Сүйүү жөнүндө: коркпостон жана жемелебестен

Мазмуну:

Сүйүү жөнүндө: коркпостон жана жемелебестен
Сүйүү жөнүндө: коркпостон жана жемелебестен

Video: Сүйүү жөнүндө: коркпостон жана жемелебестен

Video: Сүйүү жөнүндө: коркпостон жана жемелебестен
Video: сүйүү сөздөрү 2024, Апрель
Anonim

Сүйүү жөнүндө: коркпостон жана жемелебестен

"Апа, жарыкты өчүрбө, мен корком …" - караңгылыктан коркуу сезими ушундайча ачылат, жакындап келе жаткан коркунучту өткөрүп жиберип, оторго коркунуч туудуруп, кырылып калуу мүмкүнчүлүгүнүн коркунучтуу сезими. тойбогон жырткычтын курч азуулары…

Биздин жашообузда сезилген палитранын бардыгы, биз аларды баштан кечирүү жөндөмүн канчалык деңгээлде өнүктүрүп, өркүндөтө алганыбыздан, аларды курчап турган ландшафттын талаптарына ылайыкташтырууну үйрөнгөнүбүздөн жана алардын алгылыктуу болуп чыкканынан көз каранды. өзүңүз менен байланыштырууну каалаган социалдык чөйрө. Сүйүү китепканасы адам башынан өткөргөн эң жакын сезимге жарык чачат.

Мамиле психологиясы кандайдыр бир жол менен сүйүү сезимин аныктайбы? Сүйүү сезими бир өлчөмдүү көрүнүш эмес жана ал өзүнөн өзү пайда болбойт, өзүнөн өзү өнүкпөйт. Сүйүү - бул визуалдык вектордун эмоционалдык амплитудасынын жогорку уюлу, анын максималдуу чекити; бул сезим биринчи кезектеги нерсе эмес жана аны сезүү үчүн, жашооңдо белгилүү бир жагдайларды түзүп, өзүңдө сүйүү сезиминин пайда болушуна жана сакталышына өбөлгө түзүүчү жерди даярдашың керек. Бирок бул дагы, биз бойго жеткенге чейинки мезгилде өнүккөн шартта гана мүмкүн болот.

o-ljubvi1
o-ljubvi1

Карама-каршы - көрүү эмоционалдык амплитудасынын төмөнкү уюлунда кандайдыр бир визуалдык адам башынан өткөргөн тигил же бул деңгээлде коркуу сезими бар. Коркуу - бул архетиптик көрүнүш: алгачкы отордо өз убагында коркуу отордун аман калышынын, келе жаткан коркунучтан куткарылышынын кепили болгон.

Сүйүүнүн жана боорукердиктин мааниси - коркуу сезимин жеңип, эмоционалдык чоң амплитуда алып келүүдө. Болжол менен болжол менен сүйүүнү азыркы учурда визуалдык адамдын адаптациясынын эң жогорку формасы деп атоого болот.

Бүгүнкү күндө ар бир бала өзүнүн мүнөздүү түрлөрүнүн ролун архетиптик ташуучу катары төрөлөт. Жыныстык жетилүү мезгилине чейин, ал аны көптөгөн миңдеген жылдар бою өзгөрүлүп келген шарттарга ылайыкташтырып, көндүрүшү керек. Ошондой эле визуалдык бала да өзгөчө көрүнүш эмес.

“Апа, жарыкты өчүрбө, мен коркуп жатам …” - караңгылыктан коркуу сезими, жакындап келе жаткан коркунучту колдон чыгарбай, оторго коркунуч туудуруп, кырылып калуу мүмкүнчүлүгүнүн коркунучтуу сезими ушундайча ачылат. тойбогон жырткычтын курч азуулары. "Пардалар шамалда ушунчалык коркунучтуу солкулдайт, кара дубал, караңгыда коркутуп-үркүтүп айырмаланып турат …" - төрт жүз кара түстү визуалдык адам гана айырмалай алат! … ал көзүн жумуп, үрөй учурган нерседен жүзүн буруп, дагы деле болсо аягына чейин тынчтай албайт, анткени ал өзүн коркуу сезими менен титиретип бүттү …

Адамдын темпераменти канчалык көп болсо, визуалдык вектордо канааттануу жана канааттануу сезүү үчүн ошончолук ар кандай сезимдер талап кылынат.

Караңгы бастырмага, шкафка камалып, эски чердакка чыгып, бири-бирине арбактар, вампирлер, көрүстөндөр жана өлүм жөнүндө коркунучтуу окуяларды айтып бергенди жакшы көрүшөт. Ошентип, алар коркуу атмосферасын түзүшөт жана ошол эле учурда, ушул эмоционалдык күчтөнүүдөн кубаныч сезимин башынан өткөрүшөт. Бул күнөөсүз баланын оюну бойдон кала берет жана акыры түбөлүккө жок болуп кетиши мүмкүн; бирок кийинчерээк көрүү векторунда сезимталдыктын жетишсиз өнүгүшү менен, ал бойго жеткенде коркуу сезимине айланып кетиши мүмкүн.

o-ljubvi2
o-ljubvi2

Өзүнөн жана жашоодон коркуу жана аман калуу каалоосу биринчи кезекте өзүн көрсөтүүгө умтулуудан билинет - алгачкы мезгилдерде визуалдык кыз мончоктор, сөйкөлөр, гүлдөр менен кооздолгон. Ошентип, ал ар дайым көзгө көрүнүп турчу, ошондуктан ал убагында кармалып, коркунучтан алыстатылып, унутулбай, тебеленбей калды. Заманбап цивилизацияда ушул коркуу сезиминде калган көрүүчү подиумда өзүн көрсөтөт же клубдарда бийлейт; жана ишке ашпаган абалда ал истерикалык мүнөзгө айланат: “Эмне үчүн алар мени байкабай калышат, баалашпайт, мен бардыгын бардыгы үчүн жасайм, бирок алар мени көрбөйт, сүйбөйт, кантип Мен ага татыктуумунбу?..”Бул өнүкпөгөн визуалдык вектордун тенденциялары. Бул жерде эркектердин психологиясы аялдардын психологиясына окшош: алар өздөрүн сүйүүдөн көрө алышпайт, коркуу жана эмоционалдык шантаж негизги мазмунун түзөт, бул башкаларды эмоционалдык чарчоого алып келет. Мындай адам жөн гана көңүлдү башка, ылайыктуу жолдор менен бурууну үйрөнгөн жок, көрүү векторунун башкы бактысын, жашоосунун маңызын, сүйүүсүнөн айрылып калды.

Көрүнүктүү баланын ата-энесинин эң маанилүү милдети - аны коркуу сезимин сыртка чыгарууга багыттоо. Ага «Мен корком жана бардык көздөр мага багытталгандай денемди көтөрүп жүрөм» деп эмес, «Мен корком жана ошондуктан маданияттын, адеп-ахлактын идеяларын жайылтуу менен, башкаларга түшүнүктү сиңирүүгө аракет кылам. жашоонун баалуулугу, аны сактоо зарылдыгы. Менин жеке, кичинекей эмес, жалпы жашоо, баарына …"

Ошондуктан, визуалдык баланы кичинесинен эле боорукердикке, боор оорууга, боорукерликке түрткөн туура жомокторду окууга үйрөтүү маанилүү. “Гүлдү тербе, ооруйт! Куурчакты эмнеге жерге таштайсыз, ал уруп-согуп ыйлап жибериши мүмкүн!”- деп көзү ачык бала тирүү жандыктардын өзүнө мүнөздүү азап-тозокторун сезип, айлана-чөйрөнүн баарын жандандырат. Алар үчүн гардероб эшик тирүү болгондой чырылдайт, куурчактар болсо түнкүсүн жандана башташат … “Эгерде кыймылдабастан, демиңди кармабай, жашыруун көз чаптырсаң, анда бул нерселердин жашыруун жашоосун дээрлик көрө аласың, бирок бул кыйын, анткени алар өтө ылдам, кимден коркушат - ал эмне кылып жатышканын кожоюндары жокто билип алат!"

Эмоционалдык байланышты түзүү - визуалдык баланы тарбиялоонун өтө маанилүү элементи, мындай байланышта ал өзүнүн коопсуздугун, күчтүү жана жакын адамдан корголушун сезет. Эгерде мындай байланыштын тажрыйбасы бала кезинде болбосо, анда адам узак жашка чейин эмоционалдык жабышууга жөндөмсүз болуп, эрезеге жетет. Биринчи сүйүүнүн убактысы келет, жигиттин сүйүүгө жана башка жыныстагы адамдар менен мамилесине муктаждыгы бар, күтүлбөгөн жерден ал бир нерсени сүйүү сезимин көпкө чейин сактай албай калат. Сүйгөн эркектердин психологиясы, өнүкпөгөн визуалдык вектор жөнүндө сөз болгондо, анын бир нече сүйүүсүндө, өткөөл жана үстүрт мүнөздө. Башталган эмоционалдык байланыш гана тез алсырап, жукарып, эскирип, объекттен объектке өтүп жатат. Мындай ыргытуу көптөгөн ыңгайсыздыктарды жаратат, айрыкча, төмөнкү векторлор тарабынан берилген күчтүү либидо болгондо, бирок мындай катуу жайылууга көнө элек. Сүйүүдөгү эркек психологиясы визуалдык вектордун негизги көрүнүштөрүндө аялдык психологиядан айырмаланбайт.

Эгерде балалык мезгилде олуттуу эмоционалдык байланыштын - сүйүктүү жаныбардын өлүмүнүн бузулушу байкалса, анда көрүү терс көрүнүшкө айланышы мүмкүн: биринчи сокку дайыма сенсордо болот. Бул тууралуу "Жаныбарлар менен эмоционалдык байланыш" макаласынан окуңуз.

Жашы жетиле электе, ата-энеси менен ишенимдүү мамилеси жок болсо, бала мугалимдерге, китептердеги же кинодогу каармандарга, өзүнүн кыялындагы баатырларга ашык болуп калышы мүмкүн. Бирок туура багыт берилген болсо, анда бала сезимдерин өрчүтүү үчүн, түздөн-түз сезимдери камсыздалбаса, убакыттын өтүшү менен издей баштайт: анткени, сүйүү жана боор ооруу ырахаты коркуу сезиминен арылгандан көп эсе күчтүү жана бир жолу ээ болгондон кийин аны башынан кечирди, экинчисинин пайдасына баш тартуу эми мүмкүн эмес.

o-ljubvi3
o-ljubvi3

Жыныстык жетилүү мезгили башталганда, эмоцияны баштан кечирүү жөндөмүн түздөн-түз ишке ашыруу башталат. Визуалдык сүйүү жыныстык катнашка таптакыр тиешеси жок, бул жер жүзүндөгү бардык нерседен обочолонгон, эйфориялуу тажрыйба, көбүнчө фантазияга, кыялга жана сүйүүнүн тандалган объектисинин идеалдуу идеясына негизделген, бул көп учурда анчалык деле байланышы жок чындык. Белгилүү бир учурга чейин, элестетүү сүйүү сезимин багат, бирок бул жетишсиз болуп калгандан кийин, сезим, жок дегенде, минималдуу деңгээлде өз ара болушу керек. Кантип жан шеригиңизди табууга болот? Визуалдык адам үчүн сезимдерин жакын адамы менен бөлүшө алуу өтө маанилүү, андыктан эмоционалдык интерпенетрация издесеңиз, анда визуалдык вектору өнүккөн адам гана ага жооп бере алаарын эсиңизден чыгарбаңыз. жол.

Экинчи жагынан, эң өнүккөн визуалдык сезимди дагы кайда жана эмне үчүн колдонушубуз керектигин билүү маанилүү - акыры, ал дайыма эле ылайыктуу боло бербейт. Сүйүүгө кабылып, эмоционалдык көзкарандылыкка кабылып, жоопсуз кайгылуу сүйүүдөн жапа чегип, түпсүз туңгуюкка кирип кетүү … же сүйүү жана толук кандуу мамилелер мүмкүн болгон, чын жүрөктөн бөлүшө алган чыныгы жашоону табуу сиздин сезимдериңиз жана каалоолоруңуз! Сүйгөн эркектердин психологиясы, аялдар сыяктуу эле, визуалдык вектордун бир эле көрүнүшү. Ансыз, адам өнөктөшү менен болгон мамилени таптакыр башкача кабыл алат, анын сезимдерин сүйүү деп гана атаган, бирок сүйүүнүн эйфория сезимин башынан өткөрбөйт.

Өз мүмкүнчүлүгүбүздү кандайча колдонобуз, аны эмнеге багыттайбыз, бул бизден гана көз каранды. Аялда жубайлардын сүйүүсү жетиштүү болушу мүмкүн, бирок сүйгөн эркектердин психологиясы жалпысынан татаал, алардын баалуулуктарынын иерархиясында биринчи орунду социалдык ишке ашыруу ээлейт. Эгерде кичинекей бир ууч коркуу сезими кала берсе, анда бул биз өзүбүздү сүйүүгө, боорукердикке батырбашыбызды, дагы да көп нерселерди жасай аларыбызды билдирет! Стрессте же жагымдуу жагдайлардын жоктугунда, визуалдык адам өзүнүн архетиптик касиетине кысым көрсөтө баштайт жана коркуу абалына оңой жылат, бирок канчалык өнүксө, басымга ошончолук туруктуу болот.

Өнүккөн жана ишке ашкан визуалдык адамда истерикага күч-кубат калбайт, коркконунан термелет, мындай адам эч нерседен коркпойт окшойт. Бирок, чындыгында, ал өзүнүн темпераментин жүз пайыз гана колдонот жана ар бирибиз, эгерде ал визуалдык вектордун алып жүрүүчүсү болсо, анда ошого жетише алабыз. Эмоционалдык тажрыйбаңыздын табигый тамырларын, аларга мүнөздүү потенциалды билүү жана аны кантип жана кайда багыттоону түшүнүү жетиштүү, ошондо сүйүүнүн тагдыры кайгылуу болбойт. Системалык-вектордук психологиянын сүйүүсү жөнүндө китепкана сизге бул укмуштуу жана сулуу сезимдин бардык сырларын ачып берет.

Сунушталууда: