Балдардын каприздери жана ачуулары: эмне кылуу керек?
Кандай жалпы көрүнүш: апам балага туура эмес бир нерсе айтты - эми ал истерикада уруп жатат. Ал ага сүйүктүү оюнчугун берген жок - дагы бир жолу жаш агып, Ивановону кыйкырып, ал тургай ачууланып жатты …
Кандай жалпы көрүнүш: апам балага туура эмес бир нерсе айтты - эми ал истерикада уруп жатат. Ал ага сүйүктүү оюнчугун берген жок - дагы бир жолу жаш агып, Ивановону кыйкырып, ал тургай ачууланып жатты. Катуу ыйлоо ар бир адамдын көңүлүн буруп, анын тукумунун истерикалык эрдиктери жактырбагандардын шыбырына алып келет. Апам уят болуп адашып калды. Же жүрөгүндө аны жамбашка чаап, ыйлоонун жаңы толкунун козгоп …
Көбүнчө балдардын каприздери жана ачуулары бизди жөн эле салмактан чыгарып салат. Биз бала менен тынчсызданабыз, анын эмоционалдык туруктуулугуна тынчсызданабыз, кыйкырыктан жана ызы-чуудан тажадык, башкалардын көңүлүн көбөйткөндүктөн ачууланабыз.
Бул балдардын каприздери жана ачуулары менен биз чоңдор эмне кылышыбыз керек? Аларга кандайча туура мамиле кылуу керек? Алардын пайда болушун кантип алдын алса болот? Жөн гана берилип, баардыгы өзүнөн өзү өтүшүн күтүңүзбү же кандайдыр бир жол менен иш алып барасызбы?
Балдардын ачуу-таттуусу балдардын ачуу-ызасы
Ар бир ата-эне үчүн төмөнкүнү түшүнүү керек: балдардын ачуусу ар кандай болушу мүмкүн. Аларды бири-биринен айырмалай билүүгө үйрөнүү керек. Жакшылап карап көрүңүз: балким, сиздин эмоцияңыз аркылуу балаңыз сизди башкарууга аракет кылып жаткандыр? Же, чындыгында, ал чындыгында эле кайгыга батып, сиздин колдооңузга мурдагыдан да көбүрөөк муктаж болуп жатабы?
Балаңыздын жүрүм-турумунун себептерин, а түгүл истериканын себептерин так көрүү жана түшүнүү Юрий Бурландын тутумдук-вектордук психологиясын билүүгө жардам берет. Кандайча? Ар кандай вектору бар балдардын табиятын, алардын чыныгы муктаждыктарын жана аң-сезимсиз каалоолорун түшүндүрүү. Бул жөнүндө балдар өздөрү эч нерсе билишпейт, бирок ата-энелер бүгүнкү күндө эмнени биле алышат. Билип алыңыз жана билим берүүдө акылдуулук менен пайдаланыңыз.
Ошентип, биздин балдардын каприздерине жана ачуулуулугуна кайрылсак. Баары бир бул эмне? Сөздүктөрдө төмөнкүдөй сөздөр бар: истерия - бул толкунданган жана өтө нервдик абал, ал өзүн жоготуп, кыйкырык жана кыйкырык менен катуу өкүрүк менен билдирет. Ооба, биз 2, 3 жана 4 жаштагы балдардын арасынан көп кездештиребиз.
Эгерде биз бул аныктаманы баштапкы чекит катары кабыл алсак, анда бул жүрүм-турум бир вектордук балдарга гана мүнөздүү экендигин белгилей кетүү керек.
Балаңызда визуалдык вектор бар экендигин кантип билсе болот? Аны эсептөө оңой: мындай бала кичинекей кезинен эле өтө байкоочу, кызыккан, жаңы билимге ач көз, түскө жана жыттарга активдүү реакция кылат. Бул наристе абдан эмоционалдуу: анын зор кубанычын катуу ыйлоо, кубанычты коркуу менен алмаштырууга болот.
Эмоциялардын кичинекей керектөөчүсү жана "өндүрүүчүсү". Эмоционалдык троглодит. Анын үстүнө, күчтүү сезимдерге суусоо анын табиятында. Жана бул суусоону дайыма кандырып туруш керек. Дагы бир суроо, бул сезимдер кандай болот жана алар баланын өнүгүшүнө кандайча өбөлгө түзөт.
Кичинекей "көздүн карегинин" өнүгүшүн токтотуучу күчтүү терс сезимдердин бири - бул коркуу сезими. Коркунуч анын жан дүйнөсүнө ээ болобу же жокпу, ата-энеден жана аларды тарбиялоо ыкмаларынан көз каранды …
2 жашында балаңыздын ачуу ызасын байкайсызбы? Мындай жүрүм-турумдун себеби, ымыркайдын энеси менен сезимтал байланышынын жоктугунда. Ага ушунчалык муктаж болгон оң эмоциялар жетишпейт. Ашуу - бул ымыркайдын жашоосундагы эң маанилүү адамдын көңүлүн бурдурууга жасаган аракети.
Истерика сүйүктүү жаныбар өлгөндө, катуу коркуп, ар кандай стрессте болот. Жана ар дайым өзөгүндө коркуу - терең, көп учурда баланын өзү ишке ашыра бербейт - коргоону жоготуп алуудан коркуу, анын өмүрү үчүн коркуу.
Ашуу учурунда эмне кылуу керек?
Балдардын каприздери жана ачуусу келгенде апам өзүн кандай алып жүрүшү керек? Балаңыздын ыйлаганын жана байкаганын байкабай калгандай, бир калыпта үн менен баарлашууну улантыңыз. Эч кандай учурда көңүл бурбаңыз, бирок ачууланган сөзгө катуу реакцияңыз менен жооп бербеңиз.
Неге? Эгер сиз аны кучактоого шашылсаңыз, анда ымыркай ушул жүрүм-турумун колдонуп кетүү коркунучу бар - сизден көңүл бөлүп туруу үчүн. Эгерде сиз аны уруша баштасаңыз же андан да жаманы, физикалык күчтү колдонуп (жеңил урганда дагы), бала жок дегенде сизге болгон ишенимди жоготот, эң көп дегенде стресстин кыйла оор көрүнүштөрү пайда болот.
Визуалдык вектору бар балада мындай жүрүм-турумду кантип алдын алса болот? Жооп абдан жөнөкөй: балаңызга максималдуу оң эмоциялар тартуулаңыз. Ал үчүн энеси менен баарлашуу түрүндө эң негизгиси. Балаңыз менен кучакташып отуруу бир нече саат болбошу керек. Жок! Биргелешкен оюндарга катышууга, наристе үчүн кызыктуу жерлерди кыдырууга, китеп окууга, зыяратка барууга ж.б. Башкача айтканда, балага муктаж болгондо ошол жерде болуу. Анан 3 жашка чейинки жана кийинчерээк балдардын ачууланышы сизге белгисиз болуп калат.
Эрте бала кезинде ачуулануу сезими менен өзүңүзгө көңүл буруу дагы деле болсо кадыресе көрүнүш. Бирок өспүрүмгө же чоң кишиге ушундай эмоционалдык шантаж уюштуруу таптакыр мүмкүн эмес. Мындай ачуулуулук визуалдык вектордун өнүкпөгөндүгүнүн далили, алар кооптуу, анткени айрым учурларда өспүрүм өз жанын кыюуга чейин барышы мүмкүн. Жана ата-энелердин милдети - баланын табигый касиеттерин туура өрчүтүү менен мунун алдын алуу.
Башка балдардын ачуусу
Эгерде бала каприздүү болсо, анда бул көрүү векторунун коркуусун жана манипуляциясын дайыма эле билдире бербейт. Ар кандай адам чарчоого, ачкачылыкка, ооруга, уйкунун жетишсиздигине, ашыкча толкунданууга терс реакция кылууга укуктуу. Эгерде бала кандайдыр бир натыйжа бербесе, аны кандайдыр бир деңгээлде түшүнө албаса, бала ыйлап же ачууланып кетиши мүмкүн. Эгер сиз ага катуу кысым көрсөткөн болсоңуз …
Демек, бала 4 жашында ачуусу келип, бала бакчада берилген аятты эстей албаса, топту кармай албаса, тегеректи кагаздан мыкты кесип алалбаса … Болушу мүмкүн себептерден.
Юрий Бурландын тутумдук-вектордук психологиясы, балага кайгы-капаны унутууга эмне мүмкүндүк берерин түшүнүүгө дагы бир жолу жардам берет. Балаңыздын жүрүм-турумуна эмне себеп болгонун түшүнүү менен, сиз тартипсиздикти тез арада жеңе аласыз.
Кичинекей "арык" ачуулансачы? Аны топ же башка ушул сыяктуу оюндарды ойноого чакырыңыз. Тери вектору бар балада тез тынчып, кызыктуу жумуш жасоо үчүн жетиштүү физикалык активдүүлүк болушу мүмкүн. Эгерде ал буга чейин аябай козголгон болсо, анда аны эс алдыруу үчүн сылап укалоо аракетин көрүңүз.
Анальный вектору бар балдардагы балдардын ачуусу менен кантип күрөшүүгө болот? Жалпысынан алганда, бул балдар анчалык эмоцияга алдырбай, ачууланбай калышат. Алар таарынып же өжөр болушу мүмкүн - жана мындай абал ыйлоо менен коштолушу мүмкүн. Эгер анын ички абалы менен алектенсеңиз, анда мындай баланы тынчтандырууга болот.
Ал эмне үчүн өжөр? Анткени, анал вектору бар балдар эң тил алчаак жана "алтын". Балким, аны түртүп же шаштырбай эле койсоңуз болот. Эмне үчүн таарынды? Сыягы, аны бир нерседен "кемитти" деген сезим бар. Демек, сиз акыйкаттыкты калыбына келтиришиңиз керек.
Уретрия вектору бар ымыркайлар истерикага кабылбайт. Бирок, сиз алардын ачуусун келтиришиңиз мүмкүн, бул балдардын психологиясын жакшы билбеген адамга жөнөкөй каприздердей сезилет. Заара чыгаруучу вектору бар балдарды кысым көрсөтпөстөн жана ата-энелик ыйгарым укуктарын колдонбостон, өзгөчө ыкма менен тарбиялоо керек. Акысыз "заара чыгаруучу каналдын" бардык алкактары жана чектөөлөрү сиздин кичинекей лидериңиздин ачуулануусунан, ал эми аны менен ой жүгүртүү аракетиңизден майнап чыкпайт.
Булардын бардыгы балдарыңыздагы векторлорду кандайча айырмалай алаарыңыз жөнүндө бир нече гана мисалдар, анан ушул дифференциациянын аркасында алардын тарбиясына туура мамилени таба аласыз. Кекирейүү оңой тема эмес. Жана алардын катышуусу ар дайым кичинекей адамда кандайдыр бир кыйынчылыкты, ички ыңгайсыздыкты көрсөтүп турат. Мунун себеби ашыкча балдардын эмоционалдуулугунда болсо, жакшы болот.
