Аутизмдин белгилери 3-4 жаштагы балдарда
Ал жөнүндө эмне айтууга болот? Балдар дарыгерлери адатта аутизмдин так белгилери 3-4 жаштагы балдарда аныкталат деп айтышат, мурда - диагноз туура эмес. Бирок отуруу жана күтүү эле коркунучтуу, адам чыдагыс. Сиздин балаңыз аутистпи же жөн гана интроверт экендигин кайдан билесиз?
Балада бир нерсе туура эмес деген саткын ойлорду айдайсыз. Бирок алар менин башыма туруктуу киришет. Ымыркайыңыз башкаларга окшош эместигин байкасаңыз болот: эмоциясы төмөн, өзүнө чөмүлгөн, көзгө кароону жактырбайт. Ал жөнүндө эмне айтууга болот? Балдар дарыгерлери адатта аутизмдин так белгилери 3-4 жаштагы балдарда аныкталат деп айтышат, мурда - диагноз туура эмес.
Бирок отуруу жана күтүү эле коркунучтуу, адам чыдагыс. Сиздин балаңыз аутистпи же жөн гана интроверт экендигин кайдан билесиз? Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинин билими түшүнүүгө жардам берет.
Балалык аутизмби же инсандык касиеттерби?
Өнүгүүдөгү четтөөлөрдү аныктоо үчүн, нормадан четтетүү керек. Бирок балаңызды анын курагындагы башка балдарга салыштыруу пайдасыз. Балдар төрөлгөндөн баштап ар кандай психикалык касиеттерге ээ болушат. Алар баланын белгилүү бир өнөрдү үйрөнүү курагына түздөн-түз таасир этет.
Үн вектору менен ооруган балдарга гана аутизм диагнозу коюлат. Мындай бала табиятынан абсолюттук интроверт катары төрөлөт. Сыртынан караганда, анын эмоциясы аз, аз сүйлөйт. Ири, ызы-чуу компаниялардан качат. Катуу угулганда, катуу кыйналат. Өз алдынча мындай белгилер эч кандай мыйзам бузуунун далили эмес. Жөн эле кулак - бул динамиктин өзгөчө кабыл алуу зонасы, ага күчтүү спикер орнотулган сыяктуу.
Кичинекей sonicist өзүнүн карама-каршы өнүгүү үчүн төрөлгөндөн тартып, бойго жеткенге чейин узак жол бар. Тескерисинче, башка адамдарга мүмкүн болушунча көбүрөөк көңүл бурган адам болуу. Ал башка адамдардын сүйлөгөн сөзүнөн маанисин тымызын угат. Адам жанынын ар кандай кыймылын айырмалап турат.
Бирок психологиялык травманын натыйжасында үн вектору менен баланын өнүгүүсү бузулат. Андан кийин анын өзүн-өзү сиңирүүсү оорутат. Бала жакындары менен эмоционалдык байланышын жоготот, сүйлөөнү түшүнүү жөндөмүн жоготот. Сигналды коюуга негиз бар экендигин кантип аныктаса болот?
3 жашка чейинки балада аутизмдин белгилери
1 жаштан 3 жашка чейин төмөнкү көрсөткүчтөргө көңүл буруу керек:
1. Сөз. Үн вектору бар, ден-соолугу чың бала дагы теңтуштарына караганда кеч сүйлөй алат. Сүйлөө лаконикалык мүнөздө болушу мүмкүн: бала бир же эки сөз менен өз оюн билдирет.
Ошондуктан, биринчи кезекте, бала сиздин сүйлөгөн сөзүңүздү түшүнүп-түшүнбөгөнүнө көңүл буруңуз. Ал сиз көрсөткөн нерсени көрсөтүп жатабы же карап жатабы? Сураган нерселериңиз менен өтүнүчтөрдү жана аракеттерди аткарабы? Эгер андай болбосо, анда бул чындыгында мыйзам бузуулардын белгиси болушу мүмкүн. Баланын дүйнө менен аң-сезимдүү байланышы, анын кайрылган сүйлөөнү түшүнүү жөндөмү бузулгандыгын көрсөтүңүз.
2. Эмоциялык жооп. Үн вектору менен таптакыр дени сак бала анчалык эмоционалдуу эмес. Ал жылмайбайт. Анын сезимине терең тереңдик мүнөздүү, бирок сыртынан ал анча-мынча нерсени көрсөтөт.
Сиздин жакын болгонуңузга жооп берген баланын кандайча катышып жатканына көңүл буруңуз. Биргелешип бир нерсе жасаңыз. Ал апа кеткенде капа болобу? Ал кайтып келгенде кубанычын көрсөтөт? Балким, ал сырткы көзгө өтө эле ачык реакция кылбаса дагы, жылмайып жооп берет? Ата-энеси тил албастыктан улам анын маанайы өзгөрүлөбү?
Андай болсо, баары жайында. Эгер бала сиздин иш-аракеттериңизге жана сезимдериңизге эч кандай эмоционалдык жооп бербесе, анда этият болуңуз.
3. Атына реакция. Сурамдарга жооп берүү ылдамдыгы. Ден-соолугу чың ден-соолугу чың адистер да кээде өзүн-өзү байкабай, кечигип жооп бериши мүмкүн экендигин эске алуу керек. Биринчи үн менен эле үн инженери да өз атына жооп бербеши мүмкүн: “Хх? Сен мени менен сүйлөшүп жатасыңбы?"
Мындан тышкары, баланын реакция ылдамдыгы жаратылыш ага берген башка векторлорго да байланыштуу болот (азыркы шаардык балдардын психикасынын структурасында болжол менен 3-4 вектор бар).
Андыктан тыянак чыгарууга шашылбаңыз, бир аз күтүп туруңуз. Эгерде бала көп учурда анын ысымына жана өтүнүчүнө жооп бербесе, анда этият болушубуз керек.
4. Көз тийүү. Аутизмдин маанилүү белгилеринин бири баланын көз тийбөөсү деп эсептелет. Бирок бул жерде деле бардыгы эки ача. Балким, сизди кунт коюп угуп жатып, көзүңүзгө такыр карабаган адамдарды жолуктургандырсыз? Тескерисинче, башыңызды бир жакка бир аз кыйшайтып, кулагыңызды айландырыңыз?
Бул патологиянын белгиси эмес: үн режиссеру сизге көңүл бөлгөндө өзүн кандай алып жүрөт. Кандайдыр бир мааниде ал "кулагы менен карайт". Демек, ушул симптом башка оорулардын катышуусуз эле эч нерсени билдирбейт.
Сиздин көрсөткөн нерсеңизге баланын визуалдык реакциясын кандайча байкап туруңуз. Көрүп жатасыңбы, көрүп жатасыңбы? Сиздин шоуңуз сиз каалаган кыймылдарды кайталайбы? Эгер бала сиз көрсөткөн нерселерге жана аракеттерге такыр көңүл бурбаса, анда сизден этият болуңуз. Анын көз карашы ар дайым "жылып" жатканда.
5. Ишара ишараты. Бала ишарат ишаратын кандайча жана канчалык деңгээлде колдонсо, анын тубаса касиеттеринин толук спектринен көз каранды. Мисалы, ушул өтүнүч үчүн визуалдык вектору бар бала каалаган нерсесин көзү менен издей алат, анын багытына бурулат. Анальный вектордун ээси, айрыкча энесине жабыштырылган, энесин муздаткычтан сүйүктүү ширесин берүү үчүн колунан түшүрөт.
Негизинен баланын сиз менен иштешүү каалоосун жана мүмкүнчүлүгүн баалоо жакшы. Жана анын коркунучта турган нерсени түшүнүү жөндөмү.
6. Оюн. Үн вектору бар балага абстракттуу интеллект потенциалы берилет. Мындай баланын жаш кезиндеги оюну да абстрактуу көрүнүшү мүмкүн. Мисалы, векторлордун аналь-үндүк айкалышы бар бала куб катарларын же унааларды иреттеп, иреттеп, курганды жакшы көрөт. Аудиовизуалдык бала коммутатор менен ойноп, жарыктагы нерселерди карап ж.б.у.с.
Мындай көрүнүштөр патологиянын көрсөткүчү эмес. Кандайдыр бир мааниде абстракттуу ой жүгүрткөн баланы ойноого үйрөтүү керек. Ага конкреттүү турмуштук жагдайларга абстрактуу көңүл ачууну байлаганга жардам бериңиз. Мисалы, катар блоктор жол болсун, баланы аягына там салууга чакырыңыз. Эгер бала байланышка чыкса, оюнга киргизсе, аны колдосо - тынчсызданууга эч нерсе жок.
Эгер сиздин кийлигишүүңүз менен бала оюнга кызыгуусун жоготсо, бурулуп кетсе, кетип калса, сиздин катышууңузга кескин нааразы болсо, этият болушубуз керек.
7. Башка балдар менен өз ара аракеттенүү. Бул көрсөткүч экинчи орунда турат. Бул түздөн-түз баланын жакынкы айлана-чөйрө менен канчалык ийгиликтүү өз ара аракеттенишине байланыштуу.
Эгер бала сиздин сүйлөгөн сөзүңүздү түшүнсө, анда ал энеси менен (андан кийин үй-бүлөнүн калган мүчөлөрү менен) эмоционалдык байланышта болот, эгер сиз менен оюн жана башка биргелешкен иш-аракеттерди колдосо, анда ал балдар менен байланыш түзө алат. Бул жөн гана кичинекей үн инженери үчүн алгач ызы-чуу теңтуштарынын арасына көнүү кыйын.
3 жашка чейинки балада аутизмдин коштолгон белгилери
Баланын психикасында үн вектору басымдуулук кылат. Эгерде анын өнүгүүсү бузулса, анда баланын башка векторлорунун касиеттери да кадимкидей өнүгө албайт. Жүрүм-турум аномалиясынын ар кандай түрлөрү мүмкүн:
- тери векторунун алып жүрүүчүлөрүндө бул дезингибиш, обсессивдүү кыймылдар, претенциялуу позициялар жана жаңсоолор;
- анал векторунун ээлери - ступор, ой жүгүртүүнүн өтө илешкектүүлүгү, тамак-аш жана жөө басуу жолдорун тандоодо "ырым-жырым";
- визуалдык вектордун ээлеринде көптөгөн коркуулар, фобиялар, жаман түштөр, ачуулануу, маанайдын туруктуу өзгөрүүлөрү бар.
Ушул экинчи даражадагы белгилердин негизинде балаңыз аутист деп жыйынтык чыгара албайсыз. Алар таптакыр башка психологиялык жаракаттын же ден-соолукка байланыштуу көйгөйлөрдүн натыйжасы болушу мүмкүн.
Аутизмдин эки гана негизги критерийи бар экендигин эсиңизден чыгарбаңыз - дүйнө менен бузулган аң-сезимдүү жана сенсордук байланыш.
Бирок жогоруда айтылган жүрүм-турумдун аномалиялары аутизмдин негизги белгилери менен толукталса, анда чындыгында ушул диагноздон шек саноого негиз бар.
Аутизмдин белгилери 3-4 жаштагы балдарда
- 3 жашка чейин же андан бир аз чоңураак, эң кичинекей интроверт үндүү адам да сүйлөй алышы керек. Бул өтө эле майда-чүйдө эмес болушу мүмкүн - лаконикалык, бирок анын жардамы менен бала өзүнүн каалоосун билдирет, сиздин суроолоруңузга жооп берет, оюн учурунда жана күнүмдүк турмушта өз ара аракеттенет. Эгерде 3 жылдан кийин сөз таптакыр көрүнбөй калса, анда бул кооптонууну жаратат.
- Көп балдар бир эле фразаны бир нече жолу кайталаганды жакшы көрүшөт. Бирок, эгер бала жөн эле обсессивдүү болуп, бир эле нерсени көп жолу кайталаса, жана бул таптакыр туура эмес, мааниде эмес болсо, анда ал сак болушубуз керек.
- 3-4 жаштагы жакшы бала дагы деле болсо "кечиктирилген жооп" бериши мүмкүн, башкача айтканда, сиздин талабыңызга дароо жооп бербейт. Бирок ал сөзсүз түрдө үй буюмдарынын, оюнчуктардын аттарын билиши керек, китептен керектүү сүрөттөрдү табышы керек. Жана өтүнүчтөрдү аткарыңыз, бир аз кечигип калсаңыз дагы, суроолорго жооп бериңиз.
- 3-4 жашка чейин эне менен туруктуу эмоционалдык байланыш түзүлүп, жок дегенде башка адамдар менен эмоционалдык байланыштардын алгачкы бутактары пайда болушу керек. Эгерде бала эненин жана башка жакындарынын келишине жана кетишине таптакыр кайдыгер караса, ар кандай адамдар менен байланышуудан дайыма качып жүрсө - бул мыйзам бузуулардын белгиси болушу мүмкүн.
- Эгер бар болсо, жүрүм-турумдун аномалиялары сизге да эскертүү бериши керек (гиперактивдүүлүк, обсессивдүү кыймылдар, ырым-жырымдуулук, өжөрлүк жана агрессия, авто-агрессия, тартынуу). Мындай көрсөткүчтөр кандай болгон күндө дагы, баланын өнүгүүсүндө көйгөйлөр бар экендигин көрсөтөт. Бирок бул башка аутизмдерди байкап, байкасаңыз гана, булар аутизмдин коштолгон белгилери деп айтууга болот (1-4-пункттар).
Диагностика жана психиатрдын корутундусунун зарылдыгы
Балага өзүңүз диагноз коюуга укугуңуз жок экендигин унутпаңыз. Бул белгилер менен белгилердин айкалышына негизделген компетенттүү адис, психиатр тарабынан гана жүргүзүлүшү мүмкүн.
Бирок ушул макаланын жардамы менен сиз тынчсыздануу канчалык негиздүү экендигин аныктай аласыз. Эң негизгиси, кичинекей үн инженери иштебей калганынын себептерин билүү. Анын өнүгүшүн тегиздөө үчүн эмне кылуу керек экендиги жөнүндө сунуштарды алыңыз.
Баланын өнүгүү этаптары жана четтөөлөрдүн себептери
Бала эки себептен аутизмдин өнүгүшүнө алып келүүчү психологиялык жаракат алат:
- Өтө катуу чыккан үндөр үн инженеринин өзгөчө сезимтал кулагына зыян келтириши мүмкүн. Буга ызы-чуу тиричилик техникасы, катуу музыка жана тынымсыз сыналгы же радио кирет. Бирок, айрыкча, үй-бүлөдөгү уруш-талаш, ызы-чуу, кыйкырык, чоңдордун сүйлөгөн сөзүндөгү таарынткан маанилер.
- Эненин оор психологиялык абалы баланын психикасын жабыркатат. Бул туруктуу стресс (ажырашуу, жумушсуз калуу, жакындарынын өлүмү) же турмуштук кыйынчылыктардан улам өнөкөт стресс болушу мүмкүн. Жада калса апам көп жылдар мурун алган психологиялык жаракат. Адамдардан тосулган нерсе эне менен болгон эмоционалдык байланыштын жоктугунан келип чыгышы мүмкүн - мисалы, ал көп иштөөгө мажбур болот жана бала көп убакытты "мультфильмдер" же аудио жомоктордун чөйрөсүндө өткөрөт. Бала адамдар менен мамиле түзүүнү үйрөнбөйт, ички дүйнөсүндө калат.
Балага кандайча жана качан зыян келтирилгендигине байланыштуу, анын бузулуулары ар кандай куракта көрүнүшү мүмкүн:
- Бүгүнкү күндө "тубаса аутизм" жөнүндө сүйлөгөндөр көбөйүүдө. Бирок генетиканын буга эч кандай тиешеси жок. Болгону, үн чыгаргыч бала курсагында жатып эле жабыркап калышы мүмкүн. Мисалы, кош бойлуу кезинде апасы көп стрессти башынан өткөрсө. Же катуу ызы-чуунун таасирине кабылышкан (дискотекалар, концерттер, өндүрүштөгү ызы-чуу цехте иштөө ж.б.).
- Көбүнчө, дарыгерлер аутизмдин белгилерин 4 жашта же андан бир аз жашыраак балада (3төн кийин жана 4кө чейин) аныкташат. Адатта, мындай көрүнүштө болот: бала жалпысынан бир жылга чейин кадимкидей өнүгөт, андан кийин психологиялык жактан ал ушул куракта калган окшойт. Жогоруда айтылган эки себеп тең ушул жерде роль ойнойт.
- Аутизмдин белгилери мектепке чейинки же кенже мектеп жашында үн адисинде байкалат. Кээде, өнүгүүнүн так регрессиясы менен, мындай балага балалык шизофрения диагнозу коюлат.
Ата-эне жана жакын адамдар үчүн эмне кылуу керек
Эгер балаңызда аутизмдин белгилери бар деп шектенип жатсаңыз, анда ушул кадамдарды жасаңыз:
- Үйдө "үн экологиясы" атмосферасын түзүңүз. Чыр-чатактарды жана көтөрүлгөн тонду жок кылыңыз. Үй тиричилигиндеги ар кандай ызы-чууну азайтуу. Балаңыз менен акырын жана так сүйлөшүңүз, ал сөздү угат. Фондо, наристе ойноо менен алек болуп жатканда классикалык музыканы акырын күйгүзүңүз - бул үн кулактары үчүн пайдалуу.
- Мүмкүн болушунча "эмоционалдык экологияны" түзүңүз. Эгерде сиз "эмоцияга алдырып" койсоңуз, анда кичинекей үндүү адам өзүнө өзү тартат. Ошондой эле, өзүңүздү толкунданып же аябай чарчадым деп ойлосоңуз, балаңыз менен ойноп же ойноп баштабаңыз.
Биринчи кадам экинчисине караганда бир топ жеңилирээк. Анткени жашыруун эненин оор абалы дагы балага зыянын тийгизет. Ошого карабастан, эгерде эне сапаттуу психотерапиялык жардам алса, андан чыгуунун жолу бар.
Болжолдоолор, сунуштар, терапия
Балалык аутизм - бул психогендик оору. Бирок аутизмдин белгилери башкача патологиясы бар адамдарда (генетикалык бузулуулар, мээнин органикалык бузулушу ж.б.) байкалат. Мындай учурларда негизги диагнозду психологиялык чаралар менен алып салууга болбойт, бирок эне менен баланын абалы бир топ жакшырышы мүмкүн.
Эгерде бала ден-соолугу чың болсо, анда анын аутизми психологиялык себептерден улам гана пайда болот. Четтөөлөрдүн оордугуна, баланын жашына жана эненин абалына жараша мындай диагнозду Юрий Бурландын "Системалык-вектордук психология" тренингинде алып салса болот. Бул кандайча болот?
- Эне баланын тубаса векторлорунун толук топтому жөнүндө маалымат алат. Ал баланын бардык табигый өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен ата-эненин идеалдуу моделин түзө алат. Өнүгүүнүн кечеңдеши андан ары кадимкидей өнүгүү менен толтурулат. Бала кичинекей болгондо, мүмкүн.
- Апама жогорку сапаттагы психотерапиялык жардам көрсөтүлөт. Кандайдыр бир ачык жана жашыруун психологиялык көйгөйлөр андан алыс болот. Бул баланын коопсуздугунун жана коопсуздугунун туруктуу булагы болуп калат. Анын өнүгүүсү тегизделип жатат.
Тренингдин натыйжалуулугу баладан аутизм, ал тургай балалык шизофрения диагнозу алынып салынгандыгын көрсөткөн натыйжалар менен тастыкталат.
Юрий Бурландын акысыз онлайн лекцияларынан ыкма менен таанышып, биринчи жардамды алсаңыз болот. Катышуу үчүн бул жерге катталыңыз.
