Баланы каратэге берүү керекпи, же өзүңүздү бейбаштардан кантип сактасаңыз болот
Кантип мушташканды билген бала эмне? Ал колун же бутун укмуштуудай уруп, зомбулук көрсөткөн адамды ордуна коё турган кырдаалды түзүңүз. Күрөшчү бир пикирге келүүгө, компромисске барууга аракет кылбайт - жеңет. Ошол замат жана эч ойлонбостон. Өзү үчүн, досу үчүн, ага көрүнгөндөй, таарынган сулуу кыз үчүн
«Мен уулумду мушташка бергим келет. Физикалык жактан өнүгүү. Ошентип, мен чыныгы эркек сыяктуу өзүмдү коргой алам. Алар аны канча жашында алышат?"
«Мен өзүмдү коргой алышым үчүн кызымды каратэге бергим келет. Кайсы бөлүмдү сунуштайт элеңиз?"
Бөлүмдү кантип тандаса болот? Профессионалдык мушташ ыкмалары сизди коргоого жардам береби? Келгиле, аны системалуу түрдө аныктайлы.
Коргообу же чыр-чатакпы?
"Балдар ар дайым, аң-сезимдүү же аң-сезимсиз, өз жөндөмдөрүн көрсөтүүгө умтулушат" дейт Юрий Бурлан "Системалык-вектордук психология" тренингинде. Бийкеч кыз көрктүү кадамдарды көрсөтөт; сүрөтчү болууну кыялданган бала сүрөттөрүн көрсөтөт; видео тартууну жана монтаждоону мыкты өздөштүргөн видеолорду чыгарат. Эгер балага гитара ойногонду, ырдаганды, ыр окуганды үйрөтсө, анда ал мектеп кечинде концерт коюп, мектептин короосунда же достору менен баардыгын кубандырат. Себеп табат.
Кантип мушташканды билген бала эмне? Ал колун же бутун укмуштуудай уруп, зомбулук көрсөткөн адамды ордуна коё турган кырдаалды түзүңүз. Күрөшчү бир пикирге келүүгө, компромисске барууга аракет кылбайт - жеңет. Ошол замат жана эч ойлонбостон. Өзү үчүн, досу үчүн, ага көрүнгөндөй, таарынган сулуу кыз үчүн
Ал эми мектепте мушташканды билген мындай балдар көп. Бири каратэ, экинчиси ушу, үчүнчүсү күрөшкө берилген. Жана алардын бардыгы кагылышууларды издешет, бири-бирин чагымчылдашат. "Каякка баратасыз! Эмне үчүн мени минтип карап отурасың! Жакшы, айтканыңды кайтала!"
Анан эмне? Бирдей күчтүү болбойт, ар дайым күчтүү адам болот. Бул балдар үчүн эки гана жыйынтык бар: же ал бирөөнүн колун, бутун, моюнун сындырат - же алар сындырышат. Үчүнчүсү жок. Ата-энелер дагы, өспүрүмдөр дагы эки жолду тең канааттандыра алышпайт. Чындыгында, балдарыбызды коргонууга үйрөтүп жатып, биз, тескерисинче, алардын башын бириктирип коёбуз. Коргогубуз келип, биз жаңжалга түртүп жатабыз.
Бирок андан кийин кандай болуш керек? Чындыгында эле "алсыздарды багуу" эмеспи?
Көпчүлүк ата-энелер, өзүбүздү коргоп, өзүбүздү жана жакындарыбызды коргой билүү өтө маанилүү экендигине ички ишеничибиз бар. Ал кайдан?
Кандай күч бар, байке?
90-жылдары, өлкө кыйраганда, бир туугандар көчөлөрдө жүрүп, базарларда аларды "жаап", эшиктин оозунан чечинип, полиция көчөлөргө куюлган кылмыш менен күрөшө албай, элдер коопсуздук сезимин массалык түрдө жоготушкан жана коопсуздук. Андан кийин, кандайдыр бир жол менен өзүн коргош үчүн, эркектер да, аялдар да газ идиштерин, курал алып жүрүү укугун сатып алып, таэквондо жана өзүн-өзү коргоо секцияларына жазыла башташты. Бүгүн кырдаал өзгөрдү, бирок ар бир адам өзүн-өзү коргой билиши керек деген ой бизде дагы деле болсо бекем орун алган. Биз муну балдарга үйрөтүп жатабыз.
Чындыгында милиция жана мамлекет бейбаштардан коргошу керек. Ошондой эле ар бир адам спорттук, ден-соолугу чың жана өз кесибин мыкты билген, өз ордунда болушу керек. Ал физикалык коргонуу жөнүндө тынчсызданбашы керек. Анын үстүнө, иш жүзүндө ыкмаларды билүү жана чемпион наамы жашоого кепилдик бербейт экен.
Ар жума сайын жаңылыктарда: “Белгисиз топ каратэ боюнча өлкөнүн чемпионун сүйүктүүсү менен эс алып жатканда бычак менен сайып салган”, “Досун коргоп турган чемпион өлтүрүлдү!” … Ким чемпиондун колунан келет деп айтты хулигандардын бандасынан коргонуңуз керекпи? Батыш киносундабы? Чындыгында, ага эл күтүлбөгөн жерден, бычак менен кол салышат. Чабуулчулар - бул кол салуучулар, анткени алар күтүлбөгөн жерден иш-аракет кылышат, жалгыз эмес. Эч ким, жада калса чемпион дагы, өзүн коргоого үлгүрбөйт.
Заманбап мектепте натыйжалуу коргоо чаралары
Бирок өспүрүмдөргө кайрылсак. Эмне кылыш керек, өзүңдү кантип коргош керек? Анткени, азыркы мектеп окуучулары агрессивдүү мүнөзгө ээ.
Юрий Бурлан сунуштайт - балаңызга спорттун өнүгүшүн бериңиз. Бул сууда сүзүү, гимнастика, чуркоо, кайык, теннис болушу мүмкүн. Физикалык жактан өнүккөн, спорттук жигит сизге кол салууну каалабайт, аны курмандыкка айландырат. Жана анын өзүнүн күрөшүү жөндөмүн көрсөтүүгө ички каалоосу жок, ал чыр-чатакка кабылбайт.
Анын үстүнө, муштуму менен маселени чечүүгө жакын болбосо, ал сүйлөшүүгө, классташтары менен жалпы тил табууга даяр болот. Бул өнөр ага бойго жеткенде пайдалуу болот.
Ал эми кыз жөнүндө эмне айтууга болот?
Мына дагы бир окуя. Кыз өзүн кимден коргошу керек? Бейбаштардан? "Баарына бир нерсе керек болгондуктан, сөзсүз пестерди жасай турган" балдарданбы?
Эреже боюнча, мындай суроолорго анал вектору бар аталар гана кабатыр. Ал эми буга чейин акысыз тааныштыруу тренингинде Юрий Бурлан өсүп келе жаткан кызга эмне үчүн жана эмнеге толгонун айтып берди.
Анальный вектору бар аталар үчүн сексуалдык жүрүм-турумдун тазалыгы өзгөчө маанилүү. Дал ушул кызын таштап кетиши мүмкүн, анткени ал үй-бүлөнү уятсыз иш-аракеттери, адепсиздиги же Кудай сактасын, эрте кош бойлуулугу менен маскара кылды. Ошондуктан, узун юбка менен жүргөнүңүз жакшы, балдар менен дос болбоңуз, үйдөн чыкпайсыз. Эч кандай уят жок болсо. Албетте, аналитикалык вектордун ээлеринин бардыгы эле мындай чектен чыга беришпейт, бирок нааразычылыктын топтолушу менен, алардын тазалыкка болгон ички каалоолору анчалык адекваттуу эмес формаларды алышы мүмкүн.
Кызга кичинекей кезинен бери күрөшүүгө берилсе, өзүн эркектерден коргоо, намысты жаш кезинен сактап калуу зарылдыгы баса белгиленсе, кыз эркектерге толук ишенбөөчүлүк менен чоңойот, алардан алыстыгын сактайт, дароо эң жаман нерседен шектенет.. Ал ата-энесин уят кылбайт, бирок неберелерди төрөп бериши күмөн, анткени эркектерден баш тартат. Баары. Алар аны кыз менен жолугушууга сурай электе эле.
Кантип болуш керек? Кантип бир жагынан кызын зыяндуу таасирден коргоп, экинчи жагынан, анын келечектеги жеке бактысына тоскоол болбошу керек?
Сезимдерди тарбиялоо бул ыплас мамилелерден эң жакшы алдын алуу жана бактылуу мамилелердин кепилдиги
"Системалык-вектордук психология" тренингинде Юрий Бурлан так ушул адамдын сексуалдуулугун калыптандырып, тартууга болгон кошумча каалоону азайтып, сезимталдык өнүгүү экендигин айкын көрсөтүп турат. Чындыгында, сексуалдык тарбия - бул билимди сезүү. Сезимталдыкты өстүргөн адабияттын таасири астында балдар менен кыздарда сүйүү, бийик сезимдер жана мамилелер жөнүндө ишеним, назиктик жана камкордук жөнүндө элестетүүлөр болот.
Балалык сексуалдык ымыркай - бул жыныстык катнашты талап кылбайт. Демек, сенсордук өнүгүүгө катышкан өспүрүм денеге тийүүдөн көрө, күчтүү сезимдерди жана эмоционалдык тажрыйбаларды издейт. Андан тышкары, өнүккөн сезимталдык бардык жерде кездешкен порнографияга, адепсиз көрүнүштөргө, сүрөттөргө жана маанилерге каршы эмдөө болуп калат. Анткени, анын классикалык адабиятында калыптанган мамилелердин идеалдарынан айырмаланып, алар кызыксыз гана эмес, жийиркеничтүү да болушат.
Бойго жеткенде сүйүү жана боор сезүү жөндөмү бизди башка жыныстагы адамдар үчүн жагымдуу кылат, анткени бүгүнкү күндө, керектөөчүлөрдүн никеге жана түгөйлөргө болгон мамилеси доорунда, сезимталдык өзгөчө жогору бааланат. Ошондой эле, бул жалаң гана тартууга эмес, интеллектуалдык, руханий мамилелерге негизделген чындап күчтүү мамилелерди түзүүгө жардам берет.
Мындан тышкары, тутумдук ой жүгүртүү менен сиз алдыда ким бар экендигин тез эле аныктай аласыз - пикап сүрөтчүсү же олуттуу ниети бар адептүү бала, потенциалдуу садист же ишенимдүү үй-бүлө мүчөсү. Бүгүнкү күндө чыныгы күч күчтүү колдордо жана кол күрөшүү ыкмаларында эмес, бүгүнкү күндө күч психологиялык сабаттуулукта, адамдар менен жалпы тил таба билүүдө, жупта жана командада мамилелерди түзүүдө.
