Агрессия. Аң-сезимсиз каардуу чөйрөдө чуркоо
Агрессивдүүлүк кайдан келип чыгат? Эмне үчүн агрессия кээде эң төмөнкү социалдык деңгээлге ээ болбогон жана жетиштүү деңгээлде билимдүү адамдардын арасында өтө уятсыз түргө айланат?
Канча жолу тааныш сүрөттү байкоого болот: эки адам, болбогон себеп үчүн урушуп, "разборка" уюштурушат! Баардыгы тилдеген тилдеги адепсиз кыйкырыктардан башталат жана ал жакта манжеттерге жакындап калган. Мындай агрессивдүүлүк кайдан келип чыгат? Эмне үчүн агрессия кээде эң төмөнкү социалдык деңгээлге ээ болбогон жана жетиштүү деңгээлде билимдүү адамдардын арасында өтө уятсыз түргө айланат?
Жана абройлуу колледждеги өспүрүмдөрдүн мушташы, университеттин студенттери бири-биринин чачынан кармап, Мамлекеттик Думанын депутаттары укмуштуудай кыргын уюштурушат. Бул маселени филисттин көз карашынан эмес, заманбап психологиянын негизинде түшүнгөнгө аракет кылалы.
Ошентип, агрессивдүүлүк - анын чыныгы келип чыгышы эмнеде? Тезинен макул бололу - тышкы кол салууга негиздүү катаал жооп өмүрдү жана ден-соолукту коргоонун зарылчылыгы менен көрсөтүлүп, алгылыктуу коргонуу чегинен чыкпаган учурларды биз карабайбыз. Кесипкөй эмес көз караштын прецеденттерин карап көрөлү, алар эң эле жапайы агрессиянын стихиялуу көрүнүштөрү, ошол эле учурда орунсуз түрдө чагылдырылган. Ошондой эле мындай учурлар толтура.
Агрессиянын чабуулу ар кандай мезгилде сырткы көрүнүшү ден-соолугу чың, айлана-чөйрө кадимки баарлашуу статусун көрүп көнүп калган адамга кол салышы мүмкүн. Ошентип, институттан кеткен илимдин кандидаты, башка мамлекеттерде адеп-ахлактын төмөндөшү жана классикалык музыкадан ырахат алуу жөнүндө айтууга каршы эмес, күтүлбөгөн жерден (күтүлбөгөндөй!) Ага кызмат учурунда өзүнүн кадимки суроосун берген күнөөсүз операторго каршы "жүктөө" маты. Бир күндөн кийин ал өзү эмне болгонун билбейт. Өзгөчө кырдаалда күтүлбөгөн агрессиянын иштеп чыгуучулары диспансердик абалда калышат. Университетимдеги психиатриялык ооруканада практикамда жүргөнүм эсимде, бейтаптардын бири улгайган аял болчу. Ага чейин, анын бойго жеткен тынч жашоосу, ал кеңсе жумуштарын кылдаттык менен аткарган,жана бир жолу көчөдө, ал күтүлбөгөн жерден (күтүлбөгөн жерден!) аны кокустан түртүп жиберген жанында турган адамды катуу сабап салган.
Күтүлбөгөн жерден, эч кандай шартсыз агрессия сыяктуу - тышкы чөйрөнүн ар кандай жеңил таасири агрессивдүүлүк коркунучу бар адамдардан төгүлүп, караңгынын ички көлөмүн ашып-ташкан акыркы тамчыдай болуп, анын иштешине түрткү болот. Ички психикалык мейкиндиктеги бул көлөм психиканын терең катмарларына көмүлүп калган аң-сезимсиз азап-тозокторго толгон. Баштапкы психологиялык сабаттуулук жок болгондо аларды түшүнүү кыйын. Деструктивдүү агрессияны алып жүрүүчүлөр көбүнчө биринчи кол салуудан мурун, а түгүл рецидивден кийин дагы, тилекке каршы, өздөрүн коомдун психикалык жактан начар бөлүгү деп эсептешпейт. Алар психологиялык өзүн-өзү тарбиялоо боюнча эч кандай чараларды көрүшпөйт, алардын жашоосун жетектеген аң-сезимсиз лабиринтинде.
Ар бир учурда, көрүнүштөр бирдей көрүнсө дагы - кыйкырыктар, каргыштар, физикалык зомбулукка чейин, терс агрессивдүү жүрүм-турумдун себептерин заманбап Системалык-Вектордук Психологиянын принциптерине ылайык айырмалоого болот. Ал тутумдук психотиптер менен алардын турмуштук сценарийлерин айырмалайт. Сегиз психотиптин жана алардын көптөгөн айкалыштарынын арасынан кимдир бирөө агрессивдүүлүктү көрсөтө алат, бирок бул агрессивдүүлүк башкача болот.
Бардык вектордук психотиптер үчүн мүнөздүү болгон агрессивдүү жүрүм-турумга жакын болуу шарттары эки негизги фактор болуп саналат. Биринчиден, бул баланын мүнөзүнүн өнүкпөгөндүгү жана анын туулгандан баштап белгиленген өзгөчө касиеттериндеги өткөөл мезгил ар бир инсанга жашоо үчүн берилет. Экинчиден, бойго жеткен мамлекетте анын негизги касиеттеринин аткарылышынын жетишсиздиги. Алар жыныстык жетилүү мезгилине чейин (бойго жеткенге чейин) иштелип чыккан болсо дагы, ар бир ишке ашпай калган түрү өзүнө мүнөзүн берген белегин жашоодон кубаныч, тагдырын ишке ашыруу аркылуу кубаныч алуу үчүн "бурчка" коё алат.
Ушул факторлордун ар биринин себептери жана кесепеттери кайсы система-вектордук психотипке байланыштуу, бул учурда биз "адам тукумунун агрессорлорун" карап жатабыз. Агрессивдүүлүктүн айсбергинин учунда жашыруун триггер болушу мүмкүн, мисалы:
- материалдык жоготууларга жана кээ бирлердин терс абалындагы патологиялык көрө албастыкка ачуулануу, демек, антисоциалдык агрессивдүүлүктүн көрүнүшүндө өзүн чектей албоо;
- өзгөчө оор шарттарда патологиялык мыкаачылыкты көрсөткөн жана башка векторлордун жумшартуучу касиеттери жана белгилүү бир маданий деңгээлде, алар психикалык садизмди оозеки, б.а. көрсөткөн өткөн түрдөгү ташуучулардын арасындагы өч алуу жана садизм. сөз менен басынтуу жана жок кылуу;
- башкалардын каары - ал мүнөздүү болгон психотиптин ээлери, өнүккөн жана жүзөгө ашырылган абалында монотондуулукка чейин тынчтыкта болушат, ал эми агрессивдүү ачуулануу абалында алар жолундагы бардык нерсени бузушат жана шыпырышат.
Жана башкалар, б.а. ар кандай психотиптерде агрессивдүүлүктүн себептери ар башка. Ар бир психотип жөнүндө толук маалыматты Юрий Бурландын Системалык-Вектордук Психологиясы порталынан таба аласыз: www.yburlan.ru. Психологиялык кыйналуу жана стресс сигналдары болгон жана организм мындан ары көтөрө албаган агрессивдүүлүктүн биринчи жаруулары психикалык ооруга чалдыкканга чейин оңдолушу мүмкүн. Бирок бул үчүн ички аң-сезимиңизден, табигый психологиялык түрүңүздөн жана ички тубаса касиеттериңизден кабардар болушуңуз керек.
Агрессиянын кыйратуучу энергиясы, биз көп байкагандай, үй-бүлөдөгү, достору, кесиптештери менен болгон мамилелерди өрттөп гана тим болбостон, адамды аң-сезимсиз жашоонун туңгуюк чөйрөсүнө түртөт. Психологиялык сабатсыздыктан арылуу менен бул энергияны өзгөртүүгө болот. Адам 50 жылдан бери космос мейкиндигинде болуп, жогорку технологиялардын жетишкендиктерин күнүмдүк турмушта колдонуп келет, физикалык дүйнөнүн материалдык жагы жөнүндө интеллектуалдык билими чоң бийиктиктерге жеткен. Тилекке каршы, ушунун бардыгы менен биздин коом иш жүзүндө эч нерседен кем калбастан, жеке жана социалдык психологиялык гигиенанын көндүмдөрүн сиңирген психологиялык билим берүү программасына муктаж.
Очирова Ойуна. Агрессия. Аң-сезимсиз каардуу чөйрөдө чуркоо // Түндүк-Батыш Мамлекеттик сырттан окуу техникалык университетинин Студенттик гезити, 2011
Түпнуска макала
