Патриоттук тарбия: жаран болушу керек
- Сиз өз жериңизди сүйөсүзбү? - деген суроо кокустукка окшоп кетет. Жымжырттык. Мимика күйөөнүн аялы 50 жылдык никесинен кийин күтүлбөгөн жерден: "Сен мени сүйөсүңбү?" - деп сурагандай.
- Сиз өз жериңизди сүйөсүзбү? - деген суроо кокустукка окшоп кетет. Жымжырттык. Мимика күйөөнүн аялы 50 жылдык никесинен кийин күтүлбөгөн жерден: "Сен мени сүйөсүңбү?" - деп сурагандай.
Көп учурда биз өзүбүз жашап жаткан мамлекетке болгон көз карашыбыз жөнүндө ойлоно бербейбиз. Алар жаңылыктарда балдарда патриоттуулукту тарбиялоонун маанилүүлүгү, федералдык деңгээлде жаш муундарды патриоттукка тарбиялоонун кандай программалары кабыл алынгандыгы жөнүндө бир нерсе айтышат. Алар "ооба" дешет, "жана Васка угуп, тамактанып жатат".
Кээде, бирок, 9-майдын урматына Россиянын спорт курама командасын колдоп, гимнди ырдап, Георгийдин лентасын автоунаага илип койсоң, патриот болуп каласың. Эсиңерде болсо, үшкүрөсүңөр: "Бул жерде, буга чейин патриоттор болгон дешет, алар Мекен үчүн жанын беришкен, эми … туура эмес адамдар кетип, патриоттор азып кетишти".
Көбүнчө Сбербанкта чоң кезекте турасыз, жолдогу ачык люкка кирип кетесиз, төбөсүнөн башыңызга мөңгү түшөт … жана мекенди сүйүү сөздөрүнүн ордуна биз таптакыр башкача айтабыз. Россия энени урушабыз. Бул дагы мекенчилдиктин бир түрүбү?
Тажик жарманкесинин ырайымсыз репрессиясын өз мекенине болгон камкордугу менен актаган патриоттор барбы: сен өз жериңди кирден тазалашың керекпи?!
Кээ бир кырдаалда эмес, кээ бир учурда патриот болуу мүмкүнбү?
Көрүнүп тургандай, бойго жеткен орусиялыктардын арасында патриоттуулуктун көрүнүшү менен, бүгүнкү күндө түшүнүксүз кырдаал түзүлдү. Көпчүлүк чоңдор патриоттуулуктун маңызын түшүнүшпөйт, балдар мындай турсун, аларда ушул шарттарда патриоттуулукту тарбиялоо кандай болот.
Алар жалпысынан ата-энелери менен мугалимдерин кайталап жатышат. Керек болсо, патриоттор: алар ардагерлерге гүл бергиле дешти - алар беришти, парадга барышсын деп - барышты, бирок балдардын ичинде эмне болуп жатканы кызыктырбайт. Сонун сүрөт маанилүү.
Эгерде үй-бүлөдө, күнүмдүк жашоодо, балдар азыркы кездеги Россияны - анын коррупциялашкан бийлиги менен, ресурстарга негизделген экономикасы менен, руху жок коомду айыптаган чоңдордун маектерине туш келсе, патриоттук тарбия жөнүндө айта алабызбы?
Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинде алган билимдеринин жардамы менен биз мекенчилдиктин жана мекенчилдикке тарбиялоонун маңызын түшүнүүгө аракет кылабыз.
Патриотизм деген эмне
Кандайдыр бир кубулушту түшүнүү үчүн, биринчи кезекте анын түшүнүгүн талдоо керек. Википедияда мындай аныктаманы табабыз: "Патриотизм (грек тилинен. Мекендеш, атамекен) - бул адеп-ахлактык жана саясий принцип, коомдук сезим, анын мазмуну Ата Мекенди сүйүү жана жеке кызыкчылыктарын өзүнүн кызыкчылыгына баш ийдирүүгө даярдык."
Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психологиясы" боюнча, патриоттук тарбиялоонун сыры төмөнкүлөр: аталык сезимдердин, принциптердин, Мекенге болгон жылуу мамиленин негизи - сүйүү. Өлкөңүзгө болгон сүйүү - жек көрүүнүн экинчи тарабы. Жек көрүү бар жерде сүйүү болбойт.
Архиприестри Димитри Смирнов абдан туура айтты: "Патриотизм бул өз өлкөсүнө болгон сүйүү, башка бирөөнү жек көрүү эмес".
Патриотизм эмнеден башталат?
Патриоттук тарбия - бул Мекенди сүйүүгө тарбиялоо. Ата Мекенге, өзүң туулуп өскөн жериңе болгон сүйүү. Патриоттуулукка тарбиялоо бала чагынан башталат. Бала бул дүйнөгө жаратылыш тарабынан берилген касиеттери менен келет - векторлор, башында алардын касиеттеринин өнүгүшүнүн негизги деңгээлинде. Архетиптик жүрүм-туруму менен ушундай кичинекей жаныбар. Жаныбарлардын денгээлинде, патриоттуулук - бул сиздин жашооңузду камсыздап, өз аймагыңызды коргоо жана коргоо.
Андан ары, сөздүн толук маанисинде адам болуу процессинде - маданият менен таанышуунун, социалдык көндүмдөрдүн, сезимдердин өнүгүшүнүн жардамы менен - патриоттуулук түшүнүгү жаңы мазмун менен толтурулат.
Биз эркиндикке күйүп жатканда, Жүрөктөр намыс үчүн тирүү кезде, Досум, мекенибизге
сонун импульстарды арнайлы !"
Пушкин
Же толтурбайм.
Патриоттук тарбиялоонун классиктери
Адатта, патриоттук тарбия мектеп жана үй-бүлө тарбиясынын ажырагыс бөлүгү деп эсептелет. Мындан тышкары, бала бакча мектепке чейинки курактагы балдарды мекенчилдикке тарбиялоо менен алектенет. Тарыхый коомдук сабактар, кошумча билим берүүнүн жардамы менен мектептин билим берүү тутуму жана ар кандай класстан тышкаркы иш-чаралар мектеп жашында патриоттуулукка тарбиялоого чакырылган.
Мисалы, алар ардагерлерди чакырышат, маанилүү тарыхый даталарды эстешет, концерттерди, көргөзмөлөрдү, аскердик даңазалуу жерлерге экскурсияларды өткөрүшөт. Патриотторду тарбиялоо.
Жаңы муунга патриоттук тарбия берүүдө балдардын коомдук бирикмелери жана патриоттук клубдар чоң роль ойнойт деп ишенишет.
Башаламандык жана боштук
Эгерде патриоттук тарбиялоонун заманбап педагогикалык ыкмаларын карап көрсөк, анда алардын түпкү принциптери муундардын уландысы, тарыхты билүү жана толеранттуулук болуп саналат.
Иш жүзүндө жаштардын көпчүлүгү керектөөчүл, өз мекенине карата өтө кайдыгер адамдар экендигин түшүнүп, алар скинхеддердин катарына кошулуп, патриоттуулугун көп көрсөтүшөт, атүгүл патриоттуулуктун өзүнчө сабактарын өткөрүүнү ойлошкон.
Патриоттук сезимде КОЛДОНУУЛАРДЫ элестете аласызбы? Патриоттук тарбия … жана а, б, с варианттары. Азырынча алар светтик этика же диндин негиздери курсун киргизүү менен гана чектелип калышты. Николай I С. С. Уваровдун учурундагы Билим берүү министринин эски формуласын колдонуп көрдүк - “Автократия. Православие. Улут - заманбап реалдуулукта жандануу. Балдарда патриоттуулукту, дин аркылуу мамлекеттик мекемелерди сыйлоону тарбиялоо.
Бирок, патриоттук тарбия берүүнүн сапатын жогорулатуу аракеттери ийгиликсиз бойдон калууда.
Сурамжылоонун жыйынтыктары
Жаштар өздөрүнүн патриоттук сезимдерин чоңдордун сөздөрү алардын иштери менен кескин түрдө карама-каршы келет деп айтуу менен акташат. Маселен, биздин армияда кызмат өтөгөн чиновниктердин балдары көппү? Биздин коомдогу эң маанилүү көйгөйлөр чечилүүнүн ордуна, же басылып, же жылмаланып, же шылдыңга алынып, бирок чечилбей жатат, ошондуктан патриоттуулукка тарбиялоо натыйжалуу боло албайт:
- Анда Россияда жашоонун эмне кереги бар? ("Алтын Жаштар" буттары менен добуш беришет).
- Анан Ата Мекен мага эмне берди? (Орус экендигим үчүн, менин банк эсебим, айталы, Бириккен Араб Эмираттарында толтурулган эмес).
- Бул жакка көп келиңиз … Баарын Россиядан келген жагымсыз шыпыргы менен айдаңыз. (Алар менин жакшы жашашыма тоскоол болушат).
Ошентип, факт бойдон калууда: советтик постсоветтик мезгилден бери жаңы муунду өз өлкөсүнүн патриоту кылып тарбиялоо аракетине карабастан, биз толугу менен фиаского күбө болуп жатабыз. Өспүрүмдөрдүн көпчүлүгү же улутчулдар, же өз мекенине өтө меркантилдик мамиле жасашат же эмиграцияга кетүүнү пландашат. Патриоттук модада эмес.
Патриоттук тарбия берүү боюнча жаңы мыйзамдар, программалар жакшы, сабаттуу, бирок, тилекке каршы, алар иштебей жатат. Коомдогу кастык, жек көрүү кар күрткүсүндөй гана өсөт.
Өлкөбүздөгү патриоттук тарбиялоонун мындай кейиштүү абалынын себептерин Юрий Бурлан "Системалык-вектордук психология" тренингинде ачып берген.
Туулган жана патриот болуу
Патриотизм - бул Ата Мекенге, элиңе, тарыхыңа жана маданиятыңа болгон сүйүү. Системалык-вектордук анализдин көз карашынан алганда, патриоттор туулбайт, бирок биринчи кезекте бардык адамдар тубаса касиеттери менен төрөлүшөт, алар адам балагатка жеткиче өнүгүп-өсүшү керек жана анын жашоосу учурунда. Туура өнүгүү менен бирге патриоттуулукка тарбиялоо жүрөт. Ошол эле учурда, табигый каалоолорду жүзөгө ашыруу үчүн тарбия шарттары жана айлана-чөйрө маанилүү.
Адам коомдо гана адамга айланат, эң чоң ырахат, ошондой эле кайгы-капа, адамдын башка адам менен болгон баарлашуусу менен болот. Демек, бала түшкөн коомдун, жамааттын өнүгүү деңгээли анын инсандык өнүгүүсү үчүн, жашоонун толуктугун сезүү үчүн өтө маанилүү, анткени ачып берүү үчүн түзүлгөн (же түзүлбөгөн) шарттар бар анын потенциалы.
Патриотизм - бул анал вектору бар адамдарга мүнөздүү касиет. Алар үчүн жашоо баалуулуктары үй, үй-бүлө, мекен, акыйкаттык, берилгендик, адептүүлүк, чынчылдык, достук, бир туугандык.
Эгерде Совет мезгилинде коомдо анал адамдарды ийгиликтүү ишке ашыруу үчүн ыңгайлуу шарттар түзүлгөн болсо (алар оңой эле жакшы билим алышып, татыктуу, "таза" аялга үйлөнүп, жумушта кадыр-баркка жана урмат-сыйга жете алышмак). аларды сактап калуу үчүн.
Алар кандайча ыңгайлашууну билишпейт, жагдайга жагуу үчүн качышат, принциптерин тез өзгөртүшөт, тери векторуна ээ болгондор сыяктуу ар кандай кырдаалда пайда табышат. Өздөрүнүн касиеттери боюнча өнүккөн анал адамдар - бул "алтын баштар" (жогорку векторлору менен) жана "алтын колдор", өз ишинин профессионалдары, алар бир жерде узак убакытка чейин иштөөгө жакын жана өз жөндөмдөрүн жылтыратышат.
Азыр коомдо теринин баалуулуктары суроо-талапка ээ: материалдык баалуулуктар, мансап, ошондой эле теринин сапаттары - ийкемдүү ой жүгүртүү, маалыматты тез иштеп чыгуу, кайра даярдануу жана өзгөрүлүп жаткан шарттарга оңой көнүү мүмкүнчүлүктөрү дагы бар. Нике базарында тери эркектери көбүрөөк бааланат.
Демек, анал адамдардын азыркы орус коомунда толук ишке ашыруу мүмкүнчүлүктөрү аз, алар өзүлөрүн эркин сезишпейт, жалпы нааразычылыкты сезишет.
Тери баалуулуктар дүйнөсүнө кирүү менен, анал бала каалаганын ала бербейт - мамилелерде бекем достуктун, чынчылдыктын баалуулугу жок, алар мыкты окууларды макташпайт жана баалашпайт. Натыйжада, анал векторунун жаркыраган тарабы көп учурда өнүгө бербейт, айрыкча, эгерде тери ата-энеси анал баланы тарбиялоо менен алектенсе, алардын алдында ким тургандыгын түшүнбөйт (аларды үндөп, жай жана жай деп урушуп), жана анал мугалимдер жашоого нааразы. Мындай учурда патриоттук сезим өнүкпөй, бала улутчул болуп калат. Ал Мекенди сүйбөйт, бирок чоочун нерсенин бардыгын жек көрөт. Бул патриоттук мамилеге анчалык окшошпойт.
Бүгүнкү күндө күндүн астында орун таппаган аналогдорго каршы күрөшүү (Америка, тажиктер, коңшулаш республикага каршы …) Россияга болгон сүйүү атынан эмес, жек көрүү сезимин өрчүтүү алда канча жеңилирээк. өз маданиятын сүйүүдөн башка маданиятты четке кагуу. Позитивдүү абалда, анал адамдар өз Родинасын сүйүшөт, аны аябастан коргоого, Ата Мекендин жыргалчылыгы үчүн кызмат кылууга даяр.
Ошентип, балдарга патриоттук тарбия берүү коомдун өнүгүү деңгээлинен өзүнчө жашай албайт, жаңы мыйзамдардын жардамы менен бир күндө иштей албайт. СССР кулагандан кийин, узак убакыт бою анал вектору бар адамдардын жеке жана жамааттык жетишсиздиги, анын күчтүү тыл болгон өлкөнүн чыныгы патриоттору, бүткүл коомдун дени сак патриоттуулук - Ата Мекенге болгон сүйүү боюнча биригишин камсыз кылышты.
Коомдогу ар бир адамдын өнүгүшү жана жүзөгө ашырылышы үчүн ыңгайлуу шарттарды түзүү менен гана (тери дагы, анал дагы жана башкалар дагы) биз анал вектордун жамааттык нааразычылыктарынын казыгынан кутула алабыз, бул бизге патриотторду тарбиялоого мүмкүнчүлүк бербейт, ошондой эле келечекке ишенимдүү карашат.
