Бала бакчанын тарбиячылары: ымыркай колунда болгондо
Бала бакчанын тарбиячыларына арналган тренингдер жөнүндө бул макала мектепке чейинки билим берүү мекемесинин психологдоруна жардам берүү максатында да жазылган, бирок ата-энелер үчүн дагы кызыктуу болот. Адамдын психологиясындагы жаңы билим - бул биздин балдардын тагдырына кайдыгер карабаган ар бир адам үчүн чыныгы ачылыш.
Кантип "кыйын" баланы бактылуу жана баарлашууга оңой наристеге айлантуу керек? Өнүгүүнүн кемчилиги же тарбиядагы каталар: гиперактивдүүлүк, шалаакылык, өжөрлүк, өзүнө ишенбөөчүлүк, истерия, коркуу сезимдери менен кантип күрөшүүгө болот? Баланы тарбиялоодо эң мыкты натыйжага жетишүү үчүн аракеттериңизди бириктирүү үчүн, ата-энелер менен туура мамиледе болууну кантип үйрөнсө болот? Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинде берилген маалымат, балдарды тарбиялоого байланыштуу ар бир адам үчүн чындыгында уникалдуу.
Бала бакчанын тарбиячыларына арналган тренингдер жөнүндө бул макала мектепке чейинки билим берүү мекемесинин психологдоруна жардам берүү максатында да жазылган, бирок ата-энелер үчүн дагы кызыктуу болот. Адамдын психологиясындагы жаңы билим - бул биздин балдардын тагдырына кайдыгер карабаган ар бир адам үчүн чыныгы ачылыш.
Мектепке чейинки тарбиячыларга психологиялык тренингдер. Бүгүнкү күндүн чындыгы
Кайсы гана коом болбосун, мектепке чейинки билим берүү мекемесинин тарбиячысынын, же жөнөкөй сөз менен айтканда, бала бакчанын ролу эбегейсиз. Балдар биздин келечегибиз. Бул 6 жашка чейинки эң чоң куракта аларга эмнелер коюла тургандыгына, алар коомдун толук кандуу, бактылуу, толук кандуу мүчөлөрү болуп чоңоюш-өспөй тургандыгына байланыштуу.
Бүгүнкү күндө коомдо биринчи мугалимдин кичинекей адамдын жашоосундагы мааниси жөнүндө түшүнүк бар. Ошондуктан бала бакчанын тарбиячылары дайыма билим алып, мугалимдик чеберчилигин өркүндөтүп турушу керек. Бүгүнкү күндө педагогикалык билими жок адам тарбиячы кызматына алынбайт. Жок дегенде бала бакчанын тарбиячыларынын курстары бүтүшү керек. Мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин кесипкөйлүгүн үзгүлтүксүз жогорулатуу, мектепке чейинки билим берүү мекемелери үчүн дистанттык курстар да заманбап тарбиячынын ишиндеги милдеттүү учур. Интернетте мектепке чейинки билим берүү мекемелери үчүн веб-сайттар түзүлүп, анда класстык жазууларды, билим берүүчү оюндарды, окутуу программаларын табууга жана психолог менен кеңешүүгө болот. Билим берүү мекемелери эң алдыңкы технологияларды колдонууга аракет кылышат.
Бирок, билим берүүгө байланыштуу маселелердин саны азайбай жатат. Балдар психологиясында гана эмес, психологияда мүнөздөрдүн типтерин так дифференциациялоо тутуму жок. Билим чачыранды. Көбүнчө, мектепке чейинки билим берүү мекемесиндеги психологдун сабактары тергөө менен иштөөгө кыскарат, анткени баланын стандарттуу эмес жүрүм-турумунун себеби таанылбайт.
Мектепке чейинки билим берүүчү психологдун веб-сайтына өтүңүз: көптөгөн өнүгүү методдору, бирок сиз өз тажрыйбаңызга жана интуицияңызга гана таянып, аларды багыттооңуз керек. Ошондуктан, эбегейсиз күч-аракет жумшалгандыгына карабастан, алар көп учурда каалаган натыйжаларын бербейт.
Кыйынчылыктар тарбиячылар менен ата-энелердин ортосундагы мамиледе дагы бар. Көбүнчө алар билим берүү маселелеринде тил табыша алышпайт. Ар бири өзүнүн жеке тажрыйбасына таянат, бул аргумент башталган бала үчүн дайыма эле жакшы боло бербейт. Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" трениги ушул көптөгөн көйгөйлөрдү чечүүгө жардам берет.
Мектепке чейинки билим берүү мекемелери үчүн заманбап тренингдер. Баланы кантип түшүнсө болот?
Биринчиден, бул тренингдер тарбия процесси жөнүндө жалпы түшүнүк берет. Баланын бала бакчада болушунун кандай милдеттери бар? Адамдын инсандыгын калыптандырууда эмне үчүн 6 жашка чейинки курак ушунчалык маанилүү? Балдар топто өз ара аракеттенип жатканда эмнеге көңүл буруу керек?
"Системалык-вектордук психология" тренингинде кичинекей эркек кишинин социалдашуусу канчалык маанилүү экендигин, анын курамдык бөлүгү бала бакчада экендигин көрсөтөт. Бул жерде бала биринчи жолу өзүнүн векторлорунун - тубаса касиеттеринин, жөндөмдөрүнүн, каалоолорунун жыйындысы менен аныкталуучу өзүнүн конкреттүү ролдорун иштеп чыга баштайт.
6 жашка чейинки курак биринчи, эрте жыныстык жетилүү деп аталат. Илгерки заманда, ушул куракта бала жашоо үчүн бардык керектүү көндүмдөргө ээ болуп, өзүнө-өзү кызмат кыла баштаган. Азыр бул курак 12-15 жашка кайтып келди. Жашоо татаалдашып, адамзат тарабынан топтолгон маданий катмар дагы көбөйүп, аны чоңдордун жашоосунда ийгиликтүү адаптацияланышы үчүн балага өткөрүп берүү керек.
6 жашка чейин, материалдык дүйнөдөгү жандуулук жана туруктуулук үчүн жооптуу болгон төмөнкү векторлор деп аталган нерсе эң активдүү өнүгөт. Карама-каршы жыныстагы мамилелер, өз денесин таанып-билүү сыяктуу маанилүү маселелерди бала чечет. Анын жыныс органдарына болгон кызыгуусу пайда болот. Ал өзүнүн жөндөмдөрүн ишке ашыруунун жолдорун издөө, топтогу рейтинг, баарлашуу, жүрүм-турум жөндөмдөрүн өрчүтөт.
Ушул этапта, анын табигый потенциалын өнүктүрүүгө тоскоолдук кылбоо, ага ролдорду топтук бөлүштүрүүгө эң аз жоготуулар менен жардам берүү маанилүү. Бул жерде баланын психологиялык өзгөчөлүктөрүн түшүнүү негизги ролду ойнойт. Мисалы, бир аз тоскоол болгон реакциясы бар интроверт бала өнүгүү жагынан артта калган окшойт. Ушундайча үн вектору (психиканын сегиз түрүнүн бири) ызы-чуу же кыйкырык шартында өзүн көрсөтө алат. Бирок потенциалда бул күчтүү абстракттуу акылга ээ гений, аны байкап, ага белгилүү шарттарды түзүп берүү керек.
Дагы бир бала өтө эле активдүү, башкарылбай калат. Анын жеке жөндөмдөрүнүн векторун түшүнүү менен, сиз анын энергиясын пайдалуу багытта оңой эле багыттай аласыз. Ар бир психотип үчүн анын тубаса жөндөмдөрүн өркүндөтүүнүн так аныкталган методикасы бар.
Студент үйрөнгөн эң негизгиси - бардык балдар бири-биринен айырмаланып турушат. Жана бул жөн гана сөздөр эмес, так түшүнүк: алар эмнеси менен айырмаланат, эмне үчүн алар ар башка жана ушул айырмачылыкты баланын өзүнө жана жалпы командасына кандайча колдонсо болот.
Мектепке чейинки тарбиячылар үчүн мастер-класс. Окуучулардын сын-пикирлери
Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" трениги мектепке чейинки билим берүү мекемелери үчүн түзүлгөн бардык сайттарга караганда алда канча көптү берет. Анда баланын психологиялык дүйнөсүнүн так картасы сунушталат, ага ылайык, кесипкөй мугалим, психолог гана эмес, каалаган ата-эне дагы бара алат. Үйдө, бала бакчада же мектепте балдарды тарбиялоого катышкан бардык чоңдор үчүн байланыш түйүндөрү келтирилген.
Юрий Бурландын "тутумдук-вектордук психологиясы" - бул математикалык тактык менен адамдын инсандык мүнөздөмөсүн берген жана балдарды тарбиялоодогу кечирилгис каталардан, алар үчүн жаман тагдырга айланган жана кайгылуу келечектен алыс болууга мүмкүндүк берген илим. коом үчүн.
Системалык билимге ээ болуп, миңдеген ата-энелер, психологдор жана мугалимдер аларга күн сайын баласын түшүнүүдө, кесиптик иш-аракеттеринде жардам бере турган практикалык куралды алышкандыгын айтышат. Бул сын-пикирлерди порталдан бул жерден окуй аласыз.
Билим берүүчү психолог Ольга Князеванын айткандарын угуңуз:
Бул жерде мугалим жана ата-эне Анна Кудрявцеванын сөздөрү:
Бала бакчанын тарбиячысынын жана психологунун (жана башка бардык бала бакчалардын) планына Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" акысыз киришүү лекцияларын угуу кирет. Үч сабактан алган практикалык маалымат, окуучуларыңызды чоңдуктардын буйруктары боюнча жакшыраак түшүнүүгө, аларга жол издөөгө жана пайда болгон көйгөйлөрдү чечүүгө мүмкүндүк берет. Бул алардын ишинин натыйжаларына канааттануу даражасына гана эмес, ата-энелердин бала бакчалардын тарбиячыларынын иши жөнүндө пикирлерине да таасирин тийгизбей, басаңдабайт. Шилтемени колдонуп, акысыз онлайн лекцияларга катталыңыз, жана электрондук почта аркылуу лекция окулган убакыт жөнүндө кошумча маалымат аласыз.
