Мектепке чейинки балдар үчүн SVP. 2-бөлүк Тубаса таланттар
Биздин каалоолорубуз ар башка болгондуктан, ар бирибиз өзүбүз каалаган жумушту так аткарышыбыз керек, демек, ал колунан келгенин кылат. Бир адам баарын жасай албайт, туурабы? Анан ал жалгыз жашай албайт, туурабы? Кимдир бирөөнүн үй-бүлөсү же туугандары болбосо дагы, ал дагы деле жалгыз эмес, анткени ал адамдардын арасында, бардык адамдар ар башка болгон коомдо …
1-бөлүк. Бактылуу болуу бул өзүң болуу
- Апа, эмне үчүн биздин каалоолорубуз бири-биринен ушунчалык айырмаланып турат?
- Эмне үчүн башкалар менин каалаганымды каалашпайт, бул сонун?
- Башка бир адамдын каалоосун кантип билсе болот?
- Сен менин оюн окууга болот?
- Анан Кудай эмнени каалайт?
Сүрөттөрдү тартууда, табышмактарды бүктөөдө же унаада бала бакчага баратканда кокустан ыргытылган сыяктуу уул кызымдан ушундай суроолорду укканда, аны менен болгон чын ыкластуу баарлашуубуз дагы деле кулагымдын жанынан кетпейт деп түшүнөм. Мага караганда, мен ага караганда өзүм менен көбүрөөк сүйлөшүп жаткандай сезилет.
Ал көп нерсени унутуп калса дагы, так суроону түзө албай, сөзүн бөлүп, момпосуйга / мультфильмдерге / оюнчуктарга өтөт, бирок ал мен ойлогондон дагы көптү түшүнөт.
Аны менен бирдей шартта сүйлөшүүгө аракет кылып, бирок беш жашар балага жөнөкөй жана түшүнүктүү сөздөр менен айтканда, мен ага тамак үчүн кээде жөн гана бутумдан жыгылып калам. Андан кийин мен чындыгында эле жоопту билбей тургандыгымды мойнума алам жана аны чогуу издөөнү сунуштайм.
Биздин каалоолорубуз ар башка болгондуктан, ар бирибиз өзүбүз каалаган жумушту так аткарышыбыз керек, демек, ал колунан келгенин кылат. Бир адам баарын жасай албайт, туурабы? Анан ал жалгыз жашай албайт, туурабы? Кимдир бирөөнүн үй-бүлөсү же туугандары жок болсо дагы, ал дагы деле жалгыз эмес, анткени ал адамдардын арасында, бардык адамдар ар башка болгон коомдо жашайт.
Демек, биздин дүйнө ушунчалык ар түрдүү жана кооз, ошондуктан биз жашоону жана өнүгүүнү, үйрөнүүнү жана жаңы нерселерди ойлоп табууну, бири-бирибизге кам көрүүнү, бардык адамдар өздөрүн жакшы сезишибиз керек.
Эң тил алчаак балдар
Караңыз, эгер адамдар жашап, өткөндү сактап калбаса, эс тутумду сактап калбаса, билимди сактабаса жана эмне болуп кетерин бардыгы унутуп калышканбы? Сиз жана мен окуганды жана эсептегенди үйрөнө алган жокпуз, анткени тамгаларды жана сандарды биз эмес, бизден мурун жашаган адамдар ойлоп тапкан жана бул билим муундан муунга өтүп келген.
Билимди сактай алган жана өткөрүп бере алган адамдар болгондуктан, балдар кийин чоңдор билген нерселерди үйрөнө алышат, ошондо кийинчерээк алар өзүлөрүнө таандык нерселерди ойлоп табышат жана буга чейин бар болгон жүктөргө жаңы нерселерди кошо алышат. мурда болгон эмес.
Адам көп билимди сакташы үчүн, ал ага кызыгышы керек, туурабы? Ошондуктан билим алууну жакшы көргөн, сабырдуу жана ойлуу адамдар бар. Бир нерсени эстеп калуу үчүн, алар аны аягына чейин түшүнүп, иргелип, дагы бир жолу сурашы керек. Сиздин башыңызга ылайыктуу текчелерде маалыматты токтоосуз жайгаштыруу үчүн бардыгы. Мындай ой жүгүртүүнүн өзгөчө түрү, бул адамдарда вектор анал болот.
Алар баарын жай жана акырындык менен ойлонушат жана жасашат. Эгер аларды чакырышса, алар акыл-эсин жоготуп, андан ары уланта албай калышат, баарын кайрадан башташ керек. Бирок эгер мындай адам кандайдыр бир жумушту аркаласа, анда ал сөзсүз түрдө жумушун бүтүрүп, аны башкалардан мыкты жасоого умтулат.
Сиз ушундай адамдарды билесизби? Сиздин бала бакчаңызда ар дайым оюнчуктарды өзүнөн кийин тазалаган тарбиячылардын бардык тапшырмаларын ким ар дайым аткарат, бирок аны акырындык менен жана концентрациясы менен аткарат, бала бакчага эң узак убакыт бою көнүп калган, жаңы төрөлгөн балдаргабы же жаңы мугалимби?
Мындай баланы макташканда, айрыкча энеси болсо, кубанат. Табышмактын бардык бөлүктөрүн ордуна койгондо, бир гана жумуш бүткөндө, экинчисин баштаса болот.
Ал үчүн эң жаман нерсе - аны үгүттөп, шашып-бушуп, сөздүн, иш-аракеттердин, сабактардын ортосунда жарым жолду үзгүлтүккө учуратуу. Андан да жаман болушу мүмкүн эмес, ошондо ал өзүн жаман сезип, капаланып, баарына таарынат, балким өч алуу үчүн башка баланы таарынтып алат. Ал ушунчалык ачуулангандыгы үчүн эмес, өзүн жаман сезгендиги үчүн, таарынгандыгы үчүн жана ал баардыгын бирдей бөлүштүрүүгө умтулат: таарынуу дагы, кубаныч дагы.
Ошентип, ал өзүнүн бардык ишин бүтүрдү, китепти окуп бүттү, керебетин жасады, ата-энелеринин же тарбиячыларынын алкышына ээ болду, ал ыраазы, өзүн жакшы сезет. Анын жанында болуу жагымдуу, ал чынчыл жана ишенимдүү жолдош, тил алчаак жана тырышчаак студент, ал ар дайым түшүнүксүз нерселерге жардам берет же түшүндүрөт, бир нерсени үйрөтөт.
Бирок эгерде аны ар дайым үзгүлтүккө учуратып, үндөп жатышса, анда ал жумушун бүтүрө алган жок, окуяны аягына чейин чыгарган жок, тапшырманы аягына чейин аткарган жок, ал макталбады, эмгегин баалаган жок, бекер аракет кылды, ошондуктан ал таарынат, капаланат, ким менен ойноону каалабайт, эч нерсе кылбайм. Ал өжөр жана тил алчаак, балдарды жаман көрөт, таарынтат, өсүмдүктөрдү сындырат, жада калса иттерди же мышыктарды тепкилейт. Ал өзүн жаман сезип, айланадагылардын баарына жаман мамиле кылууга аракет кылат, бирок ал баардыгын жек көргөндүгүнөн эмес, өзү жаман сезгендигинен.
Эмне үчүн эң кылдат, тыкан жана талап кылынган ишти ушундай өзгөчө адамдарга тапшырган жакшы экендигин эми түшүнөсүзбү?
Акылдын жана дененин бардык жөндөмдүүлүктөрү жана өзгөчөлүктөрү жаратылыш тарабынан ушундай иш-аракеттер үчүн жаратылган - маалыматты сактоо, балдарды окутуу, илим менен алектенүү ж.б. Мындай учурда, бул адам өзүн жакшы сезет жана өзүнүн ишинин түрүндө бардык адамдарга пайда алып келет. Болбосо, ал өзүн жаман сезип, айланадагылардын бардыгы жагымсыз, андан башка адамдар үчүн андан пайда жок.
Сиздин оюңуз боюнча, мындай адам эмнени каалайт? Ал эмнени каалайт, эмнени сүйөт?
Туура! Сиздин бизнесиңизди, ар кандай бизнести аягына чейин жеткирүү, бардык жерде нерселерди иретке келтирүү, бардыгын текчелерге коюу (шкафтагы оюнчуктар, башыңыздагы билим). Ал баардыгын башкалардан жакшыраак жасоону каалайт, ага аксакалдардын алкышына жана досторунун таанылышына ээ болуу үчүн тил алчаак жана тырышчаак болуу, тырышчаактык жана чыдамдуулук көрсөтүү оңой жана жагымдуу. Бул ал үчүн маанилүү, ага кубаныч тартуулаган нерсе, бул анын чыныгы каалоолору.
Башка нерселер, мисалы, анын жумушу канчага созулат, алгач аны жасайбы, ал үчүн кандайдыр бир белек же сыйлык алабы, жеӊүүчү болобу - ал үчүн анчалык деле маанилүү эмес, ал жөнүндө ойлонбойт. Булар ансыз деле башка адамдардын каалоолору, таптакыр башка типтеги каалоолор, башка табигый белек, башкача таланттын көрүнүштөрү.
Мультфильмдегидей эле, эсиңизде болсун, Жомок өрөөнүндө суу перилери, жарык перилери, гүлдөрдүн перилери, жаныбарлар жана башкалар бар. Ар биринин өзүнүн белеги бар. Биз гана адамдарбыз, биз перилерге караганда кыйла татаалбыз, анткени биз бир нече белектерди, бир нече таланттарды бириктирип, ар кандай иш-аракеттерди жасай алабыз. Эң башкысы, эң башкысын тандоо үчүн эң жаккан нерсеңизди аныктаңыз.
Башка таланттар
Эми ойлон, эгер биз мурун гана жашап, башка эч нерсе кылбасак, ал эмне болмок? Балким, биз өнүкпөйт элек, алдыга жылбайбыз, жаңы бир нерсе ойлоп таппайбыз, демек, жашообузду ыңгайлуураак, тезирээк, ар тараптуу кылмак эмеспиз.
Бул үчүн, дагы бир өзгөчө белеги бар адамдар бар - дүйнөдөгү бардык нерселерден пайда алып, пайда табуу. Өзү үчүн пайдадан баштап, бүткүл адамзатка пайда келтирүү менен аяктайт.
Дал ушул адамдар ар дайым жаңы нерсе ойлоп табышкан. Мисалы, кышында аны кантип жылуу кылса болот. Алар ар дайым тезирээк жылууну каалашкан, ошондуктан автоунааларды, учактарды, кемелерди ойлоп табышкан. Кантип жашообузду коопсуз жана ыңгайлуу кылсак деп ойлонуп, алар бузууга болбой турган мыйзамдарды ойлоп табышты, антпесе жазаланууга болот. Мындай адамдар телефон жана компьютер ойлоп табышкан. Жана башка көптөгөн пайдалуу жана ыңгайлуу нерселер биздин дүйнөдө.
Алар мыкты ойлоп табуучулар жана ойлоп табуучулар, уюштуруучулар жана командирлер, алар тынымсыз отурушпайт, эң активдүү жана мобилдүү зиммерлер. Алар ар дайым бир жакка чуркап, секирүүнү, бийиктикке чыгууну каалашат, жөн гана тынч отура албай калышат, анткени ошондо алар өз убактысын текке кетирип жатабыз деп ойлошот! Алар өзүлөрү жеңишке жетүүнү каалаган тайпаны ойноп, кандайдыр бир мелдешти уюштуруу үчүн оңой эле топтошот.
Алар бардыгын тездик менен жасашат, баардык жагынан биринчи болууга умтулушат (сайтка чуркоо, дөбөгө чыгуу, үлүшүн бүтүрүү, тапшырманы аткаруу). Алар үчүн жеңүүчү болуу, алдыга умтулуу, тоскоолдук кылуу, өзүнө бир нерсе алуу, өз пайдасын жана пайдасын алуу маанилүү, алардын өзгөчө ой жүгүртүүсү "логика" деп аталат. Алар үчүн ар бир иштин бир натыйжасы болушу керек, натыйжасы пайдалуу, антпесе иш-аракет пайдасыз жана аны жасоого болбойт.
Мындай балдар компанияга тез кошулуп, достошуп, алардын кайда жана кайда экендигин, бул жерде ким жана эмне жооптуу экендигин, кимге баш ийиш керектигин жана кимге буйрук бере аларын унутушпайт. Алар өздөрүнүн жетишкендиктерин жана жөндөмдөрүн, ыкчамдыгын жана ийкемдүүлүгүн, кийимдерин жана оюнчуктарын, жаңылыктарын жана укмуштуу окуяларын көрсөткөндү жакшы көрүшөт.
Жеңүүчү же пайда сезүү алар үчүн баарынан маанилүү, бул алардын кубанычы, алардын чыныгы каалоосу - убактысын, күчүн, акылын жана жөндөмүн пайдалуу жумшоо. Алгач, бул балдар кичинекей болгону менен, артыкчылыктарын өзүлөрү үчүн гана түшүнүшөт, ошондуктан жеңишке жетээрин так билген жерде оюндарды башташат, кандай гана кырдаал болбосун, аларга пайдалуу болуш үчүн гана бурууга аракет кылышат.
Жада калса, алар бир нерсени уруксатсыз алып, ошол эле учурда жазаланбашы үчүн алдап кетиши мүмкүн. Алар муну жаман болгондугу үчүн эмес, тескерисинче, бул алардын эң оңой жолу, түшүнүгү жана чечими боюнча эң туура жол. Алар үчүн эрежелерди сактоо, баш ийүү же чындыкты айтуудан көрө, бир нерсеге ээ болуу маанилүү. Бул артыкчылыктан кубаныч сезими (көбүрөөк оюнчуктар, таттуулар, оюнда жеңишке жетишип, бир нерсени тезирээк жасады) бузулган эрежелерден коркуудан алда канча күчтүү.
Бирок алар чоңойгондо, алар үчүн чоң кубанычтын (жана, албетте, пайда жана пайда), адамдарга ушул пайда алып келгенде, ойлоп табуулар, мыйзамдар, технологиялар, спорт же соода менен алектенишет деп түшүнө башташат. Өз мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатуу менен жеңиш атаандашына зыян келтирүүдөн көрө, аларга жагымдуу жана жагымдуу болуп калат.
Кандай адамдарга чалуу керектигин, кээ бир жумуштарды тез арада жасоону талап кылганда, бир нече ишти бир маалда чечүүгө туура келгенде, бир нерсени сактап калуу же баарына эң пайдалуу чечим табуу керектигин байкадыңыз. Сиз муну түшүнөсүз, анткени алардын чыныгы каалоолорун билесиз - жеңишке жетүү, ээ болуу, үнөмдөө, биринчи кезекте өзүңүз үчүн, кийинчерээк баардыгы үчүн пайда алуу.
Сиз бул балдарды билесизби? Спорт кампусуна ким көп чыгат, бир аз уктап жатып бирөөдөн мурун секирет же көчөдө эң ылдам кийинет?
Ар бир талант бизге төрөлгөндөн бери берилет, ошондо биз аны жашоого алып келебиз, айланадагылардын жашоосуна жакшы, акылдуу, боорукер же ыңгайлуу нерселерди алып келебиз. Өзүбүздү башкалар үчүн түшүнүү менен гана, жөндөмдөрүбүздү, касиеттерибизди жана сапаттарыбызды берип, биз жакшы сезип, бактылуу болуп, кубанып, жашообуздан жылуулукту, боорукердикти жана ырахатты алып жүрө алабыз.
Уландысы бар…
