Mommy's Son, же Good Boy комплекси
Кандай болгон күндө дагы, эне уулун өзүнө көз карандылык абалына алып келүү үчүн бардыгын жасайт: “Балам, сен бул нерселерди билбейсиң, карачы, мен сени кагазга эмне кылып, кийин эмне кылсам деп жаздым. мен кантип өлөм … Ал уулун жанына сактап калуу үчүн, колунан келишинче аракет кылат, ансыз ал көтөрө албасын баса белгилеп …
Жашообузда биз ар кандай адамдардын жана тагдырлардын санына туш болобуз. Көбүнчө биз таптакыр билбейбиз жана алдыбызда кандай адам бар экендигин жана зыяны жоктой сезилген жана бир аз күлкүлүү жүрүм-турумдун артында эмне жашырылгандыгын түшүнбөйбүз. Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинде "жакшы баланын комплекси" сыяктуу түшүнүк ачылган. Ооба, ооба, сиз эмнени талкуулай тургандыгын болжолдоп жатсаңыз керек. Бул ошол эле "маманын баласы" - көпчүлүккө жакшы белгилүү образ.
Маманын баласы деген эмне? 15 жашка чейин апасы менен бир төшөктө жаткандыгын билсек, адам кандайдыр бир шек жаратат. Университетте эртең мененки тамакты даярдап жатканда, ар кандай кырдаалдарда кантип чечүүнү чечет. Апам сизге жаккан кыз менен класстан таанышуу керекпи же жокпу, ар дайым кеңеш берет.
- Вася, картошканы жегенди унутпа! Сиз каалагандай даярдалган.
- Апа, жакшы, мен ансыз деле кичинекей эмесмин.
- Мен билем мен билем. Мейли, сен ырдайсың, анда бар, болбосо дагы кечигип каласың.
Мындай балдар эч ойлонбостон, апасы менен 30 жашка чейин, ал тургай 40 жашка чейин жашашат. Ырас, теңтуштар аларга: "Кыз менен таанышууга кез келди, сен 30дан ашып калдың, эми өзүңчө жашай башта!" Деп кыйытып айта башташат. Жана апанын кичинекей уулу апасынын аны ойлогону менен чечкенине көнүп калган. Ал эми үйдүн сыртында эмне кыларын билбейт. Үйдө ал ыңгайлуу, үйдө аны коргойт, бир нерсе болуп калса, кеңешип коё турган адам бар. А сен апаңды жалгыз таштай албайсың, ал эчак эле карып калган, аны ким багат?
Ушундай 40 жаштагы бала, апанын уулу, анал вектору бар адам очоктун жана үңкүрдүн сакчысы болуп саналат, бул анын байыркы түрлөрү ролу, ал азыр да көрүнүп турат. Аялдарды кайтарган үйдүн тубаса кожоюну. Ушундай учурда гана, бул вектордук касиетинде өнүкпөгөн, адаптацияга жөндөмсүз бул бойго жеткен эркек жашоосундагы жалгыз аялды сактап, ага кам көрөт жана жардам берет, сүйөт. "Апама үйлөндү" - деп ал жөнүндө айтышат.
Апам кокусунан тери достору тааныштырган кээ бир кызга качып кетпөөсүн камсыз кылат.
- Апа, мен кетем, мен кеч кайтып келем.
- Кайда баратасың, уулум?
- Мен бүгүн бир кыз менен жолугуп жатам.
- Ой, жүр, мен аны кандайдыр бир жол менен өзүм башкарам.
- Бул эмне, апа?
- Ооба, бүгүн ушунчалык жаман нерсе сезип жатам … Эртең менен көзүм караңгы болуп, ашканага кулап түшө жаздадым. Бирок мен ансыз деле жакшырып калдым, кабатыр болбо, бар …
- Апа, эми кантип?!
- Эми жакшы, бул анчалык деле солкулдабайт, кете бер, мен аны көтөрө алам, мен жөн гана дубалды кармайм, эч нерсе …
- Жок, сен эмне, мен дагы бир күнү жолугам.
Мындай апанын баласы ашканага келгенде, өзгөчө күлкүлүү көрүнөт жана кокустан, аялына нааразы болгон энесине:
- Эмне үчүн көйнөгүңдү ушунчалык үтүктөйт?
- Ээх! - деп үшкүрөт маманын уулу Ванечка. «Билбейм, апа. Катя инсульт жасаганга убактысы жок дейт. Ал өзү сылайын дейт.
- Байкушум, чечип сал, мен сылайм. Бул шлюха эмне менен алек, сага убакыт жетишсизби? Калганын кийинки жолу алып келсеңиз болот. Апа болбосо сизге ким кам көрөт?!
"Мен маманын баласымын" деп ойлонууга убакыт келмек, бирок Ванечка мындай жүрүм-турум анормалдуу экендигин байкабайт.
Бул жерде эне гана эмес, бул эки тараптуу мамиле экендигин ар дайым түшүнүшүңүз керек. Уулдун мындай мамилеге муктаждыгы бар. Себеби, анын апасы анын жалгыз аял, анын чыныгы "аялы", жана ал анын апасынын уулу.
Жалгыз аял
- Уан, мен бүгүн сага келдим … Ал уялбайт … Мындай ыпластык … Мындай чочко сенин аялың, жаман түш. Кантип, Ваня?!
Кандай болгон күндө дагы, эне баласын өзүнө көз карандылык абалына алып келүү үчүн баарын жасайт, ал баарын өз мойнуна алууга аракет кылат: “Балам, сен бул нерселерди билбейсиң, карачы, мен сага жаздым өлгөндөн кийин эмне кылышым керек жана эмне кылуу керек …”Ал уулун жанына сактап калуу үчүн, колунан келишинче аракет кылып, ансыз ал көтөрө албастыгын, ал апанын баласы экендигин баса белгиледи.
Бул терс турмуш сценарийинин артында эмне жашырынып жаткандыгын түшүнүү үчүн, биз көшөгө сыртына көз чаптырууга аракет кылабыз. "Системалык-вектордук психология" тренингинин жүрүшүндө белгилүү бир типтеги адамдар "жакшы бала" болуп кетиши мүмкүн экендиги ачык айкын болду. Маманын уулу - анал-визуалдык адамдын аныктамасы. Жана белгилүү бир эне учурда гана - тери-визуалдык аял.
Анал-визуалдык бала (көбүнчө кыз) менен тери-визуалдык эненин ортосундагы "жакшы баланын" жашоо сценарийи эненин векторунун абалына жараша иштелип чыгат. Эгерде эненин тери вектору ишке ашпаса, анда ал уулун чектеп, ага түрткү берет. Мындай аялдын өнүкпөгөн көз карашы бала менен болгон эмоционалдык байланышты өзүнүн канааттандыруусу үчүн иштете баштайт, ал аны өз максаттары үчүн колдонот. «Бала ушуну кыл, сен мага бешөөнү алып келишиң керек. Апаңды бактылуу кыл! " Ал эми ан-визуалдык бала, бала кезинен эле өзүнө жагуу жана мактоо алуу зарылдыгын сезип келет, энеси кубанып турганда, баардык нерсени жасоого даяр.
Визуалдык вектордо ишке ашпаган терини көргөн аял эмоционалдык термелүүлөр аркылуу визуалдык каалоолоруна ырахат алат. Көрүнүштүн эмоционалдык байланышка муктаждыгы бар, мындай учурда, бул байланыш өзүнө-өзү багытталган ден-соолукка жараксыз болуп чыгат. Мындай эне туруктуу жашоо драмасынын ички сезимин сактап, өзүн аяйт. Ашканада жарылып жаткан ызы-чуу, андан кийин көз жашын төгүп жарашуу, эмоциялардын эң жарылуусу, көз жаштары жана алардын коркунучтуу тагдырын сахналаштыруу. Мындай эне чындыгында баласынын бактылуу болушун каалабайт, анын жашоодогу чыныгы пайдалуулугун жана ырааттуулугун ойлобойт, тескерисинче, аны ушул эмоционалдык жарыштарды сактап калуу мүмкүнчүлүгү катары гана пайдаланууну каалайт. Натыйжада, андан апанын баласы чыгып калат.
Эми аналь-визуалдык бала жөнүндө бир нече сөз. Бул энесин аябай жакшы көргөн жана ага аябай берилген, боорукер, тил алчаак бала. Ал жумшак мүнөзгө ээ, башкаларга караганда эненин көңүлүнө жана коргоосуна муктаж. Ал буга бүтүндөй жан-дили менен белги берет. Ал эми апам ага бул сүйүүнү толугу менен берет. Ал энеси аны жакшы көрөрүн, апасы аны баалай тургандыгын сезгиси келет. Ал сулуу кочкорду таап апама алып келип берет, апам айтат деген үмүт менен күтөт. «О, кандай сонун! Бул мага?! Канчалык акылдуусуң, кандай камкорсуң, коёнум. Менин сүйүктүү жаным! Бул анын жашоосундагы эң бактылуу учурлар.
Тил алчаак бала
Сценарий "таза түрүндө" ойнотулганда, ал аналь-визуалдык бала жана терини көргөн эне болот. Заманбап шаарда орто эсеп менен алганда 3-5 вектору бар полиморфдор төрөлөт, ошондуктан адам татаалыраак болушу мүмкүн, бирок анын ичинде жакшы баланын комплексинде аналь-визуалдык айкалыш болсо, сиз аны сагынбайсыз, ал жаркыраган жана байкалаарлык. Анал-визуалдык потенциалга ээ адам - бул алтын баш, жазуучу, полимат жана китеп окуучу, жөө басуучу энциклопедия жана эң камкор күйөө, өз чөйрөсүндө чыныгы адис, кээде дизайнер жана сүрөтчү, архитектор жана сценарист. Ал эми мактоого ашыкча басым жасалып, эне ага муктаж болуп жатса, бул апанын уулу.
Эгер алдыңызда апаңыздын баласы болсо, анда ал үчүн эне эң маанилүү адам, анын коопсуздугунун, ишениминин жана эмоционалдык коопсуздугунун кепилдиги экендигин билишиңиз керек. Ал бактылуу болуп турушу үчүн, ал апага ошол жердеги бардык кожойкелерди жана апа каалаган нерселердин бардыгын алып келүүгө даяр. Бул аналитикалык вектор бала үчүн ушул сценарийдин негизги компоненти болуп саналат.
Апам уулунун абдан жакшы, тил алчаак, жетектелгенин, анын камкордугуна, кеңешине, тапшырмага муктаж экендигин, апасынын көрсөтмөсүн аткарып, сүйүктүү "момпосуйун" алаарын күтөт. Ал бул сүйүүнү манипуляциялай баштайт. Мактоого мактоо. Натыйжада, жашоонун терс сценарийи көп иштелип чыгат. Адам сырткы жагынан чоңойот, бирок жан дүйнөсүндө ал апанын уулу бойдон калат.
Бала башкаларга жаккан нерсени жасоого болгон күчтүү каалоо менен калыптанат. Анын көз алдында тутумдук-вектордук психологиянын "мени сүй" деп айткан изин так аныктоого болот. Манипуляция жана мактоо жолу менен, эне балада байланыштын жана ырахат алуунун ушундай жолун түзөт. Маманын уулу үйдөн сырткары дагы бир нерсени жасай баштаганда, албетте, бирдей реакция болбойт. Эгерде мектепте окуп жүргөндө, баардыгы дептеринен көчүрүп беришет.
Балдарда дагы, чоңдордо дагы анын командада жүргөнүнүн бардыгы анын канчалык деңгээлде жакшы экендигин көрсөтүүгө туура келет. Түпкүлүгүндө, анын мыкты экендигин көрсөтүү. Жана бардыгы катары менен. Бул киши эми бала эмес, 40 жаштагы байке сиздин көзүңүзгө карап, сиздин көзүңүздөн жактыруу жана таануу издеп жаткандыр. Ошондой эле, ал ушунчалык жакшы, ушунчалык жагымдуу, эгерде кимдир бирөөнү четке кагуу керек болсо, аны капа кылбоого жана таарынтпоого аракет кылат. Ал жөн гана ЖОК деп айта албайт. Маманын баласы деген ушул го.
Анал-визуалдык адам үчүн башкалардын ал жөнүндө айткандары абдан маанилүү, дал ушул башкалар анын бүтүндөй жашоосунун жөндөмдүүлүгүн өлчөйт, анын жашоосунун мыйзамдуулугун тастыкташат. Жана анал-визуалдык комплексте адамдын бардык күчтөрү жана каалоолору айланасындагылардын бардыгын ырастоого жана жактырууга багытталган. Каалаган нерсеме жетишкенде, ал боюнча узак жана талыкпай эмгектенип, натыйжада ырастоону жана жактырууну, татыктуу мактоону алгым келсе, бул кадимки нерсе. Бул күндүн тартиби. Комплексте, бул мактоо жана жактыруу издөө аркылуу эмес, башка адамдар менен баарлашуудан ырахат алуу жөндөмсүздүгүнө жана жөндөмсүздүгүнө айланат. Анын үстүнө, мындай эркек адам "маманын уулу" экендигин түшүнө албайт.
Бул адам жеке каалоолорун, каалоолорун жаратпайт. Ал жашоодон эмнени каалаарын билбейт. Башкалары андан талап кылышат, мунун баарында ал өзү кайда экенин билбейт. Күн өткөн сайын гана ал баарына өзүнүн канчалык жакшы, акылдуу жана тырышчаак экендигин көрсөтөт.
Жада калса өз аялыңыз менен баарлашууда! Эгер, албетте, ал анын жашоосунда пайда болсо. Анткени анал-визуалдык бала менен тери-визуалдык эненин ортосундагы эне-баланын жуурулушуусу олуттуу жана никеге туруу мүмкүнчүлүгүн толугу менен жокко чыгара алат.
Үй-бүлөлүк көйгөйлөрдү чечүү
Кээде, мындай адамды узак байкоодон кийин, адамдар анын жүрүм-турумунун өзгөчөлүктөрүн байкап, ал жөнүндө ага кыйытышат. Андан кийин ал так ошондой кыла баштайт, тескерисинче. Ал эч кимге карабастан баарын жасайт, бирок өзүнүн каалоолору эч качан пайда болбойт. Бул анын абалы менен күрөшүүнүн бирден-бир жолу, чындыгында эч нерсени өзгөртпөйт, анткени бул жөн гана тескери жагы. Психология "маманын уулунун" абалын терс жагынан гана мүнөздөйт. Эркектин мындай көз карандылыгында жакшы нерсе жок.
Бул жашоо сценарийиндеги эң жаман нерсе - адам энесин таштап, үйлөнүп, жумуш тапса дагы, ал түбөлүккө закым издеп жүрөт. Ал алдыга максаттарды койбойт, өзүнүн жеке пикири жок, ден-соолугу чың акыл-эс базасы, тышкы дүйнөнүн кысымына кадимкидей реакция кылуу көндүмдөрү жок. Бул каалоонун өзүндө көйгөй, ал эми бойго жеткен абалда адам сөзсүз азап-кайгы алып келет, аны адам ар дайым жеңилдетүүгө аракет кылат.
Адам айланадагылардын баарына жагууга аракет кылат. Маселе, алардын айлана-чөйрөсүндөгү адамдар көбүнчө эмнени каалашарын билишпейт. Бирок, албетте, алар каалабаган нерсе, өзүнүн тазалыгы менен кемчиликтерин эстеткен идеалдуу адам. Бул анал-визуалдык байкуштун көңүлүн чөгөрүп, чын ыкластан түшүнбөстүктү жаратат: “Мен алардын баарын каалагандай кылдымбы? Эмне үчүн алар кайрадан бактысыз болушат? Мен жөн гана баарынын мени сүйүүсүн каалайм …"
Эгер сиз ошол апамдын уулу болсоңуз, анда тутумдук-вектордук психология сизге эмне кылышы керектигин айтып берет.
"Системалык-вектордук психология" тренингинде Юрий Бурлан бул комплекстин өзгөчөлүктөрүн талдап, тренинг "жакшы балдар" - "жаман" болуп калат деп тез-тез кайталайт. Жана бул "карама-каршы" жүрүм-турум эмес, бул өмүр бою кыйналган көйгөйдөн арылуу. Өзүңүз менен чыныгы иштөөнүн бирден-бир куралы - бул чындыгында эмне болуп жаткандыгын билүү. Акылга сыярлык түшүндүрмөлөрдү жана башка амалдарды колдонбостон. Сиз "апанын уулу" деп аталган бул сценарийден чыга аласыз. Жана бул туңгуюк чөйрөдөн кутулуунун маанилүүлүгүн баалоо мүмкүн эмес.
