйынтыктын толук текстин окуп чыгыңыз
Юрий Бурландын Системалык-Вектордук Психология боюнча тренингдеринде сиз аутизм эмне экендигин билип, анын пайда болуу себептерин түшүнө аласыз. Тубаса жана эрте аутизмдин алдын алуу боюнча кандай жөнөкөй чараларды ар бир адам аткара алат? Сиз өзгөчө балдарыңызды түшүнүүнү үйрөнөсүз: алардын каалоолору, кемчиликтери, абалдары, алар менен жалпы тил табышат. Класста мындай балага кантип ыңгайлуу жана жагымдуу шарт түзүп берүү керектигин кеңири айтып беришет.
Юрий Бурландын системалык вектордук психология боюнча тренинг онлайн режиминде өтөт жана дүйнөнүн каалаган бурчунда бар. Материал профессионалдуу психологдор жана психиатрлар гана эмес, ошондой эле бул билимге муктаж болгон жөнөкөй адамдар да кабылдай турган формада берилген.
Акысыз лекциялар цикли бир жарым-эки айда бир өткөрүлүп турат, бул жерден катталсаңыз болот.
