Мансаппы же Табаларбы? Баланын көңүл бурбай калгандыгын кантип толтурса болот?
Балалуу болуу ар бир энеге тандоо мүмкүнчүлүгүн берет: үй кожойкеси болуу же карьерасын улантуу. Көпчүлүк учурда, өзүлөрүн тандап алган же турмуштун себептери менен иштөөгө мажбур болгон энелер өз баласына жетиштүү убакыт жана көңүл бөлбөгөндүктөн, өздөрүн күнөөлүү сезишет …
Аялдар укугунун жаңы доорунда
биз
ар бир адам
татаал тандоо жасоо керектигин түшүнүшү керек болгон учурга келдик.
(Э. Лешан. Балаңыз сизди жинди кылганда)
Балалуу болуу ар бир энеге тандоо мүмкүнчүлүгүн берет: үй кожойкеси болуу же карьерасын улантуу. Көпчүлүк учурда, өзүлөрүн тандап алган же турмуштун себептери менен иштөөгө мажбур болгон энелер өз баласына жетиштүү убакыт жана көңүл бөлбөгөндүктөн, өздөрүн күнөөлүү сезишет. Эненин түйшүгү баланын өнүгүүсүнө канчалык зыяндуу?
Стереотиптерди бузуу
Балада коркуу сезими бар, капчыгынан бир нерсени уурдап алган, калп айткан, орой сүйлөгөн, башка балдарды урган - энеси күнөөлүү: ага жаккан жок, ал байкабай калып, жумушта жок болуп кетти. Макул, бул жалпы кабыл алынган диагноз дайыма эле туура боло бербейт. Үйдө балдар менен отурган апаларда дагы ушундай жагдайлар болуп жатпайбы? Макул - бул болот.
Үйдө отурган энелердин бардыгы балдарына жетиштүү убакыт бөлүп, үйүн ар дайым тазалабай, интернетке чыкпай, балдарды тарбиялоодон тышкары дагы башка иштерди жасап жатышпайбы? Эгерде эне үйдө болсо, бардык көңүл менен курчалган баланын бактылуу болушуна эч кандай кепилдик жок деп кыйытып жатам.
Дагы бир нерсе маанилүү: ал кандай эне, кандай абалда жана балдарды туура тарбиялоо жөнүндө эмнени билет, ар бир балага чындыгында керектүү нерселерди бере алабы.
Кирпичти кыш менен бөлүп алабыз
Биринчи белгилей кетүүчү нерсе, иштеген энелердин бардыгы эле өздөрүн күнөөлүү сезишпейт. Жана апа каякта жана канча иштей тургандыгы, ошол эле учурда канча эмгек акы алганы жөнүндө эмес, кеп эненин психикасынын өзгөчөлүктөрү жөнүндө болуп жатат. Анализ вектору бар энелер үчүн милдет, күнөө деген түшүнүктөр ачкыч. Алардын жашоо баалуулуктары үй-бүлөнүн тегерегинде, балдарым. Башка энелерде мындай өкүнүч байкалбайт, анткени алар алгач коомдогу башка ролду аткарууга багытталган, ар кандай баалуулуктар менен жашашат.
Ошентип, мисалы, терини көргөн эне, актриса, эч нерседен тартынбастан, наристени башка адамдардын колуна тапшырып, тасмаларда ойноп жүрөт, муну өнөр жай зарылдыгы менен коомчулукка түшүндүрүп, аны жасаш керектигин түшүндүрөт. ысык кезинде үтүктөп койсоңуз, анда бала энеси кубанганда гана бактылуу болот жана киного тартылбаса ал бактылуу боло албайт. Эгерде биз өзүбүздү актоо керек болсо, анда көптөгөн түшүндүрмөлөр бар. Чындыгында, терини көрүүчү аял табиятынан "аялга каршы" жана табигый энелик инстинктке ээ эмес.
Экинчи көңүл буруу керек: төрөлгөн балдар ар кандай психикалык касиеттерге ээ жана алардын туура өнүгүүсүнө муктаж. Демек, ымыркайдын гармониялуу өнүгүүсүнүн аныктоочу фактору эненин иштеген же иштебегендигинде эмес, эсепте кандай баланын бар экендигинде эмес, ата-эне баланын кандай жүктөр менен төрөлгөнүн түшүнгөндүгүндө.
Биз баланын вектордук жыйындысын билебиз - ал бактылуу жана ден-соолугу чың адам болуп өсүшү үчүн аны кантип тарбиялоо керектигин билебиз.
Системалык билим бизге болуп жаткан окуялардын чыныгы көрүнүшүн көрсөтөт: визуалдык балада коркуу сезими, оозеки үчүн - ант берүү, тери үчүн - уурдоо кадимки көрүнүш. Бул алардын векторлорунун негизги касиеттеринин көрүнүшү; мындай учурларда ата-энелер дүрбөлөңгө түшүп, курду колго алышы керек эмес, баланын өнүгүү деңгээли төмөн бойдон калбашы үчүн анын векторун иштеп чыгышат. Башкача айтканда: кичинекей теринин момпосуй же башка бирөөнүн оюнчугун жашырышы кадыресе көрүнүш болсо (теринин векторунун архетиптик өзгөчөлүгү жаман жалган нерселердин бардыгын чогултуп, келечекке керектүү нерселерди жасоо үчүн ушундайча көрүнөт), анда тери вектору бар өспүрүм, уурдоо стресстин көрсөткүчү.
Мындан тышкары, адамдын инсандыгынын калыптанышынын жалпы мыйзамдарын түшүнсөк жакшы болмок, анткени биздин сабатсыздыгыбыз баланын алдында күнөө сезимин күчөтөт: анын өнүгүшүндө бир нерсе туура эмес болуп жаткандыгын көрүп, өзүбүздү күнөөлөй баштайбыз. Үч жылдык кризис, өспүрүм курактагы кризис … - ар бир адам чоңойуунун ушул баскычтарын башынан өткөрөт, бирок кандайча - бул бизден көз каранды. Мисалы, кичинекей кезинде балада коопсуздук сезими пайда болушу керек, 3 жаштан кийин бала активдүү коомго аралашып, өспүрүм кезинде өзүнө-өзү таянууга жол ачат.
Демек, сиз алгач балаңыздын кандай бала төрөгөнүн, кандай өзгөчөлүктөргө ээ экендигин, анын ички муктаждыктарын кантип канааттандыруу керектигин билсеңиз, анда балаңыздын көңүлүн компенсациялоонун кажети жок. Күнөө сезими жашоодогу эң жакшы сезим эмес, ошондо өзүңдү жана балаңды билүүдөгү боштуктарды толтуруп, андан арыласың.
