Redskins лидери. Начар жүрөктөрдү тарбиялоодогу кагылышуулар. 1-бөлүк
Ошентип, мен Петенканы дарыгер катары көрөм. Вася сөзсүз түрдө аскер адамы болот. Наташа тубаса мугалим. Вовка циркте гана концерт берет. Жана лидер жөнүндө бир ооз сөз жок! Табигый жол менен төрөлгөн лидерлер жоктой, бирок алар деле бар. Чоңдор гана аларды айырмалоону билишпейт, кичинекейлери, алар … аларды ким деп эсептешпейт деп эсептешет!
Балдардын бардыгы чоңоюп, эртерээк бирөө болгум келет. Бардык чоңдор балдары бирөө болуп кетсе деп кыялданат. Ошентип, мен Петенканы дарыгер катары көрөм. Вася сөзсүз түрдө аскер адамы болот. Наташа тубаса мугалим. Вовка циркте гана концерт берет. Жана лидер жөнүндө бир ооз сөз жок! Табигый жол менен төрөлгөн лидерлер жоктой, бирок алар деле бар. Чоңдор гана аларды айырмалоону билишпейт, кичинекейлери, алар … ким деп ойлошпойт деп ойлошот!
Мисалы, кошунасы Юрканы каракчы деп эсептейт. Анын бакчасына жасалган рейддер Юрканын пакетинин бизнеси экенине ишенет. Ач көз байбиче. Ал балдарга алманын боору ооруйт, андыктан ага Юркинанын апасы айтып берет. Чоң ата Юрканы каршылаш, душман деп тастыктайт. Анын өзүнүн себептери бар: баскычтуу футбол ойноо үчүн, бардык баскычтар чоң атасынын габардин пальтосунан бир заматта кесилген. Ошентип, мындай баскычтарды дагы кайдан тапса болот - оор, чоң жана тайгалак "дарбазачылар", ошондо бардык балдар жетишет? Ал эми чапан эки жеңдүү жана жеңдүү.
- Ошентип эсептей бер! - эне чоң атасынын алдына жаңы баскычтарды илип коёт. - Балага жабыша турган нерсе таптыңыз!
Мугалимдер Ыркадан хор менен онтоп жатышат. Күтүүсүз бала.
- Алдын ала айтылбайт, түшүнүп жатасыңбы? Мен: “Муну ким жасады? Бүткүл дүйнөлүк саламаттык сактоо уюму? Ал ордунан туруп, билесиңби, ушунчалык уялчаак жылмайып койду. Ооба, мен кармалдым деп ойлойм! Март директоруна! Анан, ишенбейсиң … бүт класс турушат! Ал бардык балдарды кызыктырды … кандай гана кызыктуу!
- Ал эмне кылды? - деп сурайт эне.
- Эмне эле ?! Журналга тозоктуу аралашманы төктү, pfff! Жана чейрек белгилери жок! Анан да, анын баалары жакшы, мыкты баалар! Күтүүсүз!
Же биринчиси же жок
Чоңдор буйрук бергенге, жазалаганга, көрсөткөнгө көнүп калышкан. Эгерде сиздин балаңыз лидер болсо, анда сиз аны унутушуңуз керек. Баланын милдеттүү түрдө баш ийүү стереотипинен чыгуу өтө кыйын. Бул көпчүлүк ата-энелерге кам көргөн адамдар үчүн секирик. Алар өзүлөрү тил алчаак болушкан, мындай башаламандыкты жасоо алардын оюна да келбейт! Кантип тил албастыкты кадимки көрүнүш катары кабыл алууга болот? Жалпы кабыл алынган ченемдердин жана эрежелердин желектеринин артындагы түбөлүк секириктер менен кантип тил табышууга болот? Эгер заара чыгаруучу вектору бар бала үй-бүлөдө өсүп жатса, анда тескерисинче даярданыңыз.
Системалык вектордук психологияны билүү менен, көп нерсе ачыкка чыгат. Көрсө, тил алчаактык заара чыгаруучу вектор менен психикалык балада айтылбайт экен! Адам оторунун иерархиясында - тышкы чөйрө менен өз ара байланышта болгон өз ара байланышкан элементтердин тутуму - уретралдык лидер басымдуу орунду ээлейт.
Мыйзам жана чектөөлөр буга чейин эле орун алган, лидер мыйзамды көрбөйт, бул мыйзам лидердин эркин билдирет. Заара чыгаруучу каналдын лидери, эгерде анын каалоосу болсо, сизге тартыштыкты аябайт, бирок эч качан баш ийбейсиз. Баш ийүү - бул даражанын төмөндөшү, бул лидер үчүн мүмкүн эмес, анткени ал тери фитжеттери сыяктуу рейтингге ээ эмес: эгер сен бүгүн жогору болсоң, анда эртең мен дагы жогору турам! Лидер же биринчиси, же андай эмес.
Сизге жакын адамдар үчүн ураган
Эски кайыкка түшүңүз, таяктар менен түртүп, тереңдикке сүзүңүз, кайык суу менен тез толуп жаткандыгын түшүнүңүз. "Секир, балдар!" Жээкке көмүлдү. Мейли, сакчы моторлуу кайыкта тумчугуп калгандарды убагында, анын ичинде Юрканы да алды. Жана дароо кулактын артында, жазалоо үчүн энеге. Кыргын натыйжа берген жок. -Эмне жаркырап жатасың, ээ? Эмне жаркырап жатасың, айтчы? " - деп энеси ыйлап жиберет. - Кузьмич болбосо, мен чөгүп кетмекмин! - "Бирок азыр мен суудан коркпойм, апа!"
Уретрия векторунун алып жүрүүчүлөрүнүн 5% ы гана төрөлөт. Андан дагы азы аман калат: жетекчилер курсагын жана дененин башка элементтерин аяшпайт. Өзүнүн ишенимдүү пакетинин мүчөлөрүнүн башында турган бул эр жүрөк адам катаал айыл-кыштактарды аралап өтүп, шаардын пейзажын кескин өздөштүрөт, тажрыйбалуу мугалимдерди-тарбиячыларды истерикага алып келет. Бир сөз менен айтканда, беш пайыз жетиштүү, антпесе дүйнө кыйроого учурашы мүмкүн. Ал ортодо, жакындарыбыз бороондун курмандыгы болушат … жок, андай эмес - жакын адамдар.
- Сиздин Юра менин Колямды таарынтты, Коля ыйлап жатат! - деп генералдын аялы кыйкырган Коляны тартуулайт.
- Балким, балдар өзүлөрү билип алсынбы?
- Эч нерсе эмес. Ал шапкесин бербейт.
- Юрочка….
- Бербейм. Ал ага кереги жок.
- Кантип?
- Анын атасында ушул капкактардын үймөктөрү бар. Мен аны Федкага берем.
Жай 1946. Иш-чаралардын катышуучулары 6-10 жашта. Жыгачтан рафинг жасоо. Бир устунда, дээрлик дарыянын ортосунда кичинекей Федка жоокердин капкагын байкады. «Балдар, карагыла, гарнизондук капкак! Менин атамда мындай болгон … болгон. Федканын атасы согуштун алгачкы күндөрүндө каза болуп, аны станциядан узатышканда, атасы Федканы көп убакытка чейин кучагында кармап турду жана ал кызыл жылдыз менен капкакты толук эстеди. Юрка эч ойлонбостон сууга шашып жөнөдү.
Эми мен андан кантип сурадың, бул абдан кооптуу, ток, журналдар, корккон жоксуңбу, ата? Ал жөн гана күлөт:
- Ооба, мен такыр ойлонгон жокмун, ойлоно баштамакмын, секирген жокмун, андан кийин гана ит сыяктуу сүзүп жүрдүм.
Уулу ар дайым туура айтат
Уретриядагы ымыркайлар менен иштөөнүн эң оору - бул туура тон. Папанын апасы кантип билген. Уулу ал үчүн ар дайым Падыша болгон. Ал: "Сен менин Падышамсың" деди. Атасынын төрөлгөнүнөн чоң энесинин көзү өткөнгө чейин ал үчүн уулунан жогору эч ким болгон эмес. Ал ар дайым аны менен жана ал жөнүндө төмөндөн жогору сүйлөдү. Мугалимдер жана башка чоңдор менен болгон ар кандай талаш-тартыштарда мен ар дайым түшүнүп, эч кандай шарт койбостон анын тарабын ээлеп турдум: “Уулу ар дайым туура айтат. Эгер ал туура эмес болсо, анда мен баарын билбейм "деди.
Анан ал апанын баласын баккан жок! Тескерисинче. Менин атам ири өндүрүштү башкарган, кол алдындагылар аны чындап жакшы көргөн. Жада калса жамаат аны эл депутаттыгына көрсөткөн. Үстүнкү кабатта алар: "Сиздин программаңыз кандай?" Атам: "Акыйкаттык" деп жооп бергенде, партиянын бир дагы кызматкери аны түшүнгөн жок. Программа жаз, дешти алар. Ал жазгысы келген жок. Эмне жазыш керек? Акыйкаттык ушунчалык түшүнүктүү!
Акыйкаттык … Ар бир адам муну өз түшүнүгүндө түшүнөт, бирок ар дайым өзүлөрү үчүн алууну билдирет: “Мага жетиштүү берилишкен жок, бул акыйкатсыздык. Мен жогорку кызматка татыктуумун, кожоюн мен үчүн адилеттүү эмес. Дүйнө адилетсиз тартипке салынган (мага карата)."
Уретралдык адилеттүүлүк өзүнөн-өзү эмес, сырткы көрүнүшкө багытталат; ал алуу эмес, берүү. Биздин аң-сезимибиздин сегиз өлчөмдүү психикалык матрицасында уретралдык чара - бул тартуунун күчүнүн квинтессенциясы.
Жетекчи тартыштыктын айынан үйүргө азык берет, эякуляция кылат, ал өзүнүн өзгөчө эркиндик сезимин да оторго өткөрүп берет, эгер отор жаман болсо, ал революция жасай алат. Анын бардыгы сырткы көрүнүш, келечекке, чексиздикке багытталган. Аны чектөө жана тыюу салуу маанисиз, бирок орду толгус зыян келтириши мүмкүн. Тоскоолдуктар менен чектелген заара чыгаруучу канал "желектерден" чыгуунун сценарийин иштеп чыгат жана өлүмгө алып келиши мүмкүн.
Бул айырмалай маанилүү
Кээде тери рейтингиндеги өспүрүмдү, топтун лидерин жана заара чыгаруучу каналдын лидерин чаташтырууга болот. Экөө тең мобилдүү, жигиттер экөөнүн тегерегинде, кыздар ийри-буйру. Бирок заара чыгаруучу каналдын айланасында андан көп жолу бар. Баарынан да - балдар, кыздар, күч, феромондор. Алардын ортосундагы айырмачылык абдан чоң.
Тери дайыма рейтинги абалында болот, жымыңдайт, бирок көбүнчө мушташпайт: джаб, саякат, эпчил маневр, артынан чабуул жасоону четке какпайт, эгер мушташуудан качууга мүмкүнчүлүк болсо, ар дайым качып кетет, эгер бар болсо мушташууга себеп жок, эч нерсеге чыкпайт - бул пейзаждагы кол жазма тери. Тери өспүрүм өзүнүн артыкчылыгын дайыма далилдеп турат, активдүүлүгү жогорулаган сайын көңүлдү өзүнө бурууга аракет кылат. Бул балдар көбүнчө гиперактивдүүлүк диагнозунун курмандыгы болушат.
Заара чыгаруучу өспүрүм эч нерсени далилдөөнүн кажети жок. Жекеме-жеке дуэлде ал өзүнө тең атаандаш - уретралдык лидер менен гана кирет. Эгерде чыр-чатак феромондордун деңгээлинде чечилбесе, анда ал катуу согуп, кээде өлүмгө дуушар болот. Бирок бул сейрек кездешет. Эреже боюнча, бирөө жөн эле кетет, эки лидер командада жок. Булгаары жумушчусу заара чыгаруучу канал менен түздөн-түз карама-каршы келбейт. Ал көрө албастык кылат, тууроого аракет кылат, атүгүл интригалар болушу мүмкүн, бирок ал ар дайым түз кагылышууну калтырат.
Балдардын терисин жана уретралын бири-биринен айырмалоо өтө маанилүү, анткени алар менен баарлашуу ыкмалары карама-каршы келет. Эгерде тери адамын тартипке салуу жана өркүндөтүү менен гана жетиштүү түрдө чектөө жана тыюу салынса, анда ар дайым үйүр үчүн жанын берүүгө даяр турган заара чыгаруучу каналдын лидери үчүн ар кандай тоскоолдук бул даярдыкты дагы бир жолу текшерүүгө шылтоо болуп саналат. Ошентип, ал эч кандай тыюу салуулар менен чектелбестен, оторду келечекке алып баруу милдетине ылайыктыгын текшерет. Эсиңизде болсун! Сиздин тыйууңуз заара чыгаруучу бала үчүн чечилгис болуп калышы мүмкүн, ошондо кичинекей лидер сиздин жашооңуздан жок болот. Ал жөн эле качып кетсе жакшы болот.
2-БӨЛҮК: ОРУНДАН КАЧУУ
