Эгоисттер башка эгоисттердин эгоисттери деп аталат же Эгоистти кантип тарбиялабаска болот
Биздин бүт жашообуз, бардык иш-аракеттерибиз, чечимдерибиз жана каалоолорубуз биздин каалоолорубузду канааттандырат. Биз эч качан алдын-ала каалоо болбосо эч нерсе кыла албайбыз …
Эгоизм - бул ар дайым терс деп эсептелген сапат жана аны жок кылуу керек.
Эгоистти тарбиялоо ата-энелердин толук фиаскосу деп эсептелген.
Эгоизмди биз башка адамдардын көйгөйлөрүнө маани бербеген, эч кандай кыйынчылыктарга да, кубанычка да маани бербеген, өз кызыкчылыгына гана байланышкан, башкалардын жашоосунан алыстаган, суук кандуу жана текебер текебер адам катары көрөбүз. Доктор Хаустун ушул эле аталыштагы сериясынан түздөн-түз баяндалышы.
Сыртынан караганда, үн же тери векторлорунун өкүлдөрү эң чоң эгоизмге окшош. Бул айрыкча балдарда байкалат. Алар каалоолорун түздөн-түз аткарууга аракет кылып, каалашынча, каалагандай, ачык жана толук бойдон көрүнүп жашашат.
Үндүн өзүмчүлдүгү
Ынтымактуу бала өз ойлоруна чөмүлүп, терең ойлуу жана өзүнчө, ал көрүүчүнүн жанында кызыктай көрүнүшү мүмкүн, көп сүйлөбөс, активдүү жана эмоционалдуу. Үн каалоолору канааттандырууну эңсейт, андыктан үн инженери үчүн маанини жана ички суроолорго жооп издөө - китептерден, Интернеттен, ой жүгүртүүдөн эң маанилүүсү болуп калат. Анын ичинде баарлашуудан да маанилүүсү. Көрүүчүнүн каалоосун канааттандыруу үчүн, эмоционалдык байланыш, жандуу окуялар, башка адамдар менен түз байланышуу керек.
Үнү күчтүү адам кыйналбайт жана жалгыз калуудан коркпойт, бул визуалдык ата-энени чын жүрөктөн туура эмес түшүнүүгө себеп болот. Анын үстүнө, ал көбүнчө жалгыздыкты издейт. Көрүнбөгөн мимика, тынч монотонттуу үн, эмоционалдык фразаларсыз кыска, капталга карап үн чыгарган адамды көрүүчүлөрдүн көзүнчө көбүнчө шалаакы, суук жана текебер кылат.
Убакыттын өтүшү менен заманбап коомдун шарттарында үн касиеттерин жогорку жана татаал деңгээлде ишке ашырууну үйрөнүп, үн инженери бир эле мезгилде баарлашуунун эрежелерин аныктаган билимдүү маданий надстройканы алат. Бирок, толугу менен ишке ашкан үндүү адам да эч качан экстраверт болгон визуалдык адамдай ачык, ачык жана эмоционалдуу болбойт.
Үнү күчтүү баланын психологиялык табиятын түшүнбөгөндүктөн, анын визуалдык энеси ал жөнүндө көп айта алат, алар башка балдардын кереги жок, ал өзүн гана ойлойт, эртеден кечке компьютерде отурат, эч нерсеге кызыкпайт, жана башка. Ынтымактуу балдарга кыйкырыктар жана мазактоолор супер стресстик факторлор болуп саналат, натыйжада бала өзүнө көбүрөөк сүңгүп, ал үчүн өзүнүн аз, агрессивдүү дүйнөсүнө кетип калат.
Анын өзүмчүл баласы чоңоюп баратканына өкүнүп, мындай эне жаңылыш тарбия аркылуу чыныгы эгоистти - бүтүндөй дүйнө жүзү боюнча өзүн-өзү баамдай албаган, эгоцентрик, жабык, ачууланган адам болуп чоңойтот. Андан кийин жаратылыш ага төрөлгөндөн бери тартуулаган нерселердин бардыгы, чыгармачылык ишмердүүлүгү аркылуу башкаларга пайда алып келе турган касиеттери жана сапаттары ишке ашпай, психиканын боштугуна жана азаптуу абалына айланат.
Керектөөчүнүн өзүмчүлдүгү
Тери вектору бар балдарды көп учурда эгоизм деп аташат. Ыкчам, жигердүү, тынчы жок бала ар кандай кырдаалды башкалардын алдында алдап, алдап, өзүнүн пайдасына бура баштайт. Бардык нерседе ал биринчи болушу керек, ар дайым жеңүүчү, дайыма жеңишке жетиши керек. Ал байлыгын өзүнө белгилүү жерлерде, көбүнчө кулпу жана ачкыч астында же кэште жашырат. Кимдир бирөө менен бөлүшүү же анын терисиндеги ымыркай үчүн кимдир бирөөгө бир нерсе берүү өтө көйгөйлүү, бирок бир нерсени чогултуу, сурабай эле алып кетүү, ал тургай уурдап алуу … мүмкүн.
Эгерде ал балдар менен ойносо, анда ал өзү ойлоп тапкан оюн, демек, анда ал сөзсүз жеңе алат. Эгер утулуп калса, ал аябай капаланат. Ал ар кандай ийгиликсиздикти оор кабыл алат жана кандай гана болбосун, жеңиш ар дайым маанилүү бойдон калууда.
Кичинекей теричи үчүн пайда жана пайда маанилүү, социалдык жана материалдык артыкчылык маанилүү. Ал бир калыптуу жана узак изилдөөлөрдөн тез эле тажайт, жаңылыкты талап кылат. Анальный вектору бар тил алчаак, чынчыл, принципиалдуу жана ырааттуу баланын жанында арык адам өзүнүн максаттарын көздөгөн жана жалаң өз кызыкчылыктарын ойлогон куу куу окшойт.
Мындай наристе жөнүндө системалуу ойлонбостон, анал апа ал андан такыр башкача экендигин, беш мүнөттөн ашык эч нерсе кызыктырбай тургандыгын айтат. Ал өзү жөнүндө эмне деп ойлойт, ал окууну каалабайт, бирок жаңы оюнчуктарды гана сурайт, ал жөн отурбайт, ал тургай түшүндө тынымсыз чыйралат, шашат, айланат.
Көптөгөн аталар, башка вектордун өкүлү болгон, анын касиеттери баланын теринин касиеттеринен таптакыр айырмаланган, анын адаттарын, каалоолорун жана баалуулуктарын такыр түшүнүшпөйт. Анын үстүнө, бул учурда баланын көптөгөн иш-аракеттери сынчыл кабыл алынат, ал эми айрымдары (мисалы, алдамчылык) тез арада жоюуну талап кылган одоно окуялардай сезилет.
Анальный ата, вектордук-вектордук психологияны билбегендиктен, тери уулунун аракетине таң калат, алар анын кыжырына тийишет, анткени анын дүйнө таанымына каршы келет. Баланы "оңдоо" үчүн, мындай аталар физикалык жазага тартылышат, бул тери үчүн ашыкча стресс жана аны багуучу катары өзүнүн өзгөчө ролун эң жөнөкөй жол менен аткарып, "психикалык тең салмактуулукту калыбына келтирүүгө" түртөт - уурдоо.. Каардуу чөйрө жабык. Уурулуктун артынан жаңы жаза берилет ж.б.у.с.
Ичтен чыккан өзүмчүлдүк
Өзүмчүлдүк, өз каалоолору менен гана алектенүү бардык адамдарга мүнөздүү. Бизде алардын ишке ашуусун талап кылган жана биздин мүнөзүбүздү, адаттарыбызды, каалоолорубузду, умтулууларыбызды, баалуулуктарыбызды жана кыялдарыбызды калыптандырган белгилүү бир психологиялык касиеттердин жыйындысы төрөлөт.
Биздин бүт жашообуз, бардык иш-аракеттерибиз, чечимдерибиз жана каалоолорубуз биздин каалоолорубузду канааттандырат. Биз эч качан алдын-ала каалоо болбосо эч нерсе жасай албайбыз. Ал тургай, кайрымдуулук, акысыз жардам, кайрымдуулук, ыктыярдуу иш-чаралар жана ушул сыяктуу нерселер визуалдык вектордун муктаждыктарын канааттандырууда. Бул каалоо - кимдир бирөөгө анын азабы, азап-кайгысы, жардамы, сүйүүсү менен бөлүшүү. Алгач каалоо пайда болот, андан кийин аны ишке ашыруунун жолу табылат.
Демек, баарыбыз өзүмчүл экенбиз. Кээ бирлеринде гана, бул эгоизм үнүн ажыратуу жана эгоцентризм, башкаларында визуалдык боорукердик жана боор ооруу, башкаларында - уретралдык акысыз кайтып келүү ж.б.
Эң чоң эгоист өмүр бою уникалдуу ойлоп табуунун үстүндө иштеп, мыкты окумуштууга айланат, анткени бул аны жалгыз гана кызыктырат жана башка эч нерсе тынчын албайт. Анан бул ойлоп табуу бүткүл дүйнөнү жакшы жакка өзгөртө алат, көптөгөн адамдардын жашоосун жеңилдетет же аларга жардам берет. Бирок ал жөн гана өз каалоосун канааттандырып жатты, бул илимпоз … жакшы, ал өзүмчүл эмеспи?
Дагы бир эгоист, анын каалоолорун ээрчип, өмүр бою диванга жатып, өзүн таанылбаган гений деп эсептейт, өт чачып, таарыныч жана социопатия. Ал ошондой эле эгоист, бирок кичинекей, диван түрү, анткени анын эгоизми даттанууларга жана дооматтарга гана жетет, бирок чыгармачыл иш-аракет үчүн эмес.
Тарбиялоонун каталары, "эгоизмди" түп-тамыры менен жок кылуу, күчтүү потенциалдуу окумуштуунун, программисттин, жазуучунун же композитордун наристе кумар оюнчусуна, моралдык-нравалык деградацияга чейин жабык социопатка айлануусуна алып келет. Ошол эле шартта тери баласы кичинекей ууру, алдамчы жана алдамчы болуп чоңойот, бирок ал мыкты юрист, инженер же спортчу болушу мүмкүн.
Мен өзүмчүлдүккө барам, алар мага үйрөтүшсүн
Бала кезибизде биз өзүбүздүн каалоолорубузду эң жөнөкөй жол менен канааттандырып, ачык билдиребиз. Бирок, балалык - бул физикалык жана психологиялык жактан өнүгүү мезгили. Жыныстык жетилүү мезгили бүткөнгө чейин каалаган касиетин өркүндөтүүгө болот, андан кийин касиеттер иштелип чыккан деңгээлде үзгүлтүксүз ишке ашыруу процесси башталат. Жашообузда, ар дайым, күн сайын биз ушундан канааттануу алып, психологиялык касиеттерибизди сезебиз. Түшүнүү жок - ырахат жок, бирок терс нерсе бар - ачуулануу, жактырбоо, коркуу, депрессия ж.б.
Төмөнкү деңгээлде ишке ашыруу примитивдүү эгоизмге окшойт - эгоцентризм, нарциссизм, плушкинизм, сын жана ушул сыяктуулар. Заманбап коомдун деңгээлине туура келген жогорку деңгээлде ишке ашыруу альтруизмге окшош - инновациялык идеялар, инженердик ой жүгүртүү, кайрымдуулук, медицина, окутуу, илимий иш-аракет ж.б.у.с. Бир эле каалоо ар кандай деңгээлде ишке ашып, карама-каршы карама-каршы көрүнүштө болот.
Биздин өзүмчүл каалоолорубуз өзүбүзгө да, ички дүйнөсүбүзгө да, чектелген, алсыз жана убактылуу канааттануу алуу, жутуу үчүн багытталса болот. Жана алар өзүлөрүнүн гана эмес, бүткүл коомдун же ал тургай адамзаттын жыргалчылыгы үчүн тышкы, тышкы берүүлөргө басым жасай алышат - ошондо алар өз турмушунан, эмгегинен, чыгармачылыгынан, мамилелеринен толук, күчтүү жана туруктуу ырахат алышат.
Баланын тубаса психологиялык касиеттерин эске алып, баланы системалуу түрдө тарбиялоо, анын каалоосу баарына, бүтүндөй коомго, бүтүндөй адамзатка гана жетиштүү болуш үчүн, көбүрөөк эгоистту тарбиялоого мүмкүнчүлүк берет..
Системалык вектордук психология боюнча акысыз киришүү онлайн лекцияларынан көрүнүктүү инсандарды тарбиялоо жөнүндө көбүрөөк билүү.
Шилтеме боюнча каттоо:
